运动的快慢教案人教版
初二物理新人教版上册教案
初二物理新人教版上册教案第一课时 一、 学情分析 1.识与技能：(1).学生对物质的形态及变化、物质的属性及结构等内容没有明确的认识，有待于使他们有初步的认识，有待于认识资源利用与环境保护的关系。(2).学生对机械运动、声和光、物态变化等自然界常见的运动和相互作用有一定的了解，对这些知...
八年级物理上册《运动的快慢》应用题解题格式及例题。(人教版)谢谢!
你好！以一个例题说明运动学的解题步骤。【例题】某小车从A地驶往B地的的平均速度为10m\/s，从B地返回A地的平均速度为20m\/s，求小车在AB间往返总的平均速度。已知：V平1=10m\/s；V平2=20m\/s 求：V平=？解：设AB两地的距离是S，则 t1=S\/V平1=S\/10m\/s t2=S\/V平2=S\/20m\/s t总=t1...
初二物理人教版,运动的快慢知识点总结?
匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动。这是最简单的机械运动。变速运动：物体运动速度是变化的运动。平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
人教版三年级科学谁流得更快一些教案
一、教材分析 《谁流得更快一些》是教科版三年级上册第四单元《水和空气》中的第三课，学生通过前两课的观察，已经认识到液体是会流动的。本课中学生通过对水、洗洁精、油三种液体的流动速度进行比较，加深“液体能流动”这个基本属性的认识的同时，意识到液体流动的快慢受到液体黏度的影响。另外，学生...
高一物理教案(人教版)
人教版高一物理教案 曲线运动 第一节：曲线运动 一． 教学目标 1．知识与技能：（1）知道什么是曲线运动 （2）知道曲线运动中速度的方向怎样确定的 （3）知道物体做曲线运动的条件 2．过程与方法 通过物体做曲线运动的条件的分析，提高学生能抓住要点对物理现象进行分析的能力 3．情感、态度与价值观 ...
精选高三物理教案人教版(合集5篇)
篇一:精选高三物理教案人教版 机械能及其转化 (一)教学目标 1、知识与技能: (1) 通过对滚摆实验的分析,理解动能和重力势能的相互转化。 (2) 通过引导学生举例并解释一些有关动能和重力势能、弹性势能相互转化的简单物理现象,理解动能和势能可以相互转化。 2、过程与方法: (1) 培养学生运用能的转化知识分析有关...
高中物理速度说课稿
高中物理速度说课稿1 第3节速度和加速度 说教材: 《速度和加速度》是司南版必修1第二章“运动的描述”第3节的内容,是本章的基础。本章从机械运动入手,讲述运动学的基础知识,是高中物理的基础,所以本章的教学关系到高中物理教学的好坏。本节的主要教学内容有:平均速度、瞬时速度、加速度。本节速度、加速度是...
请问各位,现在人教版初中物理教材内容时怎么安排的,目录是什么!谢谢各 ...
目录 物理八年级上册 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 第2节 运动的描述 第3节 运动的快慢 第4节 测量平均速度 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 第2节 声音的特性 第3节 声的利用 第4节 噪声的危害和控制 第三章 物变态化 第1节 温度 第2节 熔化和...
新人教版八年级物理的目录
根据2011版物理课标 物理八年级上册 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 第2节 运动的描述 第3节 运动的快慢 第4节 测量平均速度 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 第2节 声音的特性 第3节 声的利用 第4节 噪声的危害和控制 第三章 物变态化 第1节 温度 第...
人教版初二上册物理《运动的快慢》测试试题
人教版初二上册物理《运动的快慢》测试试题及答案 1.小轿车在平直的公路上行驶,其速度表指针的位置如图所示,则该小轿车在公路上行驶的速度是___km\/h,合___m\/s,这表明1s内小轿车向前运动的距离是___m。 答案:80 22.2 22.2 解析:汽车速度仪表示的汽车在某时刻的速度,它的单位是km\/h,它与标准单位m\/s的...
