铁杵成针文言文断句

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铁杵成针文言文节奏划分
1、《铁杵磨针》停顿(以\/标注):磨针溪,在\/眉州\/象耳山\/下。世传\/李太白\/读书\/山中,未\/成,弃去。过\/小溪,逢\/老媪\/方\/磨\/铁杵,白\/怪而问\/之,媪\/曰:“欲\/做\/针。”白\/曰:“铁杵\/成针,得乎?”曰:“但需\/工深!”太白\/感\/其意,还而终\/业。媪\/自言\/姓武,今\/溪旁\/有\/...

铁杵成针朗读停顿划分
这个划分具体如下:根据今日头条资料显示,《铁杵成针》划分如下:磨针溪,在\/眉州\/象耳山\/下。世传\/李太白\/读书\/山中,未\/成,弃去。过\/小溪,逢\/老媪\/方\/磨\/铁杵,白\/怪而问\/之,媪\/曰:“欲\/做\/针。”白\/曰:“铁杵\/成针,得乎?”曰:“但需\/工深!”太白\/感\/其意,还而终\/业。该...

铁杵成针的停顿划分
明朝郑之珍的《目连救母·刘氏斋尼》:“好似铁杵磨针,心坚杵有成针日。”

铁杵成针正确停顿划分
铁杵\/成针。铁杵成针出自文言文《铁杵磨针》中,意思是把铁杵磨成针,正确的停顿划分是铁杵\/成针。比喻只要有毅力,坚持不懈,肯下功夫,就一定能克服困难取得成功。

疑解戴名世文言文答案
老婆婆说:"只要功夫深,铁杆磨成针。" 李白听后很有感触,回家刻苦用功,终于成为唐代大诗人。 "磨杵成针"比喻只要有恒心,再难的事也能做成。。。是你想要的答案吧。嘻嘻谢啦,我偷来滴参考 6. 钱可通神的文言文答案 相国张延赏将判度支。知有一大狱,颇有冤滥,每甚扼腕。及判使,即召狱吏严戒之。且曰...

《铁杵成针》教学反思
一、反复诵读收获多 文言文的诵读应从读出文言文的声韵节奏着手。初读课文时,我给了学生这样的学习要求:自由大声地朗读课文,读正确、通顺,在难读的字、词、句子后面作记号,再通过范读、跟读、齐读等方式,促使学生逐步学会长句的断句。最后在学生读正确、读流利的基础上,读得有声有色。“读书百...

初中文言文短句技巧和方法(转)
方法六:借助语法结构断句。考点梳理:文言语法中有一些固定结构,如:“……者,……也”、“不亦……乎”、“何……之有”,“孰与……乎”、“为……所……”、“受……于……”等,根据这些结构也可断句。记住下面几种文言文的习惯句式,如:“何……之有” ;“如……何”;“唯……...

铁杵磨针文言文用成语概括
2. 铁杵磨针断句文言文答案 铁杵磨针(8分)磨针溪,在眉州象耳山下.世传李太白读书山中,未成,弃去.过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:"欲作针."太白感其意,还卒业.媪自言姓武.今溪旁有武氏岩.注:[媪](ǎo)年老的妇人.[杵](chǔ)棒槌.[卒业]完成学业14.解释文中加点词的意思...

成语故事铁杵成针教学工作策划
谈话引入:像“铁杵成针”这样告诉我们要刻苦学习、持之以恒的故事还有很多,下面,我们再看篇《司马光好学》这则文言文故事,用我们学到的阅读文言文的方法:1、断句读;2结合注释理解读;3、品读感悟读,自己读明白这则文言文。 司马光好学 司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨...

欲文言文换夫
老妇人说:“要把这根铁棒磨成针。”李白问道:“铁杵磨成针,能行吗?”老妇人答道:“只需功夫深!”李白明白了她的意思,于是就回去把自己的功课完成了。 那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。 2. 求这几句文言文的翻译 提示:这2句话出自与文言文<<;拾金不昧>> 秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰...

