近代教育文化事业的发展
中国近现代文化教育的演变
“文革”给中国教育事业带来严重破坏。“文革”结束后，中国教育重新获得生机。“科教兴国”战略极大推动着中国教育的持续发展。5．世界近现代史上的文化教育制度，曾经有为侵略扩张服务的不光彩一面；但二战后，重视科技和教育，这是人们共同认识到的强国必由之路。
文话七十二讲作者简介
两位先生以其独特的见解和丰富的实践经验，为青少年读者提供了丰富的精神食粮，帮助他们开拓视野，提升素养。他们的贡献不仅体现在杂志的创办上，更体现在他们对教育理念的坚守和推广中，为我国现代教育事业的发展奠定了坚实的基础。他们的工作与生活，充分体现了他们对于国家和下一代的深深关怀，以及对文化的...
为什么国家要大力发展教育?
因为教育是国家发展的基石，教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来，教育事业涉及千家万户。党中央、国务院历来高度重视教育事业的发展。根据中央的总体部署，结合当前教育事业发展的实际，有必要制定教育中长期改革和发展规划。这是进入21世纪以来我国第一个教育规划，制定一个让人民群众满意，符合中国国情和时代...
国家重视教育的发展有何重要意义
发展教育事业的意义是重大的。它不仅仅是对国家全体国民个人素质的保证,而且也关系国家的前途和命运。二十一世纪人才是最重要的,而人才的出现是与教育事业密不可分的,大力发展教育事业也是保证国家人才所需的条件。 再次,教育是个基础性事业,它的发展关系到国家每一个行业,这种牵一发而动全身的关键领域,其水平直接决...
党章指出大力发展什么事业
党章总纲指出,大力发展教育、科学、文化事业,推动中华优秀传统。要牢牢把握中国特色社会主义事业的总体布局，正确处理发展中的重大关系，着力促进城乡协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化同步发展，信息化、城镇化和农业现代化，在增强国家硬实力的同时注重提高国家软实力，不断增强发展的整体性。协调...
经过努力各民族的优秀传统文化得到传承教育事业稳步发展各民族在文化上...
经过努力各民族的优秀传统文化得到传承教育事业稳步发展各民族在文化上相辅相成。文化是民族生存和发展的重要力量。人类社会每一次跃进，人类文明每一次升华无不伴随着文化的历史性进步。马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到...
教师与教育事业的关系
2、传承和创新文化 教师承担着传承文化的重要使命。他们通过教育，将一个社会的文化遗产、历史传统、科技成果传递给下一代。同时，教师也是文化创新的推动者。他们通过教学和研究，不断探索新的知识领域，推动文化的进步和发展。3、推动教育进步 教师是教育改革的执行者和推动者。他们根据社会发展的需要和...
教育发展要走自己的路论文
教育发展走自己的路 在全球化浪潮的推动下，教育逐渐成为“国际公共事业”的一部分，原来固守在国内的教育理念逐渐发生了变化。然而，教育应该根据自身的国情和文化传统，开创适合本国国情的教育道路。教育发展要走自己的路，就必须实现本土化教育理念、知识结构和教学方法的转变。当前，我国教育...
教育系统如何贯彻落实十九精神
教育事业要适应全球化的发展趋势，在国际化的道路上不断前行，扩大对外交流与合作，提升自身教育水平和世界影响力。教育部门应该加强国内外教育资源的共享、互补，促进教育国际化进程、提高我国教育的国际竞争力。全民阅读是推动我国文化繁荣、文明进步的重要手段，教育部门应该积极开展阅读活动，为广大群众提供...
如何大力发展文化事业和文化产业?
当前，人民群众精神文化需求日益旺盛，大力发展文化事业和文化产业、全面推动文化大发展大繁荣已经成为时代的要求和人民的期盼。要抓住机遇，把文化产业放在更重要位置，把满足人民群众日益增长的文化需求作为扩大内需的重要组成部分，充分发挥文化产业在调结构、扩内需、增就业、促发展中的重要作用。近年来，党...
平顺县九味回答： 近代教育与以往教育相比课程多了 ,计算机课程,心理学课程,教育学课程等等
温昌19482083242问： 新文化运动时期和20年代中国先后出现过哪些教育思潮 - ？
平顺县九味回答： (1)平民教育思潮 由于政治立场、思想倾向等的不同,平民教育运动大致可以分为以下两部分: (1)一部分以陈独秀、李大钊、邓中夏的初步具有共产主义思想的知识分子为代表. 他们认为平民教育必须符合劳动人民谋求自身解放的根本利益...
温昌19482083242问： 洋务运动时的背景、结果、作用？
平顺县九味回答： 洋务运动,又称晚清自救运动、自强运动.该运动是19世纪60~90年代洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的“自强”、“求富”运动.(前期口号为“自强”,后期口号为“求富”)洋务运动进行30多...
温昌19482083242问： 近代中国教育方式文化生活和社会习俗为什么会发生变化 - ？
平顺县九味回答： 影响文化发展的因素看,在近现代,生产力与生产关系,社会制度,科技,思想运动都发生了很大变化.文化与政治,经济相互交融.一定的经济,政治决定一定的文化.近代以来,上述因素的变化都是剧烈的,所以,中国教育方式、文化生活和社会习俗发生很大变化.
温昌19482083242问： ...根据材料并结合所学知识,概括商务印书馆的出版方向并说明其迅速发展的原因.(2)根据材料并结合所学知识,指出商务印书馆对中国近代教育文化事业的... - ？
平顺县九味回答：[答案] (1)第一小问的方向,依据材料“先后出版《华英初阶》、《华英进阶》以及《商务印书馆华英字典》等中英文对照读本”、... 有利于启蒙民众民主自由意识;推动了中国近现代学校教育与大众教育事业的进步,传承了中国古代传统经典文化.现实意义...
温昌19482083242问： 近代中等教育的发展有哪些新变化?近代中等教育的发展有哪些新变化 ？
平顺县九味回答： 中国近代中等教育体制的确立,始自1902年清政府管学大臣张百熙所拟《钦定学堂章程》(壬寅学制),规定中学堂4年卒业,附设实业科. 中国历代多行大学、小学两段...
温昌19482083242问： 简述古代教育与近代教育特点 - ？
平顺县九味回答： 传统文化的影响,我国古代教育思想具有重政治和重伦理两大特征,形成了政治伦理化和伦理政治化的文化特质.自汉代“独尊儒术”以来,以社会为本位的儒家教育观成为占统治地位的主流思想,而以道家为主要代表的非主流教育思想,则倡导以个人为本位,它打破了主流思想一统天下的僵化局面,促进了教育思想的发展.近代以来,我国教育思想出现了重视学西学和关注个体人的发展两大趋势,使个人本位的教育观得到彰显,从而引发了教育领域内的大变革.实践证明,只有坚持“古为今用,洋为中用”的指导思想,将社会本位与个人本位的教育观有机统一起来,才能推动我国教育健康、合理的发展.
