通过亲身体验获得直接经验

作者&投稿:烛垂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

直接感知,亲身体验,实际操作是12字的什么
这12个字概括了一种学习或认知的方式。即通过直接接触和实践来获得知识或技能。这种方式强调了亲身体验在学习过程中的重要性,认为只有通过自己的感官和行动去感受和理解事物,才能真正掌握其本质和规律。这种学习方式在许多领域都有应用,如科学实验、艺术创作、技能训练等。

浅论如何开展班级主题探究活动
3、实验法.形象直观,幼儿通过动手操作,亲身体验等方法获得直接经验.前面提到的“潜水艇实验”,幼儿自制潜水艇模型,通过实验很直观地了解到了潜水艇的沉与浮的简单原理.在“泥石流实验”中,通过做泥石流实验了解到泥石流的危害,幼儿知道要爱护大自然,多种植树木.4、实地调查法大班活动“寄居蟹”,幼儿通过书本了解了...

按照知识获得的方式,可分为()。
【答案】:C、D 本题考查知识的类型。根据知识获得的方式可以分为直接知识和间接知识。直接知识来自个体亲身体验,就是主体从其自身的直接经验和间接经验中,自己运用理性思维方式并总结、概括出来的、指向某对象事物的、符合科学的理性认识成果。间接知识是别人的理性认识用语言文字符号表达出来之后,主体进行...

2020教师资格考试中学教育知识与能力知识点
(一)间接经验与直接经验相统一(间接性规律) 直接经验指的是学生亲身体验获得的知识,间接经验是前人积累下来的经验。 直接经验为学生提供实践依据,培养学生的探究精神和实践能力;间接经验是学生学习的主要途径,学生主要通过教材获得知识。教学过程中需要把直接经验与间接经验相结合,以间接经验为主,直接经验为基础。 1....

苏霍姆斯基的教育思想是()A和谐教育思想 B全面发展观 此题选A or B...
活动课程是指“以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫做生活课程、经验课程、儿童中心课程。” 活动课程是一种主张以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心来组织,通过儿童的亲身体验来获得直接经验的课程。活动课程与学科课程的比较及关系 比较关系表 ​学科课程活动课程价值重心知识(文化)...

课程描述目标常用动词有哪些?
课程描述过程目标的行为动词有:1、经历:通过实际操作、亲自参与或亲身体验来获得知识、技能和经验。例如:亲自参与实验,亲身体验实践活动。2、探索:积极主动地创造并发现新知识、新思维或新方法。例如:探索新的解决方案,探索未知领域。3、分析:理解和研究事物的组成部分、特性、关系等,以获取深入的...

如何培养数学活动经验
可见,“数学活动经验”是学生个人经验的重要组成部分,是学生学习数学、提高数学素养的重要基础。那么,如何开展有效的数学活动,才能帮助学生积累数学基本活动经验呢?一、提供观察、操作活动机会,在亲历体验中积累经验。学生在观察、动手操作活动过程中,能够获得直接经验和亲身体验。因此,在教学过程中,要...

百问不如一见意思
百问不如一见这句话是指:多次提问和了解某事物,还不如亲自见到一次来得直观和深刻。

尊重儿童的探索是谁说的?
《3~6岁儿童学XI与发展指南》指出:“幼儿的学XI是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练。”幼儿在动手...

小学体育教学评价范文
这种教学方法要比教师直接讲解示范的效果要好,并且在这种教学实践中,学生理解技术不是经过教师的直接传授获取的,而是经过自我的亲身体验获得,较好的体现了新课标的强调探究性学习的思想.我在课的结束部分设计了一个"合作创新,愉悦身心"的教学环节,组织学生在小队长的带领下自创"庆功舞蹈",学生表现出来的创造力是我没...

伊解17591522101问: 直接经验和间接经验是什么关系 -
灵武市斯诺回答: 直接经验和间接经验是辩证统一的关系. (1)区别:直接经验就是通过亲身实践得到的经验,如我们通过接触知道石头是坚硬的,棉花是柔软的,通过观察,知道水是无色、透明的;间接经验是指从他人那里得来的知识,特别是前人通过总结实...

伊解17591522101问: 直接经验在我们生活中有何作用 -
灵武市斯诺回答:[答案] 直接经验是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识; 间接经验是指从书本或别人那里得来的知识.辩证唯物主义的认识论,一方面强调直接经验的重要性,因为认识来源于实践,只有从亲身的实践中得到的直接经验是获得的真知.但是一种经验,对...

伊解17591522101问: 综合实践活动课《一亿有多大》教后反思 -
灵武市斯诺回答: 综合实践活动课《一亿有多大》教后反思 《一亿有多大》是一节综合实践课,目的是能够让学生通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的过程,利用可想象的素材充分让学生感受1亿有多大,进一步培养学生的数感.对于本节课的讲授...

伊解17591522101问: 怎样训练宝宝的判断能力?
灵武市斯诺回答: 拉绳取物游戏的训练目标,是通过用手抓、拉等动作,训练宝宝的手、眼协调能力,并在游戏的成功失败中,培养和锻炼宝宝的判断能力. 第一步,先让宝宝坐在桌边,父...

伊解17591522101问: 真理经验和直接经验的关系是 -
灵武市斯诺回答: 选:B.认识中的“源”和“流”的关系 直接经验和间接经验是辩证统一的关系. (1)区别:直接经验就是通过亲身实践得到的经验,如我们通过接触知道石头是坚硬的,棉花是柔软的,通过观察,知道水是无色、透明的;间接经验是指从他人那...

伊解17591522101问: 简述3到6岁儿童学习与发展指南内容 -
灵武市斯诺回答: 3-6岁的儿童又被称为幼儿期,这一阶段儿童一般是读幼儿园的时期.因为是正式上学之前的一个时期,又被称为学前期.这一阶段的儿童生活范围逐步扩大,儿童独立性增强,好奇心、探索欲望和参加实践的需求也在逐步增加.同时,幼儿要...


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