运动训练学科特征
运动训练学的主要学科特征
科学性、应用性等。1、科学性：运动训练学以科学的研究方法和理论体系为基础，通过科学实验、观察和分析，探索运动训练的规律和原理。2、应用性：运动训练学的研究成果可以应用于运动训练实践中，帮助运动员提高竞技水平，预防运动损伤，促进康复等。
运动训练学的主要学科特征
该学科特征包括本源性，综合性，实践性等方面。1、本源性：运动训练学理论源自于运动训练实践，没有承接和移植别的领域成熟学科作为构建自己学科的母学科，而是直接相伴于运动训练实践活动的产生和发展而形成和发展起来的。2、综合性：运动训练学涉及多个学科领域，包括生物学、心理学、物理学、化学、社会学...
试诉运动训练学的定义及主要学科特征?
【答案】：是研究运动训练规律以及有效地组织运动训练活动的行为科学。特征：本源性、综合性以及实践性。
运动训练学的定义以及主要学科特征?就运动训练理论的发展趋势谈谈你的观...
特征：本源性、综合性以及实践性。定义：是研究运动训练规律以及有效地组织运动训练活动的行为科学。运动训练学是一门研究运动训练规律的综合应用性学科，具体表现在：1、综合性：运动训练学和其他的学科有着紧密的横向联系。如运动生理学、运动解剖学、运动生化等生物学学科，教与学、社会学等人文学科和运...
运动训练学的学科特征
运动训练学的学科特征：综合性、实践性、个体化、科学性、前沿性、效果导向和经验积累等
运动训练学名词解释
特征：本源性、综合性以及实践性。定义：是研究运动训练规律以及有效地组织运动训练活动的行为科学。运动训练学是一门研究运动训练规律的综合应用性学科，具体表现在：1、综合性：运动训练学和其他的学科有着紧密的横向联系。如运动生理学、运动解剖学、运动生化等生物学学科，教与学、社会学等人文学科和...
运动训练学的主要学科特征
1. 运动训练学是研究运动训练规律及有效组织运动训练活动的行为的科学 2. 运动训练学的学科特征:本源性学科、综合性学科、实践性学科 3. 1913年,美国学者墨非著《体育训练》一书。主要针对单项体育运动(身体素质)4. 1964年,前民主德国,莱比锡体育学院哈雷博士主持编写《训练学》函授教材,第一次把有关...
运动训练学的主要学科特征
具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力；了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规；了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿；具有初步的竞技体育领域的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科 体育学、教育学、心理学。主要课程 运动训练学、运动心理学...
如何理解运动训练学的综合性和应用性
1、综合性：运动训练学和其他的学科有着紧密的横向联系。如运动生理学、运动解剖学、运动生化等生物学学科，教与学、社会学等人文学科和运动心理学及其他相应专业的理论。2、应用性：解决训练实践中的为何练，练什么，怎么练和怎么练的问题。国内现状 我国的运动训练学理论体系始建于1983年。20年来，...
运动训练属于什么学科门类?
运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。运动训练专业依托重点大学的资源和优势，结合学校特点，突出专项和强化副项，深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点，提倡跨专业、跨学科、跨校...
崇州市炔诺回答： 运动训练专业培养目标:培养具备专项运动方面的基本理论和基本知识,具有专项运动训练的基本能力,能从事运动训练、教学、科研、管理等方面工作的高级技术应用性专门人才. 专业核心能力:具有某种体育专项技能,教学、训练和管理的知识与技能、技巧. 专业核心课程与主要实践环节:体育学、运动训练、运动心理学、运动生理学、运动解剖学、运动保健、运动选材、教育心理学、专项训练、运动技术分析与诊断、运动营养与恢复、运动训练管理学、球类、田径、游泳、举重、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节. 就业面向:学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作..
乘慧18320752062问： 运动训练的基本特点是什么? ？
崇州市炔诺回答： 在运动训练中,主要是采用施加运动负荷等方法,有意识地打破机体内环境的相对平衡,使之发生向校高机能水平的转化,从而在施加的运动负荷相适应的水平上重新获得相对平衡
乘慧18320752062问： 什么是运动训练学? - ？
崇州市炔诺回答：[答案] 运动训练学三层次理论体系的确立 人们在描述运动训练学理论体系的时候可以从横向和纵向两个维度进行不同的构架.从横向来看,运动训练学的理论体系主要包括运动训练的原则、运动训练的内容、运动训练的方法、运动训练的安排、运动训练的...
乘慧18320752062问： 运动训练结构有什么特点呢? ？
崇州市炔诺回答： 战略所涉及的主要问题是:多年的发展规划;普及与提高的措施(包括自儿童少年起的推广活动,重点地区的分布,各级训练网的组织,训练基地的建立,优秀运动员的集训与国内外重大比赛的组织安排,后备力量的培训,1、2、3线担负提高任务的队伍的选拔与相互的衔接等),以及制定相应的政策和法规;发展技术和战术的指导思想和训练作风;教师、教练员和裁判员队伍的培养和提高;相应的科学理论和物质设施的建设以及合理的投资等
