过氧化氢实验视频+九年级

作者&投稿:贡选 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

过氧化氢制氧气的实验的改进装置图及原因
直接产生氧气,只不过速度比不加催化剂的时候慢,因为过氧化氢在常温常压下就可以自动分解生成氧气。

过氧化钠与水反应实验视频
关于过氧化钠与水反应实验视频如下:过氧化钠与水反应是:首先生成氢氧化钠和双氧水,然后双氧水会多了会生成水和氧气。过氧化钠与水反应的化学方程式为:2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑。双氧水多了会生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H₂O₂=2H₂O+O&...

求氢氧化钠溶液 量取 , 加热 ,测PH值实验的视频
量取:用量筒,平放,视线与凹液面的最低处相平,刻度是多少,体积就是多少 加热:试管倾斜45度,试管夹距试管口大约1\/3处,液体不超过容积的1\/3,手不能按住短手柄,用酒精灯的外焰,不停地上下晃动试管 PH值的测定:用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量的溶液,滴到pH试纸上,然后与标准比色卡对比 实验视频...

过氧化氢在二氧化锰催化剂的条件下分解制取氧气(写出化学方程式)_百度知...
化学方程式:2H₂O₂==MnO₂(催化剂)==2H₂O+O₂↑。过氧化氢(H₂O₂)常被称为“绿色氧化剂”,它和水都是极弱的电解质,但它比水易电离,是一种二元弱酸,在298K时,它的一级电离常数为K=1.55×10-12。水电离生成H₃O+和OH-...

利用过氧化氢分解制取氧气的操作中,为什么过氧化氢要逐滴加入?_百度知 ...
逐滴加入反应接触面积大,反应更充分。同时防止一下产生大量气体,不好控制。先移出导管是防止倒吸。若先关活塞,导管口没有气体冒出,会产生负压,使液体倒吸。

过氧化氢制取氧气加催化剂和没加催化剂的视频
过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,加催化剂能加快该反应的化学反应速率,对生成物的质量无影响.A、加入催化剂能加快反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成氧气的质量,故选项图示错误.B、加入催化剂能加快反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成氧气...

比较不同催化剂对过氧化氢分解的影响
一号试管:少 弱 二号试管:多 强 结论:过氧化氢酶 强

比较过氧化氢在不同温度条件下的分解的实验,就是将FeCl3溶液与肝脏研磨...
生物里的内容吧?我记得这个实验比较的是酶和氯化铁的催化作用强弱,所以应该是相同温度下比较的

过氧化氢和高锰酸钾反应生成什么
生成氢氧化钾、二氧化锰和氧气、水蒸气

比较过氧化氢在不同条件下的分解中的实验原理,结果与结论
1、H2O2在常温下分解很慢,用带火星的木条检验,木条不复燃2、单独加热过氧化氢溶液,用带火星的木条检验,加热较长时间,沸腾后带火星的木条的火星变得明亮但不复燃,说明过氧化氢在加热时分解了,但速率较慢3、单独加热二氧化锰用带火星的木条检验木条不复燃说明二氧化锰不能分解产生氧气4、在过氧化氢中...

陀律18938662716问: 过氧化氢制取氧气的步骤与实验器材
天宁区天方回答: 实验原理:过氧化氢(H2O2) ————→ 水(H2O) + 氧气(O2)步骤:(连—查—装—固—点—收—移—熄 )①连接装置(图中在锥形瓶下方应该有酒精灯的)②检查装置气密性③再锥形瓶中装入二氧化锰④倒入过氧化氢溶液⑤收集氧气...

陀律18938662716问: 初三化学实验视频 -
天宁区天方回答: 化合反应 1、镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3、铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 4、氢气在空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O 5、红磷在空气中燃烧:4P + 5O2 点燃 2P2O5 6、硫...

陀律18938662716问: 初三化学 实验现象 双氧水(过氧化氢)制取氧气 -
天宁区天方回答: 化学方程式为: 2H2O2(过氧化氢)=MnO2=2H2O+O2↑,实验现象为观察到有气泡生成,考试时回答这个就行了,有放热,真正的实验会观察到有白雾,这是放热使水变成水蒸气的结果.希望能帮助到你O(∩_∩)O

陀律18938662716问: 初三化学制取氧气实验 -
天宁区天方回答: 先将二氧化锰放入锥形瓶中,再由分液漏斗慢慢滴加过氧化氢.这样做才有稳定的氧气流.这与接触面积有关,接触面积越大,反应越快.当将二氧化锰倒入过氧化氢时,二氧化锰迅速分散开来,相当于让溶液中所有的过氧化氢全部同时反应,反应非常快.而将过氧化氢滴入二氧化锰中,过氧化氢与二氧化锰的接触面积相对较小,反应速度可以进行控制.

陀律18938662716问: 生物实验过氧化氢酶的催化作用和高效性 -
天宁区天方回答: 实验原理: 原理一:新鲜肝脏中含有过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧.分别用一定数量的过氧化氢酶和Fe3+催化过氧化氢分解成水和氧,可以比较两者的催化效率. 原理二:新鲜的肝脏中的过氧化...

陀律18938662716问: 过氧化氢和土豆的实验步骤和结论 -
天宁区天方回答: 1.向玻璃杯中加入少量过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入玻璃杯中,木条没复燃——说明常温下过氧化氢溶液不分解或分解不快 2.向玻璃杯中加入少量土豆,将带火星的木条伸入玻璃杯中,木条没复燃——说明常温下土豆不分解或分解不快 ...

陀律18938662716问: 人教版初三化学上册第二单元课题三.过氧化氢制氧试验. -
天宁区天方回答: 1.在试管中加入5ml 5% 的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,木条是否复燃?2.向上述试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管.观察发生的现象.实验1 现象:有很少的气泡,但木条没有复燃(原因: 氧气量太少) 结论:过氧化氢常温下缓慢分解,产生氧气和水.实验2 现象:有大量气泡,带火星木条伸进,很快复燃 结论:二氧化锰使反应变快,加速过氧化氢分解 讲述:如果在反应前称量二氧化锰质量,反应完后过滤并干燥后再称量,二氧化锰质量不变,再加入过氧化氢,继续反应,可重复使用.说明二氧化锰在反应前后质量和化学性质没有发生变化.

陀律18938662716问: 初三化学高手进!实验室常用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下制取氧气,需要进行的三个实验?
天宁区天方回答: 1.在第1支试管中加入50ml30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃. 2.在第2支试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃. 3.在第3支试管中加入50ml30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃. 最后,第3支试管里的木条复燃,证明了二氧化锰是过氧化氢分解氧气的催化剂. 应该就是这个~

陀律18938662716问: 过氧化氢的分解反应 在常温中和在热水中的实验现象 -
天宁区天方回答: 常温:几乎没有气泡产生.热水:产生无色气体.加热、催化剂都能加快H2O2分解.

陀律18938662716问: 初三过氧化氢制氧实验
天宁区天方回答: 1 无明显现象 2 木条复燃(加热让过氧化氢分解产生氧气) 3 木条熄灭 因为co2不助燃 要是二氧化锰就是木条复燃 而且现象比2更明显 采纳把 呵呵!!!


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