身边特别的人作文300字左右
看图写话，是一二年级的重点和难点，考试分值是10分，它是低年级学生进入写作的第一步。第一步基础打好了，中高年级的作文写作才能得心应手。以下是小编精心整理的放风筝看图写话三年级作文300字(26篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝看图写话 篇1
一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。
他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。
放风筝看图写话 篇2
今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。
三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧!”小明说：“好呀!比什么呢?”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高!”其他两个人都说好。
比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀?”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗?”小东说：“可以呀!”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。
三个小伙伴今天玩得真开心!
放风筝看图写话 篇3
一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。
冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。
瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧!看看我们谁放得高!”明明说：“好啊!那我们开始吧!”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。
放风筝看图写话 篇4
今天是补习班组织去放风筝的日子，我和闻顶一组，一起放风筝。
可是，我和闻顶两个人都不会放风筝，我们两人一直不停地琢磨该怎么放。
“叶子，往后面跑，快，要放起来了！快！”闻顶朝我喊道。我放着风筝，可是风筝刚升上天空一会儿，就从空中掉下来了。
“闻顶，你们还没放起来啊，看我的，已经放得老高了。”对面的李上浩手拿风筝线，炫耀着对我和闻顶说。“就你厉害呐，走开！”李上浩受到了闻顶的驱逐。“叶子，这样，我拿着风筝放在头顶上往左跑，你拿着风筝线跟着我往左跑试试看。”“哦，好。”闻顶拿着风筝往左跑去，我拿着风筝线紧跟着她。“叶子，再过三秒钟，我会把手松开，你管自己继续跑，知道了吗？”“知道了。”“三——二——一，放！”我和闻顶一起喊道。闻顶放了风筝，我继续跑着，可是，没过几秒，风筝又从半空中掉了下来。我和闻顶见风筝掉下来了，都有些失望。“唉，闻顶，要不我自己放风筝试试？”“好啊，你试试吧。”
我把风筝放在地面上，自己拿着风筝线，逆风跑了起来。只见风筝从地面上慢慢升上了天空，随风飘扬着。“哇，终于把风筝放起来了，太开心了！”我喊道。“哎呀，风筝怎么卡在树上了啊。”我看见风筝卡在树上，不禁担心地说道。“我看看。”闻顶边说边走来。闻顶看见风筝卡在树上的情景，不以为然地说：“不就是卡在树上吗？不用担心啦，我把它取下来。”说完，闻顶就爬上树，把风筝取下来了。
可是，闻顶虽然把风筝取下来，风筝边上却被刮了一个小洞。“哎呀，我的天，怎么办啊。”我着急地眼泪都掉下来了。“唉，闻顶，要不我去周老师那边再拿一个来？我刚看那边，好像多出了几个。”“嗯，快去吧。”
我把风筝拿来了，经过刚才的摸索，这次我一下子就把风筝放起来了。这真是“世上无难事，只怕有心人啊！”
放风筝看图写话 篇5
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天刚到，我就忍不住去公园里放风筝。我对妈妈说：“我想去公园放风筝。”妈妈说：“好呀。”我们就拿着风筝一起去公园。
一路上，我和妈妈都看到了许多景物，比如：小草、花朵、大树……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……这些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最爱吃的桃子。
