释放高度的不同的实验
为什么折纸飞机的方法不同,纸飞机的飞行距离也会不同?
3、用力适中：理论上投掷力量越大，飞得越远，但是实际上力量越大，越不容易做到“水平投掷”和“直线加力”。而且用力过大的话，还容易损坏纸飞机。现场试飞应该逐渐加力投掷，摸索出一个保证投掷技术前提下的最佳投掷力度。4、放飞高度:站在不同高度放飞纸飞机，通过实验发现放飞高度也会在一定程度上...
初二物理小实验,急急急
解析:塑料可乐瓶具有透明、易开孔切割、瓶壁较薄等特点，虽软却很有弹性，同时又有较大容积。利用它可做以下实验:①取一塑料可乐瓶，在瓶子的侧面距瓶底的不同高度上，用小铁钉钻几个小孔，然后往瓶内装满水。通过实验探究可发现，从不同的孔向外喷水的水平射程不同，从而演示了液体内部压强与深度...
【六年级科学下册实验题】 六年级下册科学实验题集合
实验器材：长木板、高度不同的木块、重物（小车）、测力计。实验方法：①用不同高度的木块和木板搭几个坡度不同的斜面。②分别在不同坡度的斜面上拉重物，并记下测力计的读数（拉力）。③比较拉力的大小。实验现象：坡度小的斜面上拉力小。 实验结论：斜面越平缓越省力。8、电磁铁磁力大小与 线圈...
兵兵球落地后反弹的高度和什么因素有关 我想研究的问题: 请根据你自 ...
一般与反弹高度有关的量包括：释放高度，乒乓球的材料和地面的材料（乒乓球和地面的恢复系数）实验器材：不同材质的乒乓球或者不同的地面（比如说大理石地、水泥地、沙地）1、把同一个求在不同高度释放，观察反弹高度 2、把球放分别放在大理石、水泥、沙地上相同高度释放，观察反弹高度 3、把不同品牌...
在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验
3.研究动能大小与什么因素有关的实验，采用了控制变量法，对于不同的研究对象，实验所控制的变量也不同。二、实验器材 光滑斜槽、木块、 不相等的钢球两个、刻度尺。三、注意事项 改变钢球的高度是为了改变钢球达到水平面的速度，钢球放的越高，到达水平面的速度越大。并不是验证动能与高度的关系。四...
托里拆利的水银柱试验
2.逐渐倾斜玻璃管(图1.33-1丁),管内水银柱的竖直高度不变。 3.继续倾斜玻璃管(图1.33-1戊),当倾斜到一定程度,管内充满水银,说明管内确实没有空气。 4.用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验(或同时做,把它们并列在一起对比),可以发现水银柱的竖直高度不变。说明大气压强与玻璃管的粗细、长短...
求简易科学小实验
1. 放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、居中和上部。 2. 用胶带把三个孔封住。 3. 将纸盒中加满水。 4. 将平盘放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。观察三个孔的喷水有什么不同。 讲解: 1. 实验发现,从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出...
敢于向权威质疑的事例
3、伽利略挑战亚里士多德，关于重物下降的速度问题，伽利略经过再三的观察、研究、实验后，发现如果将两个不同重量的物体同时从同一高度放下，两者将会同时落地。于是伽利略大胆地向天经地义的亚里士多德的观点进行了挑战。4、非典刚出来时，中国许多医学权威都认为是衣原体病毒，但钟南山院士另有发现，他...
探究实验:蜡烛距离立轴远近对火焰形状的影响
实验目的：探究蜡烛距离立轴远近的不同对火焰形状的影响。实验材料：一根蜡烛、一个立轴、一个可调节蜡烛位置的支架、一个计时器。实验步骤：将立轴放置在支架上，调整立轴的高度，使其与地面平行。将蜡烛放置在立轴芹卜的左侧（或右侧），距离立轴一定距离。点燃蜡烛，记录火焰的形状。逐好腔渐增加蜡烛...
伽利略发现自由落体的过程
亚里士多德认为:不同重量的物体,从高处下降的速度与重量成正比,重的一定较轻的先落地。这个结论到伽利略时差不多近2000年了,还未有人公开怀疑过。物体下落的速度和物体的重量是否有关系:伽利略经过再三的观察、研究、实验后,发现如果将两个不同重量的物体同时从同一高度放下,两者将会同时落地。于是伽利略大胆地向...
