辅元辅双写规则口诀
英语上册过去式,双写加ed的那个辅元辅是看单词的后三位吗 ?
动词过去式变化规则中，是否双写加ed的辅元辅（即“辅音字母+元音字母+辅音字母” ）是需要看单词的后三位，还需要看是否为重读闭音节。闭音节通常以一个元音加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的音节为闭音节。所以通常单音节或双音节，并且结尾时为辅音的单词，基本可以判断是重读闭音节的单词。如...
辅元辅是什么?
辅-元-辅是指“辅音字母+元音字母+辅音字母”，属于闭音节，以辅音字母结尾的音节叫闭音节，如bag、it。而开音节是指以元音字母结尾或以辅音字母+e结尾的音节。如cake、ape。辅音，又叫子音，是指气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音。发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮...
listen为什么不用双写?
原因：listen，虽然t和n是辅音，e是元音，listen发音[‘lisn]，字母E不发音，所以不要双写。动词-ing形式什么时候要双写，记的是这样一条规则：“以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母时，双写最后这个辅音字母，再加ing。”两个辅音中间夹着一个元音的时候要双写。如：beginning， begin最后三个...
动名词主语用双写尾字母吗如果最后一个单词是e怎么办?
动名词的变化是有规侓的，重读闭音节以一个辅音字母结尾的才双写这个辅音字母，再加ing，例如：sit—sitting，如果一个动词结尾是不发音的e,去e加ing。一定是不发音的。例如：make—making。
...只要是辅元辅的结构就要双写加ed为什么discover不是
要同时满足辅元辅结构和重读两个条件，即就是重读闭音节结构，双写最后一个辅音字母再加ed\/ing
双写最后一个字母加ing的单词都有哪些
但是有一个单词是例外,就是listen这个单词,虽说结尾3个字母符合“辅元辅”规则,但是这个单词却不双写,而是listening.重读闭音节三要素：（1）必须是重读音节；（2）最后只有一个辅音字母；（3）元音字母发短元音 如：begin ,ap\/ple a p 就是一个闭音节 以-al,-er,-ill,-el结尾的动词,即使重音...
动词ing形式何时双写
sleep---sleeping study---studying speak---speaking say---saying carry---carrying 2.以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing wake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having 3.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的...
walking,dusting这两个词变现在分词为什么不双写
从重读的字母开始算 辅元辅结构才用双写 像:sit 辅元辅结构 所以用双写 permit 虽然是6个字母 但是是从m开始才重读 所以mit也是辅元辅结构 所以也用双写
...类似于“单词最后三个字母为辅音+元音+辅音要双写尾字母加ing”的知...
首先，panic是特殊的，这类ic结尾的都是要+k+ing\/ed的形式，比如traffic，mimic。其次，双写+ing\/ed的形式是要看重读闭音节，就是看音标里面 ' 的符号是不是在“辅元辅”的结尾发音上。比如beginning（双音节重度在后），cutting（单音节辅元辅结构），但是一般wxy结尾的也是不双写的，比如growing,...
请问应该怎么理解重读闭音节加辅元辅,元是指元音字母还是指发元音,比如...
元音字母组合，如recruit的ui，其发音独立于闭音节结构，不因双写规则而改变，这就解释了为什么它不双写。值得注意的是，重读的r音节也遵循类似规则，以确保r和-ed的发音清晰区分，如"prefer"的双写形式。综上所述，理解重读闭音节的关键在于识别重读音节的位置，而“辅元辅”则更多地作为闭音节结构的...
南雄市苦参回答： 双写的原则有这样几个条件的:一是重读 .二是闭音节,三,这个辅音前的字母或者字母组合读短元音 4.末尾只有一个辅音字母比如:wait 不能双写,因为元音字母组合读双元音 手工完成,尊重劳动,欢迎提问,感谢采纳!满意请采纳
嬴窦13740246121问： 英语字母双写原理 - ？
南雄市苦参回答： 有口诀 辅元辅 倒着数 双写最后的字母必须要是最后一个音节重读的情况下才行 但有几个例外如travel traveller
嬴窦13740246121问： 动词的过去时或进行时什么时候要双写,什么时候要去e - ？
南雄市苦参回答： 双写的有口诀:倒起数,辅元辅,双写后面的字母,再加ing/ed 去e的好像大部分都要(或者全部都要),现在忘了有没有不要去的
嬴窦13740246121问： 现在分词写法 - ？
南雄市苦参回答： 现在分词的构成:1.通常情况下只要在词尾加ing. stand----standing; play----playing2.去结尾的一个E(这类单词的排列形式为后三个字母是:元辅E) have---having; take----taking3.双写最后一个辅音字母(这类单词的后三个字母排列必须为:辅元辅---且那个元必须发闭音节形式) put---putting; begin---beginning4.一些以ie结尾的词,得去掉ie后加ying tie---tying; die---dying
嬴窦13740246121问： 有哪些单词的公式是辅+元+(辅元辅) - ？
南雄市苦参回答： plan, stop 等为重读闭音节 即辅音字母+元音+辅音 必须双写尾字母 再加ed或ing
嬴窦13740246121问： 英语单词什么时候加ing,什么时候去掉末尾字母加ing,什么时候双写末尾字母加ing? - ？
南雄市苦参回答： 符合“辅元辅” 就行 ,请看下面的例子: begin - beginning: 以 1 个辅音字母结尾、重读,符合上述全部条件; reject - rejecting:不要双写＂t＂,因为结尾有 2 个辅音字母; bleed - bleeding;不要双写＂d＂,最后那个辅音字母前有 2 个元...
嬴窦13740246121问： 动词过去式怎样分别+ed还是别的方式 - ？
南雄市苦参回答： 1.一般动词直接加ed. 2.以e结尾的加d. 3.结构为“辅元辅”的,双写辅音加ed. 4.以辅音字母+y结尾的,变y为i再+ed. 5.不规则的过去式,给你列举一些吧1. begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—...
嬴窦13740246121问： sing,swim,skate的动名词, - ？
南雄市苦参回答： 1、规则,加ing:sing-singing;2、重读辅元辅,双写末个字母之后加ing:swim-swimming;3、以辅音+e结尾,改e为ing:skate-skating.
嬴窦13740246121问： 恳求高中英语加ing 或ed时要双写的单词!标明是ing 还是ed双写!!!英语大神进 - ？
南雄市苦参回答： 规则:在重读闭音节里,末尾只有一个辅音字母,辅音字母前只有一个元音字母时,要双写这个辅音字母.辅-元-辅 关于“双写的问题”,很简单地说:一个单词只需要看最后3个字母是由“辅元辅”构成,那么就需要“双写”,如果不是,那...
嬴窦13740246121问： 动词变ing形式 什么时候须双写词尾再加ing ??？
南雄市苦参回答： 动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下: 构成规则 例词 1. 一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking say---saying carry---carrying 2. 以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加...