到了，到了，我和妈妈来到公园。啊！公园里真是人山人海，我和妈妈好不容易才找到一个没有人站的空位置。我把风筝打了开来，只见它是蝴蝶形的，上面有许多颜色，有黄色、粉色、蓝色、绿色。我左手拿着线，右手拿着放线的轴，使劲地跑呀跑呀……我的蝴蝶风筝终于飞起来了，我把线放得再长一点，风筝飞得更高更远了。谁知好景不长，风停了，风筝掉下来了。我很伤心，心想：才过了一会儿，风就停了。就在我难过的时候，妈妈大声喊道：“快抖线。”我赶紧抖了抖手中拇，只见风筝又飞起来了。我心里特别高兴，大声欢呼：耶，风又起了！
过了一会儿，妈妈说：“5点了，我们回家吧。”我收拾好风筝，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一会儿该有多好呀！
放风筝看图写话 篇6
在群众眼里，玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样：游戏不仅仅是一种娱乐方式，它还是孩子们童趣的表现，更是人们心中生活态度的一种表现。
今天，我向大家介绍的这个游戏非常古老，在高鼎的诗中就有提到：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法：就是带着风筝跑。有风时，逆风跑，跑快些，风筝一会儿就飞起来了；无风时，可能跑得再快也飞不起来，风筝真的是靠风才能飞翔。
风筝的样子各式各样，而且五颜六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鹰，还有红色的凤凰……各个都栩栩如生，让人目不暇接。
孩子们一般都喜欢在春天放风筝，因为那时风最大，风筝可以放到最高处。
一到春天，天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝，再衬上那蔚蓝的天空，美仑美奂，使人看见就生起爱慕之心。
那风筝，就像寄托着孩子们的理想，也承载着成人们的希望，缓缓飘入云间……人们看见风筝，就仿佛看见了自己的童年，总会露出会心的微笑。
放风筝看图写话 篇7
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天终于来了！在一个天空一碧如洗、万里无云的周末，我带上我的燕子风筝，约上我的好朋友，一起到郊外的一片草地上放风筝。
到达郊外后，我们抬头一望，草地上放风筝的人可真多呀！天上的风筝五彩斑斓！有蜈蚣风筝，有老鹰风筝，还有水母风筝。我们好不容易才找到一片小小的空地，我们也拿出我们的风筝准备一起放飞它们。我尝试着把我的燕子风筝放飞。首先，我先把我的风筝向空中轻轻一抛，然后，用手拉着线一紧一松的放线，最后带上一点小跑，风筝就飞了起来，结果我的风筝很顺利的放飞了，越飞越高，居然飞到了云里。
那时，我的心怦怦地跳个不停，生怕我的风筝会掉下来。后来我想，就算风筝最后掉下来了，我依然还是很高兴，因为这是我第一次成功地把风筝放飞的美好经历！
放风筝看图写话 篇8
星期天，我和小伙伴们相约去骏马岭森林公园放风筝，我早早地来到了目的地。早晨的公园静悄悄的，柳树抽出了新枝。小伙伴们还没来，我迫不及待地放起了风筝。
风婆婆一吹，风筝飞得好高好高，我快速奔跑。哇！真高呀！我兴冲冲地告诉妈妈：“妈妈，妈妈，我可是放风筝专家哦！”妈妈听了甜甜地笑了。不一会儿，小伙伴们来了，我们开始玩风筝接力赛，我是第一棒，李卓航第二棒，郭玥希第三棒，我们一个比一个跑得欢，风筝也在风婆婆的帮助下越飞越高！
风筝飞啊飞，我们追啊追……今天真是开心的一天呀！
放风筝看图写话 篇9
残雪一点点的消失了，春风吹过城市，天气也开始好起来。忽然，一只美丽的风筝轻轻飘过，下面传来孩子的笑声。那只风筝，好像悄悄地飘进了我的心里。
我对风筝心血来潮后，用零花钱买了一只小巧的风筝。不过，因为放风筝有些危险，所以妈妈要看着我放才行。
我挑了一个晴朗而我和妈妈都有空的日子去玩，这一天，我紧紧的抓着风筝线，风很配合我，一切都很顺利，仿佛风平浪静的海面。
我放了一会，周围的树木颤着的树叶平静下来，唉，风没了。我急忙把视线转向风筝，它飘飘落落，刚刚动力已随风远去。
正在我慌乱之时，妈妈过来了，“怎么了？”“风筝没有风，飞不起来了。”我失望地说。妈妈语重心长地说：“我刚看了你好久，你刚才没怎么跑，跑起来风筝才能飞起来。”我跑了起来，风筝渐渐飞起来了。
这个道理和我们学习一样，风是你天生的聪明，风筝是你的成绩。如果没有风，只有努力跑起来，你的风筝才会飞起来。
放风筝看图写话 篇10
春天来了，春天来了。阳光像金子一般洒在大地上。几朵白云悠闲的躺在蓝天妈妈的怀抱里。一阵阵微风吹过，草坪上的花儿随风舞动着。这真是一个放风筝的好天气！
你看，天上有各式各样的风筝。五彩三角风筝刚刚起飞，在天空中甩动着尾巴。“小金鱼”在云海里游来游去，大嚼特嚼着天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛，说：“我们来比赛看谁飞得快”。老鹰皱起眉头说：“什么！你敢跟我比赛？你输定了！”
