部编小语三上语文园地三
小学语文数师让学生在积极的语文实践活动中积累、建构的内容?_百度...
例如,活动《你好,公益广告》,学生就可以坐在家里,从电视、电脑上了解有关公益广告的知识。 小学语文实践活动如何开展 一、充分利用教材的教育资源,及时组织综合实践活动 现行小学 语文教材 在课文后的“语文园地”或“积累运用”栏目中,新增了一些实践性作业,让学生在实践中通过观察、调查、访问等实践 方法 ,在找...
小语五大领域是什么?
小学语文课程标准的五大领域指识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习。阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”1～2年级为“写话”，3～6年级为“习作”）、“口语交际”四个方面提出要求。语文课程标准还提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生...
《景阳冈》语文教学反思
由此可言,不管以何方式呈现《景阳冈》教学,还原“武松痛饮”的场景应是品味故事,感受人物,让学生在语言实践的基础上充分感悟古典文学的魅力,体验阅读名著乐趣的关键所在。 《景阳冈》语文教学反思 篇4 《景阳冈》是人教版小学语文五年级下册第五单元名著单元的一篇课文。本单元的前两篇课文《将相和》、《草船借箭...
《小学语文教师》编辑朱文君和星辰实验学校的老师们谈如何写稿、投稿...
何江燕:下面我们有请《小学语文教师》编辑朱文君老师来跟我们谈一谈如何撰写教学文稿,以及在投稿、发表文章方面的诀窍,她作为一名“业内人士”,一定能给我们许多的指点。另外,朱老师当过语文老师,做过语文教研员,现在成了语文杂志的编辑,可以说她把从事语文工作的角色一一体验过来了,所以她来讲的话,肯定会有不一样...
福建师大网络教育学院2008年《小学语文教学论》第三次作业
【三】、想象要创新 文贵于新。想象作文也要求想象新颖。想象是创造性的思维活动，即使是再现想象，学生也不可能百分之百地照搬生活，改动、取舍是肯定有的。改动、取舍就是学生的创造。教师应努力指导学生在合理想象的基础上，尽量让其想象呈现多样化趋势。作为教师，应努力拓宽学生的思维空间，激发学生...
小学语文说课稿
小学语文说课稿 篇3 说课要点 不倒翁是孩子们喜欢的玩具之一,孩子们即便是初次见到它,也会一下子喜欢上它。 这首写不倒翁的儿歌内容非常有趣,琅琅上...教学目标详见教学设计,认知、能力和情感这三方面的目标遵循了识写分流、优化写字的原则,简化了语文知识,强化积累和运用,认知目标以学习内容为内容,学习拼读...
小学语文备课的基本方法
语文课上成这样或许太无章法,但语文的最终目的是让孩子们学会表达和写作,而表达和写作的技巧和方法需要我们每次上课都要教给孩子们,如果每次语文课上就是读读课文,学学生字,把文章的内容分析个天翻地覆,挖地三尺地让孩子们背点东西,那样的语文课就真正把语文的魅力遮盖了,语文课就上成了大胖子,没有灵魂的大...
小学语文教学工作总结
语文是基础教育工作的一门基础学科。随着基础教育的不断改革与深入,新课标、新课程、新教材的贯彻与实施,我县的小学语文教学在上级教育机关的整体布置及正确领导下,全面贯彻党和国家的教育方针,以教育部制订的《小学语文教学大纲》和全日制义务《语文课程标准》为准绳,以更新教育理念和教学行为先导,以全面提升小语学科的...
如何激发三年级学生起步作文的兴趣
修订版《小语教学大纲》十分强调丰富学生的语言积累，并明确规定：小学阶段学生背诵优秀诗文不少于150篇，课外阅读总量不少于150万字。课外阅读量比原来增加了1\/3左右。这项规定，体现了近年来小学语文教学改革的重大突破，也是彻底改变作文教学现状的一把金钥匙。我用科学的方法激励，指导学生积累生活经验，...
关于语文的知识。
本义:附耳小语。 22 轰(hōng):同“轰”。会意。从三车。本义:群车行驶声。 23 毳(cuì):会意。从三毛。本义:鸟兽的细毛。 毳毛,医学上指人体表面除头发、阴毛、腋毛外,其他部位生的细毛。俗称“寒毛”。 24 矗(chù):直立、高耸。我不大明白,“聂”“轰”都相应的简化为“聂”“轰”,为什么“矗”...