大荔县同贝回答： (1)由序号为1、2的实验数据可知,释放高度与木块在水平面上滑行距离成正比,由表中数据可知,第三次实验时,木块在水平面上滑行的距离是3.00m. (2)分析1、2、3次实验数据:1.00÷0.20=5,2.00÷0.40=5,3.00÷0.6=5,所以可知S...
捷枯18729315471问： 为了探究重力势能与哪些因素有关 - ？
大荔县同贝回答： 为了探究重力势能与哪些因素有关,现有体积大小不同的实心铁球各一个、体积大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等.在探究重力势能与高度的关系时,应选用同一个铁球或同一个玻璃球,分别从不同的高度自由落下;在探究重力势能与质量的关系时,应选用大小相同的铁球和玻璃球, 分别从相同的高度自由落下.重力势能(gravitational potential energy)是指物体由于被举高而具有的能,对于重力势能,其大小由地球和地面上物体的相对位置决定.物体的质量越大、相对的位置越高、做的功越多,从而使物体具有的重力势能变大,它的表达式为:Ep=mgh.
捷枯18729315471问： 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,如图1所示,让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放, - ？
大荔县同贝回答： 答案:(1)铁球、速度; (2)木块移动的距离; (3)太长、太短; (4)弹簧被压缩后的长度、 保持器材表面的光滑程度不变,分别让质量不同的下班球与铁球从相同的高度自由滚下.观察并记录木块被撞击的距离,比较分析数据,得出结论.
捷枯18729315471问： 在某次探究活动中,小明对老师给出的“小球在光华斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面低端的速度越 - ？
大荔县同贝回答： (1)实验一可知;两球的质量不同,在斜面的高度相同,研究的是速度与质量的关系,即猜想二:由于两球在水平面上通过的距离相同,所以与质量无关. 故答案为:二;小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量无关. (2)实验...
捷枯18729315471问： 探究物体动能的大小与哪些因素有关 - ？
大荔县同贝回答： 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止. (1)要探...
捷枯18729315471问： 在探究重力势能与什么因素有关时 - ？
大荔县同贝回答： (1)设计一是让质量相同的物体从不同高度落向插入沙坑中的木桩,通过木桩陷入沙中的深度来反映重力势能的大小,也就是探究重力势与高度的关系.(2)分析乙图中C、D可知,在物体的高度一定时,质量越大,物体的重力势能也越大.(3)结合生活实际,可以举例,如:骑自行车下坡时滑行;飞行员跳伞后打开降落伞之前下落等.故答案是:(1)设计一(甲图); (2)在物体的高度一定时,质量越大,物体的重力势能也越大;(3)骑自行车下坡时滑行;飞行员跳伞后打开降落伞之前下落等(其他合理答案也可).
捷枯18729315471问： 用不同的球做实验,球的反弹高度一般是不一样的() - 上学吧？
大荔县同贝回答： 为探究重力势能的大小与什么因素有关--- 重力势能的大小1)与参考点选择有关.即离参考点的高度越高,重力势能越大;2)与物质质量有关.即质量越大,重力势能越大;3)与纬度有关.因为纬度不同万有引力有微小之差.上述是对地球而言.否则还与星球有关,因为不同星球的万有引力不同.
捷枯18729315471问： ...后来他通过斜面实验否决了前者,肯定了后者B.在伽利略的斜面实验中,只要斜面倾角一定,质量不同或释放高度不同的物体其加速度相同C.伽利略通过斜... - ？
大荔县同贝回答：[答案] A、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并未直接进行验证,而是在斜面实验的基础上的理想化推理,故A错误; B、伽利略通过实验直接证实了小球在小角度斜面上运动时的加速度随倾角的增大而增大,只要斜面倾角一定,质量不...
捷枯18729315471问： 如图所示是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.在实验中,(1)通过观察 - -----的大小,来判断 - ？
大荔县同贝回答： (1)实验中通过观察木块被推出的距离来判断小球动能的大小;(2)让同一个小球从同一斜面不同高度自由释放的目的是使小球到达水平面时的初速度不同. 故答案为:(1)木块被推出的距离;(2)使小球到达水平面时的初速度不同.