奚胞15568079813问: 铁杵成针文言文朗读停顿划分铁杵成针文言文朗读怎么停顿划分 -
福建省克痒回答: 1、《铁杵磨针》停顿(以/标注):磨针溪,在/眉州/象耳山/下.世传/李太白/读书/山中,未/成,弃去.过/小溪,逢/老媪/方/磨/铁杵,白/怪而问/之,媪/曰:“欲/做/针.”白/曰:“铁杵/成针,得乎?”曰:“但需/工深!”太白/感/其意,还而终/业.媪/自言/姓武,今/溪旁/有/武氏岩.2、关于成语:铁杵磨针(tiěchǔmózhēn)是一个成语,比喻只要有决心,肯下工夫,多么难的事情也能做成功.是褒义词,可做谓语、宾语、定语、状语.出自何艺浩之手,明朝郑之珍的《目连救母·刘氏斋尼》:“好似铁杵磨针,心坚杵有成针日.”

奚胞15568079813问: 铁杵成针文言文怎么停顿? -
福建省克痒回答: 铁杵成针文言文停顿划分是:一个成语,比喻只要有决心,肯下工夫,多么难的事情也能做成功.是褒义词,可做谓语、宾语、定语、状语.出自何艺浩之手,明朝郑之珍的《目连救母刘氏斋尼》好似铁杵磨针,心坚杵有成针日.《铁杵磨针》...

奚胞15568079813问: 铁杵磨针文言文断句 -
福建省克痒回答: (1)本题考查对常见文言词一词多义的问题.要注意平时区别记忆.做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的.A代词,他\只起补充音节的作用;B离开;C成功;D适逢,正好;故选A.(2)本...

奚胞15568079813问: 铁杵成针文言文翻译 -
福建省克痒回答:[答案] 有一天,李白偷偷地逃出学堂去玩.他走到小溪边,看到有位婆婆拿着大铁杵在磨.李白觉得很奇怪,就走上前问:“老婆婆,您在干什么呀?”老婆婆说:“我要把这个铁杵磨成针.”李白说:“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老婆婆说:“铁杵磨...

奚胞15568079813问: 铁杵磨成针文言文节奏 -
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奚胞15568079813问: 文言文,铁杵成针的译文? -
福建省克痒回答: 磨针溪,在象耳山下.世传李太白读书山中,未成,弃去.过是溪,逢老媪方磨铁杵.问之,曰:“欲作针.”太白感其意,还卒业. 译文磨针溪是在象耳山脚下.世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了.他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针.”李白被她的精神感动,就回去完成学业.那老妇人自称姓武.现在那溪边还有一块武氏岩.

奚胞15568079813问: 《铁杵成针》文言文翻译,需从“磨针溪”开始,还有“成”“方”“去”“欲”的解释 -
福建省克痒回答: 译文: 磨针溪,在眉州的象耳山下.传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的功课就出去玩了.他路过一条小溪,见到一个老妇人在那里磨一根铁棒,(他感到奇怪)于是就问这位老妇人在干什么.老妇人说:“要把这根铁棒磨成针.”李白十分惊讶这位老妇人的毅力,于是就回去把自己的功课完成了.那老妇人自称姓武.现在那溪边还有一块武氏岩. 成:完成 方:正 去:离开 欲:想要

奚胞15568079813问: 铁杵磨针的文言文 -
福建省克痒回答: 【原文】:磨针溪,在眉州象耳山下.世传李太白读书山中,未成,弃去.过小溪,逢老媪方磨铁杵,白怪而问之,媪曰:“欲做针.”白曰:“铁杵成针,得乎?”曰:“但需工深!”太白感其意,还而终业.媪自言姓武,今溪旁有武氏岩.【译文】:磨针溪在眉州象耳山下.世间相传李太白在山中读书,还没有读完,就放弃离去了.过了小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白感到奇怪便问她,老婆婆回答:“我想要做针.”李太白问道:“铁杵磨成针,能行吗?”老婆婆答道:“只需功夫深!”李白被她的毅力(意志)所感动,就回到了山上完成学业.老婆婆自己说她姓武,现在磨针溪旁有武氏岩

奚胞15568079813问: 文言文,铁杵成针的意思? -
福建省克痒回答: 【原文】磨针溪,在象耳山下.世传李太白读书山中,未成,弃去.过是溪,逢老媪方磨铁杵.问之,曰:“欲作针.”太白感其意,还卒业.【意思】磨针溪是在象耳山脚下.世代相传李白在山中读书的时候,没有完成自己的学业,就放弃学...


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