郑板桥劝说舅父阅读答案
小学二年级语文《郑板桥巧劝舅父》原文及教案
【篇一】小学二年级语文《郑板桥巧劝舅父》原文 清代画家郑板桥,小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒,常常唉声叹气。 一天,舅父看着院子里的一棵古树,忽然想到:四合院,中间一棵树,不就构成个“困”字吗?家里难怪富不起来呢!于是,舅父打算把这棵树砍掉。 这棵经历了几百年风风雨雨的古树,枝繁叶茂,郁郁葱葱,郑...
用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的
郑板桥劝说舅父的方式体现了其独特的智慧和人文关怀。他深知舅父可能面临的困境和内心的挣扎，因此，他的劝说既务实又充满情感。郑板桥劝说舅父时，强调理解并尊重舅父的立场和感受，同时以理性和前瞻性的态度，清晰表达他的建议和期望。他可能会这样说：“舅父，我深知您面临的困境和担忧。然而，我认...
郑板桥劝舅父说明他一个什么样的人
郑板桥劝舅父说明郑板桥是不媚权贵，体恤百姓，平易近人，清正廉明、同封建正统观念斗争到底、绝不动摇的的人。郑板桥劝舅父是当时郑板桥知道舅父迷信，于是说：舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢的。舅父不信，郑板桥不慌不忙地说：四合院，没了树，人住在里边，不成了一个‘囚’字吗舅父想了想，...
读了郑板桥劝舅父这篇短文,你觉得学好汉字有什么帮助
从这篇课文里的“困囚”字，可以知道汉字的一种造字方法——会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。如“武”，从戈从止。止是趾本字，戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐...
湘教版二年级下册语文《郑板桥巧劝舅父》教案三篇
学法:生自主阅读,积极思考,通过与文本对话,与同伴、老师对话实现目标达成。 教学准备: 多媒体课件 教学过程: 一、复习导入 1、上节课,我们一同学习了第29课《郑板桥巧劝舅父》,学习了课文生字词,明白了故事情节。现在老师来检查你们队生字的掌握情况。 ① 出示词语:家境贫寒 唉声叹气 不慌不忙 枝繁叶茂 郁郁...
郑板桥劝舅父你想对郑板桥说些什么话
郑板桥劝舅父想对郑板桥说。当碰到棘手的问题时，要抓住人的心理，不要去蛮干，要动脑筋巧干，要好好学习，博览群书，掌握知识才能镇定自若的解决问题。
郑板桥劝舅父,说明郑板桥是个怎样的孩子?
是个有智慧的孩子。郑板桥劝舅父一事可以看出，郑板桥在面对事情时可以冷静想出解决办法，沉着应对，非常的有智慧。郑板桥原名郑燮，字克柔，号理庵人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。是清代的书画家、文学家。
郑燮的故事及简介
郑板桥，原名郑燮（xiè），“扬州八怪”的主要代表，以三绝“、书、画”闻名于世的书画家和文学家。一生可以分为“读书、教书”、卖画扬州、“中举人、进士”及宦游、作吏山东和再次卖画扬州五个阶段。1746年，郑板桥上任山东潍县知县。这天，他正端坐公堂批阅公文，有人击鼓鸣冤。郑板桥吩咐衙役将...
郑板桥的故事
郑板桥的故事：吟诗拒私情 郑板桥在任山东潍县知县时，为民做主，大办实事，清正廉洁，深受百姓们爱戴。有一次，郑板桥拘捕了一个“土霸王”。这个家伙的叔父和舅父，一个是员外，一个是进士。他俩带着礼物来找板桥说情。板桥便以酒吟诗为令。板桥赋诗：“有 ‘水’...
有关郑板桥的故事?
郑板桥在任山东潍县知县时，为民做主，大办实事，清正廉洁，深受百姓们爱戴。 有一次，郑板桥拘捕了一个“土霸王”。这个家伙的叔父和舅父，一个是员外，一个是进士。他俩带着礼物来找板桥说情。板桥便以酒吟诗为令。板桥赋诗：“有 ‘水’念作‘湘’，无‘水’还念‘相’，去‘水‘加‘雨...
