辨论资料+第五单元

作者&投稿:奚雁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

中医基础理论第五单元五脏《二》
2.肾的生理特性 (1)肾为封藏之本:肾的封藏、固摄作用,可以防止精、气、血、津液的过量排泄与亡失。《素问·六节藏象论》说:“肾者主蛰,封藏之本。”同时,还可以维持呼吸运动的平稳和深沉。(2)肾为水火之宅:肾为五脏六腑之本,主一身阴阳,为水火之宅,寓真阴(命门之水)而含真...

急需六下第五单元辩论会正方资料
“一代人有一代人的思想观念、行事方式,无论老的经验,还是新的思路,各有利弊,经得起实践考验,符合科学发展观的,就是正确合理的!”看看历史,从印刷术到造纸术,从文字处理器到网络咨讯的共享,使人的智力得以深化,此乃人文动力;从人的精神价值上而言,科技让人摆脱了贫穷的笼罩,网络科技资讯带来了第四波民主与人...

六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写
我是反方的观点。我认为科技发展弊大。比如,监视技术的发展,它很多时候是侵犯了个人隐私。还有电脑、网络的发展,导致很多青少年沉迷网络游戏而荒废学业,甚至猝死。更加不用讲科技的发展给环境带来灾难性的破坏了,现在一年难得一见的蓝天、白云,全是因为汽车排放的尾气、化工厂排放的毒气……科技发展带来...

六年级下学期第五单元辩论赛观点科技发展利大还是弊大~~ 明天交...
老师,同学们,大家好。现在随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯……现在许多人在想科技发展利大还是弊大。毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。人类从...

人教版六年级下册语文第五单元的辩论会正反方的辩词
因此我方觉得这是母亲对孩子的真爱。反方:我方认为,这是一种冷漠的行为。是的,天下没有不爱子女的父母,但是对于一个年幼的小孩来说,他们还没有独立思考的能力,只会按照本能寻找依靠,贰母亲从来不抱他会让他下意识与母亲疏远,这样不利于他的成长,再者,孩子这么小母亲不抱他而让他自己站起来,...

六年级第五单元辩论人们通过竞争取得更大的成功辩论怎么写?
成功的基础分为范围问题,阶段问题,到不可避免的都是有比较,自然会有排名,竞争机制也是同台竞技本质也是激发创造力和活力,是被认可的成功结果形式

人教版小学六年级下册语文第五单元辩论会科技发展利和弊 我是反方利...
.环境污染 .空气污染 .非将康食品 -- 非 营养 .对人体有害 .大量化学农药┅成千上万的危害不断的倾入我们的 身体,谁敢说科技发展利大于弊?:马车只需要粮食就能前进,轿车 .火车 .飞机要汽油,而且就是因为人 类都用轿车 .火车 .飞机,使得交通不安全,人类的生命失去了保障,不 知有多少...

小学六年级下册第五单元口语交际正方辩论词
如今,科技发展立竿见影,日新月异。我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现。但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了。那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢?汽车、火车、轮船、飞机、航天飞船,各式各样的现代交通工具;空调、电视机、电冰箱、洗衣...

人教版小学六年级下册第五单元作文怎么写啊?(议论文)
还记得有句话叫“心如所愿,无事不成。”又想起郭沫若曾说过“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”。是啊,只要有这个心愿有什么事情做不成呢?只要认真,努力去做了,还有什么事会难倒我们呢?不论你是在追求自己美好理想的历程中,还是灰心失败或准备放弃的时刻,都要记住一句话:功夫不负有心人。

六年级下册语文第五单元口语交际辩论赛(反方观点弊大)
“弊”:1、环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战...

攸往17282582470问: 人教版六年级下册第五单元科技发展利大还是弊大的辩论词我是正方快速 -
三水区瑞诺回答:[答案] 我认为,科技发展利大 如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢? 汽车、火车...

攸往17282582470问: 六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写啊? -
三水区瑞诺回答:[答案] 正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展... 你说网络虽然可以方便我们查找资料,可是这么一个小优点又怎能和祖国的未来相比呢? 反方四辩:对方辩友,网络问题事...

攸往17282582470问: 六年级语文下册第五单元口语交际辩论,辩题是“科技发展是利大于弊,还是弊大于利,我是正方,我是正方,不要反方的. -
三水区瑞诺回答:[答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看...

攸往17282582470问: 六年级语文下册第五单元口语交际:科技发展,利大还是弊大?求弊大的辩论素材. -
三水区瑞诺回答: 正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊. 人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太...

攸往17282582470问: 六年级下册语文第五单元辩论会稿利大于弊 -
三水区瑞诺回答: 对于科技发展是利是弊,这个问题,我明确我的观点——利大.科技发展是使人类进步的最重要的东西,它们可以有利于我们生活,使我们的生活水平提高.而有些人总是会说,科技会带给大自然污染和破坏,那么我想举一个例子:一个杀人犯,他杀了人,是这个杀人犯坐牢,还是他手中的那把刀坐牢?我想,答案都很明确,而这个例子,就恰巧如同我们人类利用我们手头的科技一般.科技不是破坏环境的真正凶手,对于科技,你需要学会利用,就比如用水果刀削水果,而不是杀人.所以说,科技利大 【自己全手打的~~求采纳~~~】

攸往17282582470问: 急需六下第五单元辩论会正方资料 -
三水区瑞诺回答: 弊大:1. 2007年5月14日 认为弊大,因为当人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难.除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎...

攸往17282582470问: 六年级第五单元辩论人们通过竞争取得更大的成功辩论怎么写? -
三水区瑞诺回答: 成功的基础分为范围问题,阶段问题,到不可避免的都是有比较,自然会有排名,竞争机制也是同台竞技本质也是激发创造力和活力,是被认可的成功结果形式

攸往17282582470问: 六年级下册第五单元辩论会的作文 -
三水区瑞诺回答: 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和...

攸往17282582470问: 小学六年级下册第五单元的辩论会 “科技发展:利大还是弊大.”我选择了“弊大”.请给我多一点的资料,可以反驳“利大”的,最好大多数都是真实事例.悬赏积分100哦,诱不诱人呢? -
三水区瑞诺回答: 科技发展对环境保护是弊大于利, 水能载舟,亦能覆舟.随着科技的迅猛发展,在促进经济的快速增长的同时,科技产品对自然资源的过度消耗和对环境的污染,已使人类面临严峻的环境危机.人类的发展史证明,人类的科技虽然迅猛发展,...

攸往17282582470问: 学六年级下册第五单元口语交际正方辩论词我同学提出观点说科技发展有弊,说由于科技的发展,使人体质变差,以前武松能赤手打虎,而我们赤手能打败一... -
三水区瑞诺回答:[答案] 我们所说的科学不是完全依赖,而是合理使用.以前人身体好,经常做事所有都得依靠自己是因为他们那时候没那条件,他们没有能利用科学.所以我认为科技发展利大于弊.


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