伊吾县派瑞回答： 速度:描述物体运动的快慢,速度等于运动物体在单位时间通过的路程. 公式: 速度的单位是:m/s;km/h. 匀速直线运动:快慢不变、沿着直线的运动.这是最简单的机械运动. 变速运动:物体运动速度是变化的运动. 平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度.
萧元13430833019问： 人教版高中物理必修一各个章节的顺序是什么？
伊吾县派瑞回答： *第一章 运动的描述 * 1、质点 参考系和坐标系 * 2、时间和位移 * 3、运动快慢的描述──速度 * 4、实验:用打点计时器测速度 * 5、速度变化快慢的描述──加速度 *第二章 匀变速直线运动的研究 * 1、实验:探究小车速度随时间变化的规律 * ...
萧元13430833019问： 7.2 怎样比较运动的快慢教案 - ？
伊吾县派瑞回答： 比较运动的快慢,看速度和频率埃 比如需要速度的,篮球,足球等就比较快了. 而举重那些就比较慢了. 所以很好辨别的,看速度和频率
萧元13430833019问： 八年级物理上册《运动的快慢》应用题解题格式及例题.(人教版)谢谢! - ？
伊吾县派瑞回答：[答案] 以一个例题说明运动学的解题步骤. 【例题】某小车从A地驶往B地的的平均速度为10m/s,从B地返回A地的平均速度为20m/s,求小车在AB间往返总的平均速度. 已知:V平1=10m/s;V平2=20m/s 求:V平=? 设AB两地的距离是S,则 t1=S/V平1=S/10...
萧元13430833019问： 九年级上物理运动的快慢？
伊吾县派瑞回答： 1、平均速度v=总路程/总时间 .v=(10+25+16)/(5+10+5)=2.55m/s 2、铁轨1分钟内撞击25次,一共是24根铁轨总长度l=25*24=600m v=600m/60s=10m/s
萧元13430833019问： 3运动快慢的描述——速度(人教版)电视台把无线电信号传送到高空的通信卫星上,卫星再把信号传到地面上的其他地区,这样就实现了卫星电视传播,在... - ？
伊吾县派瑞回答：[答案] (1)无线电信号的传播需要时间. (2)t=s/v=2*36000/300000=0.24s (光速c≈300000km/s)
萧元13430833019问： 九上物理运动的快慢？
伊吾县派瑞回答： 1.(1)根据题意,声音所走的路程为汽车据洞口路程的两倍减去汽车在这10s所经过的路程.声音在空气中传播速度为 340 m/s ,设汽车速度为 v ,所以: 340 * 10 = 1750 * 2 - 10 * v v = 10 m/s v = 36 km/h (2)汽车距洞口的距离等于原先具体减去汽车移动距离. s = 1750 - 10 *10 = 1650 m 2.根据题意,实际上火车穿越隧道所经过的路程为 1000 + 200 =1200 m 又因为 43.2 km/h = 12 m/s ,设所需时间为 t . 1200 = 12 * t t = 100 s
萧元13430833019问： 八年级物理《怎样比较运动的快慢》 - ？
伊吾县派瑞回答： 相等的时间内,比较两物体运动路程的大小,路程大的速度大;或通过相等的路程,用时时间短的物体,速度大.
萧元13430833019问： 初二物理运动的快慢 - ？
伊吾县派瑞回答： 5min=5/60h V=S/T=10/(5/60)=120km/h 因为汽车是匀速行驶,所以速度一直不变 第30min的速度仍然为120km/h 解题关键:1)在做第一问时要注意将分钟的单位化为小时2)注意题干中的“匀速行驶”几个字,说明汽车的速度是不变的,这是解答第二问的关键
萧元13430833019问： 物理中运动的快慢是指什么? - ？
伊吾县派瑞回答： 是指物体相对于参照物来说速度大. 物理中物体的运动和静止,以及速度大小都是以某个物体为参照物来判断的,所以又有相对运动、相对静止和相对速度的说法.具体内容详见初中物理.