武宁县步复回答： 第一题:“宝贵财富”是指郑板桥一生所创作的诗书画等文学艺术作品,以及他的爱护百姓、救济穷人的高尚精神.第二题:值得我们学习的地方有甘于清贫的生活态度、正直刚强的君子品格、爱护百姓、好善乐施的崇高精神.
扈类17238918639问： 《郑板桥送贼诗》阅读答案(第三小题) - ？
武宁县步复回答： 郑板桥是一个:不媚权贵,体恤百姓,平易近人,清正廉明的人
扈类17238918639问： 读了郑板桥劝舅父这篇短文,你觉得学好汉字有什么帮助 - ？
武宁县步复回答： 从这篇课文里的“困囚”字,可以知道汉字的一种造字方法——会意zhidao字,是指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字,内这种造字法就叫作会意,属于六书中的一种.用会意造字法造出的汉字就是会意字.如“武”,从戈从止.止是趾容本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思.
扈类17238918639问： 郑板桥阅读答案？
武宁县步复回答： 1、(1):3 (2):4 (3):1 (4):22、(1)他一生最杰出的成就是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”.(2)郑板桥一生在诗书画方面有着杰出的成就3、热爱老百姓、帮助老百姓 (1)当官时,闹荒灾,私自开仓,被罢了官.(2)他有个怪脾气:一些财主……(中间省略,照抄即可)他偏不画(3)郑板桥卖字画得来的钱,大多数给了穷人.4、谦虚、有节、坚强、刚硬、不与世人争名5、自己找吧,注意梅兰竹菊都要写一句.
扈类17238918639问： 郑板桥教子阅读理解答案 - ？
武宁县步复回答： 专业教师为你解答.(知识就是力量!) 1、在文中括号内填上适当的关联词.(2分) ;因为 ,所以 ;即使,也. 2、文中“他对这个儿子十分疼爱,但却从不溺爱,经常通过各种方法来培养儿子的自主能力.”这句话在全文中的作用是什么?...
扈类17238918639问： 郑板桥的阅读答案 - ？
武宁县步复回答： 郑板桥作诗 有一年八月,郑板桥从扬州回家过中秋节,因手头没多少钱,他就搭了一只顺便回家的船.这船(既 )小,(又)篷帆破烂,百孔千疮.夜晚,皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上,倒也别有一番情趣.郑板桥兴奋不已,脱口而出...
扈类17238918639问： 郑板桥阅读答案(二)郑板桥 郑板桥是清朝的一位书画家.小时候,他聪明好学,但家里很穷.夜里读书没钱打 - ？
武宁县步复回答： 1.杰出、财富 2.⑴zhòng ⑵sàn⑶bēi⑷hào 3.⑴独树一帜⑵妙趣横生 4.他认为兰四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得赞颂的. 5.郑板桥在潍县当县令时,那里闹灾荒,他因私自开仓救济百姓而被罢官. 郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人.
扈类17238918639问： 多读多写文自工阅读答案 好的加分据说,清朝著名的画家、书法家、诗人郑板桥读书极有毅力,很有耐心.他读书是走路读,躺在床上读,骑在马上读,在厕... - ？
武宁县步复回答：[答案] 生活就像一本无字书,人们只知道去读念理解有字的书,而不能读念理解无字的书.去捉摸符号而不去研究符号所代表的意义,就没有什么用处.只了解字中的意思,而不能看破字的妙理.也就无法通达.言下之意是告诉人们,既要读有字的书,也要思考...
扈类17238918639问： 郑板桥西寺题联的故事内容是怎样的? ？
武宁县步复回答： 郑板桥到南通几天,忙于应酬,十分疲倦.朋友们在西寺给他租了间房子住下来,让他调剂一下身心.寺里的当家和尚不认得郑板桥,只当是穷酸书生,还怕他赖了饭钱房...
扈类17238918639问： 郑板桥阅读答案 - ？
武宁县步复回答： 1、 妙趣横生——美妙的情趣,充分地表现出来. 闻名于世——全世界都有名. 2、 <1>郑板桥当县令时,私自开仓济贫被罢官. <2>郑板桥把卖字画的钱发给老百姓.
