运用设问手法的诗句
修辞手法的诗句有哪些
修辞手法有：比喻、夸张、拟人、排比、设问、反复、对偶等。含有这些修辞手法的诗句有：1.贺知章的《咏柳》不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。（比喻）2.李清照的《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。（反复）3.李白的《望庐山瀑布》飞流直...
沁园春长沙中以设问结尾巧妙回答谁主沉浮的诗句是
沁园春长沙中以设问结尾巧妙回答谁主沉浮的诗句是“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”这句话的意思是，人们是否记得，我们曾经到河流的中心击水，浪花阻止了飞舟的前进。该句通过设问的方式，巧妙地回答了谁能够主宰国家命运的问题。知识扩展：《沁园春·长沙》是中国现代伟大的文学家毛泽东的诗作，全词...
运用设问手法的诗句
设问，作为一种修辞手法，在中国古诗文中广泛运用，不但提高诗文语句的表达能力，而且取得了应有的审美效果。那么，什么是设问？设问就是自己突出问题，自己回答，或者不回答的一种修辞手法。它是一种“无疑而问”，或者说“明知故问”的语言运用形式。其本质不在质疑，而是为了增强表达效果。下面我们从“...
含有设问的诗句
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
关于设问的诗句
1. 关于设问的句子或诗词 设问 设 问 为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。例子（1）：甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。例子（2）：这人是谁？不是别人，原来是大明。例子（3）：数学真的很难吗？我看不是。设问 明知...
咏柳一诗中运用设问修辞的句子是什么 诗句的意思是什么?
诗人把“春风”比作剪刀，指出是春风使柳树长出嫩叶，给大地带来了一片生机。的确，若非大自然的鬼“剪”神工，怎能“裁”出如此玲珑、如此繁多的柳叶来呢？《咏柳》一诗，属七言绝句，比喻、拟人、设问等修辞手法句句皆见，但读来清新自然，毫无斧凿痕迹，充分表现了诗人驾驭语言的高超技巧。
咏柳一诗中运用设问修辞的句子是什么 诗句的意思是什么?
运用比喻、比拟、设问等修辞手法 《咏柳》构思精巧意境深远读来十分耐人寻味全诗没有出现柳字却处处离写柳；又完全执着于写柳而能从更深处开掘翻出层新意赞美春天给万物带来蓬勃生机抒发了诗人欢乐心情 诗借助于形象来表达思想感情首诗样刻画形象呢诗人交错运用了多种修辞手法头句用了借喻来描绘杨柳整体...
语文文章的写作特点用哪些词语来描述
用夸张的手法极言山之高远.李白《与夏十二登岳阳楼》“云间连下榻,天上接行杯”,运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状.16.互文王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”,《木兰诗》“当窗理云鬓,对镜帖花黄”,运用互文手法,使诗句语言明快,结构工整,声韵和谐 17.设问李煜《虞美人》：“问君能有几多...
卖炭翁中用了设问修辞手法的诗句是什么和什么有什么表达效果
问: 卖炭翁中用了设问修辞手法的诗句是卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。和翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。这一问一答，不仅化板为活，使文势跌宕，摇曳生姿，而且扩展了反映民间疾苦的深度与广度，情感色彩浓烈。
《悯农》两首诗都用了哪些修辞手法?
，然后回答“粒粒皆辛苦”，通过设问的方式引导读者深思，并表达了诗人对农民的无限同情。同时，将“粒粒”比作“盘中餐”，用比喻的手法形象地描绘出农民的辛勤劳动和粮食的来之不易。这句诗不仅传达了诗人对农民的深切同情，也教育人们要珍惜粮食，要考虑到粮食的来之不易，以及农民的辛勤付出。
林周县炉甘回答：[答案] 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流. 飘飘何所似,天地一沙鸥.
泊振13225469519问： 修辞手法是设问的诗句如 问渠哪得清如许?为有源头活水来.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.还要2句 - ？
林周县炉甘回答：[答案] 廉颇老矣,尚能饭否? 借问汉宫谁得似 ,可怜飞燕倚新妆 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村. 明月几时有?把酒问青天
泊振13225469519问： 有拟人、设问手法的诗句 - ？
林周县炉甘回答： 拟人:举杯邀明月,对影成三人.排比:菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.设问:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.对偶:野火烧不尽,春风吹又生.摘自百度网友,谢谢.
泊振13225469519问： 咏柳一诗中运用设问修辞的句子是什么 诗句的意思是什么? - ？
林周县炉甘回答：[答案] 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀. 出处:唐·贺知章《咏柳》 [今译]不知那丝丝柳叶是谁裁出.原来二月的春风像巧匠手中的剪刀 运用比喻、比拟、设问等修辞手法 《咏柳》构思精巧意境深远读来十分耐人寻味全诗没有出现柳字却处处离写柳;又完全...
泊振13225469519问： 请说出带有设问修辞手法的唐诗 ？
林周县炉甘回答： 设问就是作者用自问自答的形式来申述所要申述的问题,引人注意的一种修辞方法.在唐诗中很多篇章都运用了设问这种修辞方法.如: 杜牧的诗《清明》中“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”; 王勃的诗《滕王阁》中“阁中弟子今何在?槛外长江空自流”; 贺知章的诗《咏柳》中“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀”; 杜甫的诗《望岳》中“岱宗夫如何?齐鲁青未了”; 杜甫的诗《后出塞》中“借问大将谁?恐是霍嫖姚”.
泊振13225469519问： 修辞手法是设问的诗句 - ？
林周县炉甘回答： 廉颇老矣,尚能饭否? 借问汉宫谁得似 ,可怜飞燕倚新妆 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村. 明月几时有?把酒问青天
泊振13225469519问： 我能按要求写诗句(各写两句)使用比喻修辞手法的.使用泥人修辞手法的.使用夸张修辞手法的.使用反问修辞手法的.使用设问修辞手法的. - ？
林周县炉甘回答：[答案] 使用比喻修辞手法的: 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘.出自苏轼的《中秋月》 使用拟人修辞手法的: 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.出自贺知章的《咏柳》 羌笛何须怨杨柳,...
泊振13225469519问： 含有拟人设问比喻对偶反对夸张对比等修辞手法的诗句各一句 - ？
林周县炉甘回答： 拟人:留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼. 设问:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流. 比喻:大漠沙如雪,燕山月似钩. ... 对偶:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 反问:本是同根生,相煎何太急? 夸张:飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 对比:1、四海无闲田,农夫犹饿死. 2、朱门酒肉臭,路有冻死骨. 3、有缘千里来相会,无缘对面不相逢.
泊振13225469519问： 卖炭翁中用了设问修辞手法的诗句是什么和什么有什么表达效果 - ？
林周县炉甘回答： 问: 卖炭翁中用了设问修辞手法的诗句是卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食.和翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿.这一问一答,不仅化板为活,使文势跌宕,摇曳生姿,而且扩展了反映民间疾苦的深度与广度,情感色彩浓烈.
泊振13225469519问： 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.是运用设问的修辞手法吗? - ？
林周县炉甘回答：[答案] 设问有问有答,反问有问无答1、看句子是设问还是反问,必须看含义含义:哪一夜没有月亮?哪一处没有竹子柏树?只是少像,我们这样清闲无事的人罢了. 2、从含义中找到反问句反问句,“哪一夜没有月亮?哪一处没有竹子柏树?”此句是反问...
