适合二年级数学公开课
二年级数学(下)那节课最好讲!!!急求!!!
二、课内练习 1．完成第41页上面“做一做”中的习题。第1题的第（1）题，先让学生读题，并说一说题目的意思。再让学生拿出12根小棒，动手摆一摆。在学生摆的时候，教师要提醒学生想一想怎样分。同时要注意巡视，对于分法不正确的要及时纠正。然后让学生根据摆的结果，把除法算式填完全。并指名...
二年级作文《数学老师的公开课》
前几天的下午，有一节数学公开课，因为数学张老师出差，所以是别班的老师，我们叫她吴老师，到了下午第二节课，我就兴冲冲地排着队到五楼多媒体教室去上，喔，还忘了说今天数学公开课是去五楼多媒体教室上的。终于等到了五楼那里了！我兴奋又快速的排好队伍，又快速地上了楼，其它小朋友都赶不上我...
二年级数学下 铅笔有多长 课堂实录
这样一方面拉近了老师与学生的距离，消除其上公开课的紧张情绪；另一方面复习了长度单位“米”和“厘米”，为探究新知识做好铺垫。“同学们都有身高，我手中的铅笔也有长度。今天我们就一起学习铅笔有多长。”这样简单的一句话引入新课，板书课题。创设这样的情景，让学生明白今天的学习内容与铅笔的长有关...
二三年级数学下册哪一课好上公开课
第六单元 克与千克这与你个人的教学风格有关, 首先,一般都选起始课； 其次,选有问题情境的课比较好讲； 3、不选太流行的课,别人不知讲多少遍了,不容易讲太好； 4、最好选中年级的课,前后有联系； 5、图形课应是首选,因操作的内容较多.
人教版二年级数学上册上公开课上什么好
上可以让学生感兴趣的，那样课堂会活跃一点。讲的要生动，别的不多说，恐废了一名教师的自信。别想着依靠别人，自己讲，自己的公开课后面坐的都是听众，上公开课别忘了自己才是那堂课的主角！
二年级数学角的认识教学反思(通用8篇)
二年级数学角的认识教学反思 篇8 由于同年级老师十一过后要讲公开课用我们班学生试讲,我将此部分内容进行前置教学。 乘法的初步认识它是建立在学生已经学过加法、减法,这一节是学生学习乘法的开始,由于学生没有乘法的概念,加之这个概念又难以建立,在这种情况下,教材一开始就专列了一节乘法的初步认识,使学生知道乘法...
小学二年级数学教研活动总结
课后,教师们更是真情投入,大家都虚心倾听,有时也会是激烈争论,同时我们的同讲一堂课更是有幸得到了侯校长、范主任和王晓伟老师的点评与指导,并给我们提出了非常宝贵的意见。大家互相友好提示,共同分享经验,互相学习,在二年级数学组这个小家庭里我们一起交流、探讨,一起研究和实践,一起体验新课程所带来的新奇、...
二年级数学备课组工作计划
二年级数学 备课组 工作计划 怎么写?通过备课、听课、评课、研课等活动,真正的吃透教材、了解学生,保证课堂教学的效率和效果。同时加强每个单元的考核和每月的质量检测,扎扎实实地落实,认认真真的去做。这里给大家分享一些关于二年级数学备课组工作计划5篇,供大家参考。 二年级数学备课组工作计划1 一、基本情况 二...
人教版小学二年级数学上册统计教案+课件
如题,我准备上公开课,需要帮助,有小学数学老师的请留下QQ号码,追加100分 展开 我来答 分享 复制链接http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/76242077 新浪...小学生轻松作文一二年级 http:\/\/www.xuexinet.com\/document\/xuexidetail.asp?id=130 一年级语文FLASH课件 http:\/\/www.xuexinet.com\/document\/xuexidetail...
人教版二年级数学下册哪个内容适合上公开课
终于等到OFFER了，终于我松了一口气，我电话了她妈妈：阿姨，楠楠可以留学去了，你们放心吧。她妈妈很迟疑地问你不跟过去吗？我说我不会去的，我有家人需要照顾，我真心希望楠楠一生幸福，可惜我做不到，所以我也绝不连累她。她妈妈在电话那边哭了，说你是个好孩子，能体谅父母的心。我说我明白，我...
惠东县盐酸回答：[答案] 就是求一个数里面有多少个另一个数. 可以通过画图让学生去理解认识倍的概念!
安健17098619948问： 人教版二年级数学上册上公开课上什么好 - ？
惠东县盐酸回答： 上可以让学生感兴趣的,那样课堂会活跃一点.讲的要生动,别的不多说,恐废了一名教师的自信.别想着依靠别人,自己讲,自己的公开课后面坐的都是听众,上公开课别忘了自己才是那堂课的主角!
安健17098619948问： 人教版二年级数学公开课倍的认识怎样讲 - ？
惠东县盐酸回答：[答案] 2+2 2的2倍 , 2+2+2 2的3倍,2+2+2+2 2的4倍……
安健17098619948问： 人教版二年级数学《平均分》的教案 - ？
惠东县盐酸回答： (平均分) (1) 教学内容:第30~31页的内容. 教学目标:1、使学生知道什么叫平均分,并能够几个几个地分;通过动手操作知道把一个数每几个分一分,分成几份,初步建立一个数里面有几个几的表象.2、使学生通过操作、分析、综合...
安健17098619948问： 二年级下册数学公开课上什么比较好 - ？
惠东县盐酸回答： 统计、认识方向
安健17098619948问： 二年级上册数学公开课上什么比较好?“计算”和“数学广角”规定了要上“计算”和“数学广角”,而且要去别的学校上,哪个课时会好点! - ？
惠东县盐酸回答：[答案] 我觉得是数学广角 更能体现学生的思维能力
安健17098619948问： 小学数学二年级下:《对称图形》教学设计 - ？
惠东县盐酸回答： ·小学数学二上:《复习观察物体、对称》教案 小学数学二上:《复习观察物体、对称》教案 教学目标: 1、通过复习,加深学生对轴对称和镜面对称现象的认识. 2、进一步让学生辨认从不同位置观察到的简单物体的图像. 3、切实让学生掌...
安健17098619948问： 低年级数学那节课是最好上公开课的 - ？
惠东县盐酸回答：[答案] 小学五年级数学公开课教案《小数乘法的简便运算》 数学教案-圆柱的体积公开课 小学数学第二册《整十位数加一和相应的减法》公开课教案 直线和圆的位置关系(公开课) —— 初中数学第六册教案 初中数学公开课教案 不等式和它的基本性质 (...
安健17098619948问： 人教版二年级数学公开课倍的认识怎样讲 - ？
惠东县盐酸回答： 2+2 2的2倍 , 2+2+2 2的3倍,2+2+2+2 2的4倍……
安健17098619948问： 求比一个数少几的数是多少教案设计 - ？
惠东县盐酸回答： 2014-2015 学年度第一学期平朗小学二年级数学公开课教案任课教师:王永时间: 2014 年 9 月 24 日第1页共1 页《求比一个数多(少)几的数是多少》教学设计教学内容:求比一个数多(少)几的数是多少.(教材第 23 页、 第 24 ...
