连减法13-8
14一9=13一8=囗一囗=囗一囗=囗一囗这道题怎么做
这道题目考查的是减法的应用。由题目我们可以知道14-9=5=13-8 那么很容易知道，后面的式子中减法得出来的结果需要是5。我们观察前面两个式子，被减数从14到13，减数从9到8，都是减少了1。那么由此可以推断，后面三个的被减数依次是12,11,10；减数依次是7,6,5.我们可以验算一下结果，12-7=11-6...
13-8=5.破加法算式
13—8=5把3十2再把8十2也就是说13加2二15，8十2二10再把15里面去了10那就是等于5
用计数器怎么计算13—8
操作步骤：1、先按ON\/C键开机。2、再依次输入数字13。3、再按运算符号键“-”。4、再输入减数8。5、最后按等号键，就可以了。计数是一种最简单基本的运算。计数器就是实现这种运算的逻辑电路，计数器在数字系统中主要是对脉冲的个数进行计数，以实现测量、计数和控制的功能，同时兼有分频功能，计数...
因为5+8=13,所以13-8=5.这种算法的依据是什么?
这种算法的依据是减法的定义。减法是根据加法来定义的，具体定义为：对于a和b,若有c使得b+c=a,则称c为a与b的差，记为a-b=c。
9+多少等于13破十法十法讲解
两种方法，具体计算过程以13-8为例：1、破十法：13－8=3+10-8=3+2=5把被减数拆成几+10,用10去减减数。2、平十法：13－8=13-（3+5）=10-5=5把减数拆成两数之和，个加数要和被减数各位相同，使得被减数减去该数变成10，然后再减一次。这两种方法都是通过分拆，把20以内的减法，转化为10...
鸡有13只,鸭有8只,鹅有6只,提四个用减法做的问题并解答
鸭比鹅多几只？8-6=2 鸡比鹅多几只？13-6=7 鸡比鸭多几只？13-8=5 鸭比鸡少几只？13-8=5
13-8再-2=几
等于3。根据小学数学减法法则可知，当多种数字进行运算时，按照从左往右的顺序进行计算。先算13-8=5，再算5-2=3。
十几减8的退位减法
十几减8的退位减法如下：11-8 12-8 13-8，14-8 15-8 16-8，17-8退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。具体如下：1、“破十法”3是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9，剩下的...
计算十几减几的退位减法时,可以直接用被减数个位上的数加上什么减去减数...
13-9=3+1=4,13-8=3+2=5 计算十几减几的减法有很多方法：1。从十几里一个一个地减 2。把十几分成十和几后先减再加。3。可以用“想加算减”的方法。4。利用的得数与被减数个位上的数的关系来计算 ---即：被减数个位上的数加上减数的补数，就是这道题的答案：（1） 十几减9得数...
向大家咨询一个数学问题,是关于简单的减法的,求教各位老师,请解答...
孩子的得数碰巧了。是对的。但方法是错误的。小学生这类退位减法这样计算。33-18，个位上3-8不够减，从十位退一和个位的数合起来再减，即，13-8=5；然后，2个十减1个十，即，20-10=10；最后，把两个得数相加。10+5=15。所以，33-18=15 例如，51-26，先算，11-6=5；再算，40-20...
昭觉县吡贝回答： 13-8=10+3-8=10-8+3=2+3=5
锺裘13654783350问： 小学凑十法 计算 20以内减法题 13 - 8=< >求分解法 速度 急用呢 谢谢 - ？
昭觉县吡贝回答：[答案] 13-8=10+3-8=10-8+3=2+3=5
锺裘13654783350问： 13减8的过程 - ？
昭觉县吡贝回答： 13-8 =10-8+3 =2+3 =5
锺裘13654783350问： 13 - 8=几减几加几等于几减几加几 - ？
昭觉县吡贝回答： 解: 13-8=5 =5-0+0 =6-1+0 反正计算结果答案是5
锺裘13654783350问： 20内加减法运算规律 - ？
昭觉县吡贝回答： 做减法,想加法.利用减法是加法的逆运算关系,用加法来思考.如,12-8,想8+( )=12. 破十法.如 13-7用“破十法”可以这样想:10-7+3=6 连减法(平时法),如13-7用'连减法'可以这样想:13-3-4=6,也就是把7分成3和4.方法四:加补法.如13-7还可以这样想:13-10+3=6
锺裘13654783350问： 向大家咨询一个数学问题,是关于简单的减法的,求教各位老师,请解答! - ？
昭觉县吡贝回答： 孩子的得数碰巧了.是对的.但方法是错误的.小学生这类退位减法这样计算.33-18,个位上3-8不够减,从十位退一和个位的数合起来再减,即,13-8=5;然后,2个十减1个十,即,20-10=10;最后,把两个得数相加.10+5=15.所以,33-18=15 例如,51-26,先算,11-6=5;再算,40-20=20,最后算,20+5=25.所以,51-26=25
锺裘13654783350问： 13减8等于几减6等于12减几等于几减9 - ？
昭觉县吡贝回答： 13-8=5=11-6=12-7=14-9
锺裘13654783350问： 人教版小学数学一年级下册第二单元(十几减几)备课 - ？
昭觉县吡贝回答： 十几减几 教学内容:教材15页、练习三的1—3题.教学目标:1、通过独立探究和合作学习,使学生主动获取十几减几的计算方法.2、初步培养学生的合作意识和交流意识,开拓学生的思维空间.3、初步渗透“数学来源于生活”的思想,使学...
锺裘13654783350问： 什么是连减法(什么是连减法一年级) ？
昭觉县吡贝回答： 连减法是一个数连续减两个数,可以等于这个数减两个数的和,得数不变.“连减法”是退位减时的一种方法,即把减数分开两次减,先把被减数的“零头”去掉,再减去“零头”与减数的差减法通常按从左到右的顺序依次运算,但在实际计算时,有时可根据题目的数目特点,选用合理的计算方法,使计算简便.连减法主要有下面两种简便算法:交换两个减数的位置后再减和从被减数里减去几个减数的和.在计算一个数减去两个数的和时,也可以反过来用减法的运算性质,依次减去这两个数,从而使计算简便.
锺裘13654783350问： 如何教孩子100以内数的进位加法 - ？
昭觉县吡贝回答： 第一,10以内的加、减计算,必须熟记数的组成与分解.这是10以内数加、减计算的算理依据.如:计算2+3=?孩子就想2和3组成5,所以2+3=5.计算9-6=?就想,9可以分成6和3,所以9-6=3. 第二,20以内数的进位加和退位减的计算,必...
