适合朗读的经典文章
孟子散文气势磅礴,请结合《生于忧患,死于安乐》中第二段的句式特点,分...
文言文教学,许多人将逐字逐句的串译串讲奉为经典,奉为至尊,视若祖传秘方,不可逾越。我则认为,强调诵读,方为古诗文教学方法之首选。 我想,这篇名文的教学重点,如果定位于学生的诵读,而且是大声诵读,当是没有问题的。因为,心理学教授吴忆峰先生曾讲过格律诗的背诵方法:先把第一二句大声读出来,然后合上书回忆...
我与书的故事作文800字左右十篇
前仰后合,那时我才知道,阅读不仅可以规规矩矩的看,安安静静的品,也可以嬉嬉闹闹的玩,嘻嘻哈哈的乐,紧紧一次,小家伙把《大卫,不可以》中的经典语录就...想想要定稿一片优秀 文章 ,都需要作者构思良久,反复推敲,多次修改,那么敲定一本书,需要作者吐纳多少前人的知识,耗费多少精力和时间,苦苦汇聚,死死钻研,删...
《台湾的蝴蝶谷》反思
但是从他们齐声朗读的课文中能听出来,还有一些学生没有很好地体会到蝴蝶谷的迷人。所以我们的课堂应该更多地面向全体学生,注重每个孩子的发展。 《台湾的蝴蝶谷》课后反思 《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风光的优美文章。全文文笔优美,词汇丰富,触题就能引发人们一窥蝴蝶谷迷人景象的强烈愿望。课文由台湾的自然环境...
开展经典诵读的活动总结
开展经典诵读的活动总结范文(通用5篇) 经历了一次有意义的活动后,我们一定都积累了不少宝贵的经历,需要好好地写一份活动总结总结一下了。但是活动总结有什么要求呢?以下是我帮大家整理的开展经典诵读的活动总结范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 开展经典诵读的活动总结1 中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文...
《匆匆》这篇文章通过什么方式,表达作者的真实情感?
1.有感情地朗读课文。背诵课文。 〔名师来指导〕 首先认真阅读课文解决生字词,做到正确流利地朗读课文,然后多读几遍,融入自己的情感,达到有感情朗读课文的目的。 这篇抒情散文语言清秀隽永,篇幅短小精悍,是积累语言的良好素材。应在熟读的基础上,试着背诵全文。另外,还应抓住文章的行文线索,以便条理清晰地进行背诵课...
读课本英语怎么写作文
所以要写好英语先要读好英语,在语言学习方面狠下苦功,教科书要读透,因为教科书中的文章都是一些很好的范文,文笔流畅,语言规范,精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读,并记住一些好文章的篇章结构。 加强练词造句训练 其次,要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料,无好材料就造不出...
小学经典诵读的活动总结
分层次辅导:先复习单词;其次四会的句子;再次文章;最后 总结和归纳了30个看图回答的句子。 七、以多听磁带为主。 总之,要想取得好的成绩,功在平时。最后我要祝愿我们仙桃小学英语教研越来越好,好比芝麻开花节节高。 小学经典诵读的活动总结3 我们中华民族有着五千年悠久的历史,正是在这历史的长河中,我们的祖先给我...
幼儿园夏天的《雷雨》优秀教学反思
在教学中,我能采用多媒体课件辅助教学,图文结合,启发学生想象,引导学生感受雷雨的特点,通过多种形式的朗读感悟文章所描绘的画面。 一、图文结合朗读感悟 本节课我能充分利用课件和文章插图帮助学生学习、理解课文,让学生先直观的感受图片,然后再走进文本,通过朗读深刻体会句子所描绘的意境。例如“满天的乌云黑沉沉的压...
