送友人阅读理解答案
文中写友人惭下车引之而元方入门不顾,怎样理解元方的行为?
一方面是他孝的表现:…可另一方面就体现了年轻人的不足;古人云:知错能改，善莫大焉。友人知错了拉他道歉应该接受才对，可他不顾。
文言文阅读答案七上答案
文言文阅读答案七上答案 我来答 1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?优点教育17 2022-11-03 · TA获得超过2591个赞 知道大有可为答主 回答量:179 采纳率:100% 帮助的人:41万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 七年级上册文言文题 [甲]子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,...
送友人的阅读理解
首联点出告别的地点。诗人和友人并肩缓辔来到城外，举首远望，只见一抹青翠的山峦横亘在外城的北面，一湾清澄的流水绕城东潺潺而过。这是写景，但景中含情。那抹淡远的青山可望而不可及，引出一缕怅惘之意，暗透出诗人对眼前离别的无可奈何；而那湾绕城的流水似乎又象征着绵绵离情，潺潺不绝。这一联...
文言文陈太丘与友期行阅读理解和答案
【小题2】翻译句子：(4分)过中不至，太丘舍去，去后乃至。君与家君期日中。日中不至，则是无信。【小题3】“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）【小题4】通过读文可知元方是个怎样的'孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（4分）答案 【小题1】（4分）（1）约定 （2） ...
文言文5比较阅读的答案
(节选自顾炎武《与友人书》)[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。 ③[审]详细。④[。 3. 小升初5篇古文阅读题及答案 第一组(一) 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。及反,市罢,遂不得履。 人曰:“何不试之以足?”曰...
2010上海中考语文试题 答案
1、 本试卷共27题 2、 请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、 文言文(42分) (一) 默写(18分) 1、浮云游子意, 。(《送友人》) 2、 ,不尽长江滚滚来。(《登高》) 3、凤箫声动, ,一夜鱼龙舞。(《青玉案·元夕》) 4、青山绿水, 。(《天净沙·秋》) 5、潭中鱼可百...
观奕文言文阅读答案
1. 文言文 观奕 原文及翻译及阅读答案 观奕 【原文】 予观奕于友人所,一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不逮己也。顷之,客请与予对局,予颇易之。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,而客之智尚有馀。竟局数之,客胜予十三子,予赧甚,不能出一言。后有招予观奕者,终日默坐而已。 今之学者,读古...
送友人入关杜荀鹤阅读理解
送友人入关杜荀鹤阅读理解：一、主题解读 这首诗的主题在于送别，更在于对友人的祝福和对未来的期待。诗人以“青云”为友人的前程设喻，以“孤寒取士”揭示出时代的困境，同时也表达了对友人才能的坚定信心。整首诗充满了对未来的美好憧憬，以及对人生机遇的渴望。二、艺术手法 1、意象生动：杜荀鹤善于...
淮上与友人别阅读理解
淮上与友人别 郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。赠别 杜牧 娉娉袅袅十三余， 豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路， 卷上珠帘总不如。（1）请简要分析第一首诗中作者情绪的变化。（4分）（2）请分别赏析两首诗结句的表达效果。（4分）参考答案 （1）惜别...
西湖 阅读答案
①友人邀作者去赏梅,作者为什么没去?答:时为桃花所恋,竟不忍去湖上。②西湖最妩媚动人的景色是在什么时刻？答"朝日始出，夕舂未下。③“歌吹为风，粉汗为雨”是指什么？答:美妙的音乐随风飘扬，带粉香的汗水如雨流淌。④“安可为俗士道哉！”这句话如何理解？答:这句话的意思是“哪能够和...
新兴县远浪回答： 首联点出告别的地点.诗人和友人并肩缓辔来到城外,举首远望,只见一抹青翠的山峦横亘在外城的北面,一湾清澄的流水绕城东潺潺而过.这是写景,但景中含情.那抹淡远的青山可望而不可及,引出一缕怅惘之意,暗透出诗人对眼前离别的...
解瑗13350091489问： 送友人李白的阅读答案快点语文高手!!!1.首联用什么词语勾勒出怎 ？
新兴县远浪回答： 1、诗中首联用了“青、白”、“横、绕”四个词语,勾勒出一幅寥廓秀丽的送别环境.2、颈联用了对偶的艺术手法.同时,诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意.天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西;远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情.个人理解,愿对你有所帮助! 是正确的!虚惊!
