近代中国学习西方历程
简述近代中国学习西方的历程
历史进程分为如下三个阶段 （一）鸦片战争——甲午战争：主要学习西方科学技术，尤其是军事技术。“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声。虽然他创新对西方的认识和学习只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上，而且学习的目的既是为了“制夷”，...
结合中国近代历史,简要分析中国人向西方学习的历史过程,从中得到什么...
1.、维新派：学习君主立宪 以康有为、梁启超为首的维新派，把西方资本主义政治思想与中国传统的儒家思想文化相结合，要求在中国实行君主立宪，发展资本主义。他们通过与封建顽固势力的论战，使西方资产阶级的社会政治学说开始在中国传 播开来，一些知识分子摆脱封建思想束缚，形成了近代中国第一次思想解放潮...
中国近代史,近代中国向西方学习的历程。求较详细的答案,谢谢谢谢谢谢...
一、鸦片战争后到第二次鸦片战争前，中国开始“开眼看世界”，关注西方。二、第二次鸦片战争后，中国开始学习西方的技术，开展洋务运动。三、中日甲午战争后，洋务运动破产。中国开始由学习西方技术转变为学习西方制度，进行戊戌变法和辛亥革命。四、辛亥革命虽然推翻了封建君主专制，却并未改变中国半殖民地...
分析中国向西方学习的历程,包括内容,代表人物和总体趋势
向西方学习开始深入到政治制度和思想文化层次。先是维新派思想家日益认识到西学体系不仅包括自然科学，还包括社会科学和政治制度，主张既要学习“西艺”也要学习“西政”，此后革命派也主张如此，激进民主主义者则更进一步深入到思想文化的层次。2、中国人民学习西方的时代特点 ①鸦片战争期间：林则徐、魏源提...
请结合中国近代史,简述中国人民向西方学习的过程中,是如何经历了器物层...
中国人民向西方学习的过程经历的三个阶段是：1. 器物层面：在鸦片战争后，一些先进的中国人开始探索新的道路，他们学习西方的科学技术和武器装备，以图改变中国落后的面貌。2. 制度层面：第二次鸦片战争后，一些人开始关注西方的政治制度，并提出了君主立宪制的改革方案，但这一方案最终未能得到实施。3. ...
鸦片战争以后近代中国人向西方学习的过程
从鸦片战争后至新中国成立之前，近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程。一、从鸦片战争至甲午战争：地主阶级学“器物”1.林则徐、魏源：“开眼看世界”很久以来，西方人来华都被称为到天朝上国朝贡。鸦片战争前夕，清朝统治面临危机，而欧美...
近代中国学西方的三个阶段
1）从鸦片战争到甲午战争代表人物：林则徐和魏源。主张：师夷长技以治夷 特点：学习西方的物质文明。用西方的先进技术为武器，维护封建统治，挽救民族危机。（2）甲午战争到辛亥革命代表人物：从康有为、梁启超到孙中山。主张：君主立宪；民主共和 特点：学习西方的制度文明。以天赋人权进化论为武器到三民...
近代中国向西方学习主要经历了西方学习哪3个阶段
在面临国破家亡，亡国灭种之际，中国人民为了挽救民族危亡，摆脱民族困境，开始了向西方学习的历程。梁启超在《五十年中国进化概论》一文中，曾把中国人学习西方，追求近代化的历史过程分为三个阶段。中国的近代化历程就是这样从承认“技不如人”到喊出“打倒孔家店”一步步深入的。
论述近代中国向西方学习的经过,结果,以及经验教训。
第二次鸦片战争后清朝内外交困，封建地主阶级洋务派向利用西方先进生产技术，强兵富国，维护清朝统治，创办了一批近代军事工业、民用工业，筹建海军，兴办新式学堂。
中国人学习西方文化的历程
1.近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。 2.学西方的历程是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“文化” 不断深化的复杂历程。 3.中国人民对西方文化的认识经历了了一个由被动...
让胡路区壮腰回答：[答案] 1,提出师夷长技以制夷的经世致用思想 2.开展洋务运动 3,进行戊戌变法 4.领导辛亥革命 5.领导新文化运动
叶垂13254143129问： 近代中国先进分子向西方学习经历了哪些阶段,学习西方有哪些经验教训可以吸取 - ？
让胡路区壮腰回答：[答案] 随着近代中国对西方文化的选择历程,中国人的观念也得到了不断更新:“师夷长技”观念更新了“华夏变夷”的观念;“维新变法”的观念更新了“尊王法祖”的观念;民主、民权的观念更新了“君权神授”的观念;理智的务...
叶垂13254143129问： 近代中国向西方学习经历了哪些主要阶段?历史作业 ？
让胡路区壮腰回答： 一、地主阶级学习西方1.林则徐、魏源等地主阶级抵抗派为什么要学 怎么学 学什么 结果背景:民族危机的出现和封建统治危机的日益加深,特别是鸦片战争的刺激,使一...
叶垂13254143129问： 中国近代前期,先进的中国人“向西方学习”经历了由“器物”到“制度”再到思想理论的过程.试举出近代先进的中国人分别在这些领域中学习西方的重... - ？
让胡路区壮腰回答：[答案] (1)事件及主张:①器物:19世纪60年代,洋务派以“中学为体,西学为用”为指导思想,掀起了洋务运动.②制度:19世纪末20世纪初,资产阶级维新派与革命派分别进行了戊戌变法和辛亥革命,主张学习西方的君主立宪制度和民主共和制度.③...
叶垂13254143129问： 近代中国向外国学习经历了哪些阶段 - ？
让胡路区壮腰回答： 第一阶段:学习西方军事和近代科学技术 :洋务运动两次鸦片战争的失败以及各地的农民起义使得清政府的统治陷入危机,一部分清朝官员意识到传统的思想不足以应对当前形式,于是萌生了向对外学习的念头.但是他们的学习是在继续沿用传...
叶垂13254143129问： 材料一:鸦片战争后,一股向西方学习的新思潮萌发了,近代中国向西方学习经历了三个层次:由学习西方的先进技术,后来发展到学习西方的政治制度,... - ？
让胡路区壮腰回答：[答案] (1)为挽救民族危亡,中国人向西方学习,先后发动了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动.洋务运动侧重学习西方先进科学技术;戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方政治制度;新文化运动侧重于学习西方的思想文...
叶垂13254143129问： 中国近代探索历程中,中国向西方学习内容发生了什么变化 - ？
让胡路区壮腰回答：[答案] 最佳答案从鸦片战争后至新中国成立之前,近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程.一、从鸦片战争至甲午战争:地主阶级学“器物”1.林则徐、魏源:“开眼看世...
叶垂13254143129问： 鸦片战争后,一股向西方学习的新思潮萌发,近代中国向西方学习经历了三个层次:由学习西方的先进技术,后来发展到学习西方的政治制度和思想文化.... - ？
让胡路区壮腰回答：[答案] 李鸿章、左宗棠等发起的洋务运动主要侧重于学习西方的科学技术;以康有为、梁启超等掀起的维新变法运动和孙中山等发动的辛亥革命都主要侧重学习政治制度;陈独秀、李大钊等人掀起的新文化运动,主要侧重于学习思想文化.
叶垂13254143129问： 近代中国在向西方学习的过程中经历的三个阶段是( ) - ？
让胡路区壮腰回答：[选项] A. 科学技术→政治制度→思想文化 B. 政治制度→科学技术→思想文化 C. 科学技术→思想文化→政治制度 D. 思想文化→政治制度→科学技术