关雎教案
现在,分男女生两大组配乐朗读《关雎》,比一比,看哪一组的朗读技高一筹。 1、 男生配乐读,女生配乐读。 2、 教师点评。 3、 师生共同演绎《关雎》之美。(师领读前四句,全班齐读前四句,第五句开始男生先读,女生后读,形成一种错落之美,最后两句诗男生读两遍,和女生的朗读合在一起。师轻声朗读前四句。) ...
!!!4大名著的情节简介
2.过程与方法:能自主阅读,整体感知,养成独立思考的习惯;进一步养成有感情地朗读的习惯。继续学习在语境中领会文章和语句含义的方法。DsX[<I|z 3.情感、态度、价值观:进入伟人的精神世界,结合自己的生活体验去品味哲理,借助文本试着去思考事业、真理、自由、艺术、人生、爱情等问题,从而丰富学生的内心世界,形成正确的...
梁平县愈风回答： 《让爱情轰轰烈烈》许多迟暮老人面朝黄昏,回忆苍白的一生,不禁扼腕:为什么我年轻时不曾流浪过?为什么我年轻时不去经历一场轰轰烈烈? 他们承认输给了年轻,可年轻就真的无所不能吗?年轻也需要勇气,没有勇气的青春,注定只能...
示废19342418096问： 有什么好的经典美文可以朗诵 - ？
梁平县愈风回答： 思想的小鱼 每一汪水塘里,都有海洋的气息. 每一颗石子里,都有沙漠的影子. 所以诗人才说:一支三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原. 走在秋月的田野上,我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问:一切/成熟了的/都必须/低垂着头么...
示废19342418096问： 推荐适合朗诵的文章 - ？
梁平县愈风回答： 《我们的名字叫青春》 我们的名字叫“青春”,像诗一样让人品味无穷,像画一样让人赏心悦目,像歌一样让人陶冶性情,像舞一样让人轻舞飞扬……我们,书声琅琅,歌声飞翔;我们搜索,生气勃勃,欢呼争强;我们,绿草如茵,充满阳光....
示废19342418096问： 有哪些适合朗诵的中国文学作品? - ？
梁平县愈风回答： 看你读的深度,如果你是高中的学生,你可以朗诵一些常见的,抒怀永志的,老师喜欢,你们需要.辛弃疾晚年和杜甫早期的诗词都可以,你如果上了大学,男孩子可以捡一些三国志里面的诗词,女孩读季羡林的很好.如果是是国学专业的.可以看看尔雅,春秋.
示废19342418096问： 有哪些适合朗诵的名著? - ？
梁平县愈风回答： 《海燕之歌-(俄)》是高尔基创作的一篇著名散文诗.海燕在暴风雨来临之前,常在海面上飞翔.因此,在俄文里,“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意.
示废19342418096问： 适合朗诵的文章 - ？
梁平县愈风回答： 朱自清的《匆匆 》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又...
示废19342418096问： 小时候哪些课文适合朗诵 - ？
梁平县愈风回答：[答案] 常规经典朗诵文章 《再别康桥-》-徐志摩;《胡杨礼赞》;《秋 夜 》作者/鲁迅 ;《迟暮的花》-何其芳 ;《秋天》-李广田;《梦里又飞花》-程黛眉;《我的心》-巴金;《雪》-鲁迅;《冬夜》-艾芜;《世界上最远的距离 》-作者:泰戈尔;《多情...
示废19342418096问： 经典诵读精选文章 - ？
梁平县愈风回答： 1.《致橡树》舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪.甚至曰...
示废19342418096问： 适合朗诵的文章,不要诗歌 - ？
梁平县愈风回答： 我们自己 ——灵遁者 有时候一觉醒来,就以为自己睡在太空中.可是转念一想,自己可不就是睡在太空中吗??? 我们的家在哪?在地球,在亚洲,在亚洲中国,在中国陕西,在陕西陕北……可地球在哪?在太阳系,在银河的太阳系…… 我们...
示废19342418096问： 适合朗诵的经典短文 - ？
梁平县愈风回答： 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积而成的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的...