安宁市小儿回答： 三年级上册语文园地三 日积月累读读背背 天对地,雨对风,大陆对长空.山花对海树,赤日对苍穹.秋月白,晚霞红,水绕对云横.雨中山果落,灯下草虫鸣.
巨寿17551595780问： 三年级语文上册语文园地三的习作怎么写 - ？
安宁市小儿回答： 教学目标:通过学生自由地说和教师的有机指导,使学生拓展思路、善于表达,为写好秋天奠定基础. 教学重点:指导学生有顺序地说,有条理地写. 教学难点:把文章写具体. 教学准备:课前布置让学生观察秋天,并画或者选一幅秋天的图画....
巨寿17551595780问： 语文园地三,写几个表示颜色的词语 - ？
安宁市小儿回答： :杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、柠檬黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄. 红 :品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红,殷红,绯红,深红,火红,暗红,鲜红, 艳红,亮红,粉红,米红,棕红,浅红,血红,淡红. 蓝 :天蓝、淡蓝、青蓝、亮蓝、湛蓝、 海蓝. 绿 :新绿,翠绿,嫩绿,浅绿,深绿,青绿,葱绿,黄绿,暗绿,明绿,亮绿,鲜绿,草绿,墨绿,水绿,油绿. 黑 :墨黑、油黑. 葡萄紫 枣红 苹果绿 橘黄 柠檬黄 柚黄 桃红
巨寿17551595780问： 三年级语文园地三买椟还珠有什么成语 - ？
安宁市小儿回答： 买椟还珠mǎi dú huán zhū [释义] 椟:木匣;珠:珍珠.买下了盛珍珠的盒子;却退还了匣子里的珍珠.比喻没有眼光;取舍不当. [语出] 宋·程颐《与方元寀手帖》:“今之治经者亦众矣;然而买椟还珠之蔽;人人皆是.” [正音] 还;不能读作“hái”. [辨形] 椟;不能写作“犊”. [近义] 舍本逐末 本末倒置 反裘负薪 [反义] 去粗取精 [用法] 常用在“是、像、等于”之类动词后作宾语.多用于书面.一般用作谓语、宾语、定语. [结构] 连动式. [例句] 读一本书必须吸取精华;千万别干~的蠢事. [英译] buy basket without the jewels
巨寿17551595780问： 语文园地三什么风什么晴什么阴什么雪 - ？
安宁市小儿回答： 一路顺风,雨过天晴,蹉跎光阴,阳春白雪
巨寿17551595780问： 小学语文3年级第三单元语文园地三的读读背背还有哪些像这类型的? - ？
安宁市小儿回答：[答案] 你可以把原来的内容给写一点吗?因为各地教材不一样,我没法帮助你呀. 亲,*^__^* ,满意请点击设为满意答案,
巨寿17551595780问： 三年级上册语文园地三习作怎么写!!!五分钟!!!急!!! - ？
安宁市小儿回答： 是人教版的吗?先从网上找一幅图(秋天),然后按顺序描写,注意写出秋天的特点,如天气特点:凉爽;颜色特点:五彩缤纷;丰收~~
巨寿17551595780问： 小学语文三年级上册有哪些课文 - ？
安宁市小儿回答： 看你问的是哪个出版社的,以人教版为例. 第1课《我们的民族小学》 第2课《金色的草地》 第3课《爬天都峰》 第4课《槐乡的孩子》 第5课《灰雀》 第6课《小摄影师》 第7课《奇怪的大石头》 第8课《我不能失信》 第9课《古诗两首》 第10...
巨寿17551595780问： 一年级语文园地三《这样做不好》怎么看图说话 - ？
安宁市小儿回答：[答案] 语文园地三中的《口语交际》部分主题是《这样做不好》,这一主题安排是人们对不良行为进行劝说.第一幅图是几个小男孩在草地上踢足球,一位大姐姐在旁边劝他们不要在草地上踢足球.第二幅图是妈妈在洗菜,小朋友看到盆子里的水满了,可是...
巨寿17551595780问： 小学语文三年级上册的所有课件! - ？
安宁市小儿回答： 第一单元: 1我们的民族小学 2金色的草地 3爬天都峰 4槐乡的孩子 ◎语文园地一 第二单元: 5灰雀 6小摄影师 7奇怪的大石头 8*我不能失信 ◎语文园地二 第三单元: 9古诗两首《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》 10风筝 11秋天的雨 12*听...