解瑗13350091489问： 送友人阅读答案 - ？
新兴县远浪回答： 1、解释加点词语 (1)孤蓬万里征 征( ) 蓬( (2)挥手自兹去 去( ) (3)萧萧班马鸣 班马( (4)青山横北郭 郭( ) (5)此地一为别 为别( )2、用现代汉语翻译下列句子 (1)此地一为别,孤蓬万里征. (2)浮云游子意,落日故人情...
解瑗13350091489问： 送友人李白阅读答案 这首诗没有用对偶的两句是? 这首诗用了对偶但不含比喻的两句是? 诗中用''浮云''喻''游子意'',用''落日''喻''故人情'',请分别指出两个比喻中本体与喻体的相似点 【1】 【2】 末句的描写对抒发感情的作用是什么? - ？
新兴县远浪回答： 1.这首诗中没有用对偶句的两句是: 挥手自兹去,萧萧班马鸣. 2.这首诗用了对偶但不含比喻的两句是:青山横北郭,白水绕东城 . 3.答:本体与喻体的相似点:浮云与游子都是漂泊的,落日与故人都将要离开. 4.答:用环境衬托对友人走后的不舍和落寞.
解瑗13350091489问： 阅读下面这首唐诗,回答各题. 送友人 ... - ？
新兴县远浪回答：[答案] (1)“夜有霜”的意思是黑夜有霜,意思是天气寒冷.能体现寒冷的词只有“月寒”,“月寒”的意思是月光寒冷,此处也是只... 表达了诗人与友人分别时的依依不舍之情和任何时空距离都无法阻隔的思念. 答案: (1)月寒 (2)“杳”是远而不见踪影...
解瑗13350091489问： 阅读《送友人》,完成下列问题. 送友人 李白 青山横北 郭 ,白水绕东城. 此地一为别,孤蓬万里征. 浮云游子意,落日故人情. 挥手自兹 去 ,萧萧班马... - ？
新兴县远浪回答：[答案] 答案: 解析: 1.外城 离开 2.对偶 送别地点 3.友人即游子,因为逢草随风分散、飘转不定,犹如游子的行踪.
解瑗13350091489问： 诗歌阅读 送友人 (唐)薛涛 ... - ？
新兴县远浪回答：[答案] (1)本题考查学生对重点句子的理解.前两句中“夜有霜“一词写出了霜雪满天,“共苍苍“写出山色苍茫无尽,给人苍凉凄清之感. (2)本题考查学生对诗歌表现手法的理解.通读全诗可知,诗的前两句写景,后两句抒情.前两句写的是凄清苍茫之景,...
解瑗13350091489问： 阅读下面这首古诗,完成下题. 送友人 [唐]薛涛 水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍. 谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长. 1.本诗第一、二句的环境描写有什... - ？
新兴县远浪回答：[答案] 答案: 解析: 1.第一、二句描写离别时水边晚景,渲染出一种悲凉的气氛,表达出诗人对友人远去、思而不见的怀念情绪. 2.本诗表达了诗人送别友人时的忧伤、依恋之情.《送杜少甫之任蜀川》表达了作者对友人的劝慰和鼓励,体现出诗人积...
解瑗13350091489问： 求才子速进!求送友人薛涛的阅读答案什么的 .诗歌第一二句写景.具体描述这幅图景,并概括作者所表达的情感..从第三句第四句中任选一句,分析作者的情感... - ？
新兴县远浪回答：[答案] 1,表达了诗人对友人远去思而不见的离愁别绪. 2由友人千里之别的悲伤转入追随他至遥远关塞的自我安慰
解瑗13350091489问： 湖口送友人 阅读答案 急急急?? - ？
新兴县远浪回答： 1、寓情于景,情景交融.飞雪暮霭,迷漫着一种凄冷压抑的氛围;四野茫茫,更显出离人的伶仃;大雁孤飞,象征着友人旅途的寂寞艰辛.通过画面显示特定的意境寄寓自己的伤别之情.这样,既有壮阔生动的自然景象,又有深邃内在的个人情致,达到了情景交融的艺术境界.2、此联表现了诗人的自伤之意,同时也表现了念友之情.“零落梅花”是诗人自况.诗人之所以感到孤独,完全是由友人的别离引起的,这种自伤正是对友人的依恋.
