那声音真好听扩写句子

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扩句:珍珠鸟在纸上发出了嚓嚓的声音。
珍珠鸟蹦来蹦去在纸上发出响声把句子写具体:珍珠鸟绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。1、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我...

队长的声音打破了局面。 (扩写句子)
队长用洪亮的声音打破了队里沉默已久的尴尬局面。

肚子里发出声音扩句至少两处
例如:小明的肚子里发出咕咕的声音。扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。句子扩写方法:1.局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面...

夜晚山林里真静静的落叶落地的声音都能听到静得什么静得什么?_百度知 ...
解释分析:补充与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,根据原句,那么就可以修改为:夜晚山林里真静,静的落叶落地的声音都能听到,静得害怕静得恐怖。补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写...

这儿真静呀!怎么扩写句子
例1、这儿真静呀!静得只可以听见沙沙的写字声。例2、这儿真静呀!空气里只有人们的呼吸声。例3、这儿真静呀!静的能听到针落到地上的声音。例4、这儿真静呀!静的好像空气都凝结了。例5、这儿真静呀!好像这里的时间被静止了。拓展知识:1、“扩写”是一种“材料作文”的形式之一,它是把一...

小狗叫着冲了出来扩写句子三年级
小狗叫着冲了出来扩写句子三年级,如下 三年级小狗学叫续写篇一:狗跑啊,跑啊她听到了一个汪汪叫的声音,就像那个汪汪叫的声音地方跑去了,他看见有一条猎狗。说:你发出的是什么声音啊,教一教我呗,”那只猎狗说:“你连叫都不会吗,这是世界上最简单的了。”那好吧我就教一教你,说完猎狗...

蜜蜂在采蜜扩写句子
1、蜜蜂在花丛中采蜜,它们的翅膀像金色的阳光,在云朵般的轻盈中闪烁着光芒。2、蜜蜂在花间飞舞,发出嗡嗡嘤嘤的声音,仿佛在浅唱一首和谐的歌曲。3、在五彩斑斓的花海中,出现了一些忙碌的小身影——那是蜜蜂。无论在哪里,它们勤劳的身影总是不可或缺。4、在百花争艳的花丛中,蜜蜂忙碌地飞舞着,...

大豆发出声音扩写句子 - 百度贴吧
秋天到了,大家忙得收秋。小海家种的黄豆最多。收回来连皮晒在院子里,等外皮干了,轻轻一动,豆子就滚了出来发出闷闷的声音。接着再晒几天,等豆子干透了,用碗舀到布袋里,这时豆子在发出沙沙的声音。

嘴唇发出声音,怎么扩写句子?
颤抖的嘴唇发出微弱的声音 如有帮助请给好评,先谢谢了

扩写句子!
蜿蜒的山涧溪水曲曲折折地向前流去,一路上充斥着欢声笑语,偶尔也夹杂着呜咽,各种各样的声音交织在一起,共同伴随着它前行

里波17566254107问: 那声音真好听扩两处句子? -
长沙县邦莱回答: 瀑布的声音真大庐山瀑布的声音真大走近庐山瀑布,感到它的声音真大.走近庐山瀑布,感到震耳欲聋,它的声音真大.

里波17566254107问: 那声音好听.改为感叹句 -
长沙县邦莱回答: 那声音真好听啊! 解析:汉语中的感叹句,属于汉语四大句类的一类(其他三类为:陈述句、疑问句、祈使句).带有浓厚的感情的句子.它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情.感叹句一般用降调,句末都用叹号(!)表示. 扩展资料: 有些感叹句也不都是由叹词构成.具体构成如下: 1、由叹词构成的感叹句 例:哎呦!救命呦!(哎呦,表示痛楚) 2、由名词构成的感叹句 例:天哪!这一定是没了命了!(天哪,表示惊讶) 3、口号或祝词式的感叹句 例:各族人民大团结万岁! 4、由“多、多么、好、真”等副词和句尾语气词构成的感叹句 例:那该有多好啊!

里波17566254107问: 瀑布的声音真好听,扩句 -
长沙县邦莱回答: 瀑布从高处落下激起一朵朵正在绽放的水花,而这水花绽放的声音竟是如此动听.

里波17566254107问: 大家一起朗读课文那声音真好听,改为感叹句怎么做? -
长沙县邦莱回答: 修改为:大家一起朗读课文那声音真好听啊! 解释分析:根据感叹句的性质,带有浓厚的感情的句子.它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情,感叹句一般用降调,句末都用叹号(!)表示. 根据原句“大家一起朗读课文那声音...

里波17566254107问: 按要求改写句子三支桨有规律地在水里划,那声音真好听.改为比喻句:__________________________________________________. -
长沙县邦莱回答:[答案] 三支桨有规律地在水里划,那声音真好听,就像天上的旋律一样优美典雅

里波17566254107问: 照样子,把句子写具体列:那小溪的水真清啊,____清的可以看见水下的沙石.______1、他的声音真好听啊,_______________________.2、我们的校园... -
长沙县邦莱回答:[答案] 1、他的声音真好听啊,____好听的像鸟儿在歌唱___________________. 2、我们的校园真美啊,_____美的像是一幅画________________. 3、教室里真静啊,______静的只能听见写字的沙沙声________________.

里波17566254107问: 老师的声音真好听.______把句子写具体 求学霸解答 -
长沙县邦莱回答:[答案] 老师的声音真好听像百灵鸟的歌声那样婉转动听.

里波17566254107问: 她的嗓音很好听(扩句,用上比喻的修辞手法) -
长沙县邦莱回答: 袅袅余音,娓娓动听,她的嗓音如溪水一般清灵,如黄鹂一般婉转,如铃铛一般悦耳,仿佛在山间里轻轻拨动的琴弦,温软却不失傲骨,如风儿一般飘散在空中,那一刻阳光定格了美好.这里晴子,多多指教哈

里波17566254107问: 老师的声音真好听. - -----把句子写具体 求学霸解答 -
长沙县邦莱回答: 老师的声音真好听像百灵鸟的歌声那样婉转动听.

里波17566254107问: 把“她的嗓音很好听”扩句 -
长沙县邦莱回答: 姿态优美的她发出温柔细腻的嗓音,如行云流水,一发不可收拾.像那清澈的溪水碰击石头发出的声音般好听.


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