远处有一个小朋友正在放飞着一个橙色的风筝，他的风筝越飞越高，都快要看不见了。旁边他的妈妈正依靠在爸爸身边，温柔地注视着孩子，说：“你瞧，我们儿子放的风筝飞得多高呀，他又长大了。”
近处放风筝的是三个小伙伴。小明在前面拿着风筝线，小刚跟在后面把风筝高举过头顶，他们俩一起往向跑。“三二一，放！”小明喊道。小刚用力把风筝往空中一抛，风筝就随风飞了起来，越飞越高。小刚高兴地一蹦三尺高。“别只顾着你们呀！”小红急了“快来帮帮我呀！”“好的，马上就过来。”很快，小红的蝴蝶风筝也飞上了天。
今天可真是愉快的一天！
放风筝看图写话 篇11
星期六下午，太阳温暖地照着大地。天空的云像一朵朵棉花糖，看着让人直流口水。小明、小红还有小星三个人约好一起到公园放风筝。
他们来到公园，看见有很多人也来放风筝了。好多风筝已经飞上了天，定睛一看，有金色的鱼风筝，摆着尾巴，好像在说：看，我居然比“蜈蚣”飞得高！有只“老鹰”马上就要从天而降，好像它发现地上有只小鸡，急着要去把它吃掉一样。好险哪！
远处有一家人，小孩拿着三角风筝，慢慢地放飞起来。爸爸的手搭在妈妈的肩膀上，好像在说着什么，这可真是幸福的一家人啊！
小明和小星开始放剪刀尾巴样的燕子风筝了。小明让小星举起风筝，小明抓着线说：“预备，跑！”小星快速地跑起来，速度越来越快，小明刚喊一声：“放”，小星就马上松开了手，就这样，风筝就慢慢飞了起来。小红看着起飞的风筝，兴奋地喊起来：“太美了！你们也把我的“小蝴蝶”送上天吧！”
玩了一个下午，他们的笑声回荡在整个公园，他们约好，下个星期六还要在这里放风筝。
放风筝真是一件让人快乐的事啊！
放风筝看图写话 篇12
又是一年三月三风筝飞满天，牵着我思念和梦幻，走回到童年。
这天我和我家人们一起来到广场上放风筝，我们买了一个火凤凰的大风筝，来到广场看着天上五颜六色的风筝，我已经迫不及待了，拿起妈妈手里的风筝，放了很长线，可是风筝并没有飞起来的意思，仍然呆呆地躺在那。
这时妈妈过来说：“傻孩子，如果放风筝那么简单，只要放线，那不就连一出小孩都会了吗？”我这才恍然大悟，妈妈开始教我放风筝，我拿着线，妈妈拿着风筝逆风跑，妈妈放手后，风筝真的飞了起来，可不一会儿就掉下来了，一次又一次的练习后，终于我的火凤凰飞上了蓝天、飞过了树梢、飞过来高楼、在蓝天中自由自在的飞翔。
我拉着风筝线跑啊跑，多么希望自己也是一只风筝，在天空中自由的飞。
放风筝看图写话 篇13
春天来了，天气晴朗，是一个放风筝的好时节，我和小伙伴们来到郊外的草地上放风筝。草地上放风筝的人可真多呀！天空中放着各种各样的风筝，有红艳艳的金鱼、有雄伟的老鹰、还有长长的蜈蚣。
小明和小强看见了天空中的风筝飞得都很高，他们有些不服气。于是，小明对小强说：“咱们也得加把力，超载他们。”接着，小强把风筝高高举过头顶，小明左手拿线轴，右手拉着线，向前奔跑。小明说了声“放”，小强把风筝越飞越高，他们心里很开心。小丽手里把着蝴蝶风筝紧跟着他们，羡慕地说：“你们可真厉害，可不可以教教我呢？也帮我把风筝放飞得高高的。”小明高兴的说：“当然可以。”远处有一家三口，小孩正在放三角形的风筝，风筝飞得很高。小孩对父母说：“看，咱们的风筝飞得多高呀！”父母笑咪咪地说：“是啊，飞得真高，你真棒。”父母的脸上洋溢碰上宠溺的笑容。
看他们玩得多开心呀！你们是不是迫不及待，也很想放风筝呢！
放风筝看图写话 篇14
春天到了，真是放风筝的好季节，小红、小明和小刚他们约好云草坪玩。
小草都绿了，远远望去像一大块很大的绿地毯软软的，小红、小明和小刚他们拿好自己的风筝，大家高高兴兴的向草坪跑去。小红拿着蝴蝶风筝快速地跑了起来，小刚拿着鸳鸯风筝，小明拿着长长的线向远处跑去，一边跑一边欢呼着，他们两个配合的好默契呀！大家脸上露出了高兴的笑容。天上还有龙凤、大燕风筝和金鱼风筝，远处小明一家三口人也在放风筝。
今天，小朋友玩得很开心。
放风筝看图写话 篇15
星期天下午，天气最晴朗，万里无云，我和妹妹来到公园放风筝。
我们来到公园，我往天空上一看，啊！天空上有各种各样的风筝，五彩缤纷，让人数也数不清，有展翅飞翔的老鹰，有翩翩起舞的蝴蝶，还有慢慢游动的大金鱼等等，都在天空中自由自在地飞翔着，真是一片风筝的海洋。
我拿着我的老虎风筝，正要准备放飞，一阵微风吹过来，风筝被吹了起来，我慢慢地把线一点点地放开，我的“老虎”风筝渐渐地向天空飞去，我高兴地喊：“到飞起来了，飞起来了，”我回头一看，发现妹妹的风筝也飞起来了，我对妹妹说：“我们来比赛，看谁的风筝飞的最高，”妹妹说：“那好啊！看看我们谁更厉害。”我们谁也不服谁，在天空做着激烈的比试，天空中的老虎风筝不一会就超越了妹妹的风筝，越飞越高。最后是我的老虎风筝胜利了，我真的是太开心了。
不知不觉中太阳偷偷地下山了，我们不得不收起风筝线，依依不舍地离开公园回家了。
放风筝看图写话 篇16
春天到了，天气格外晴朗。风儿一阵阵的。小草都绿了，远远看去就像一块碧绿的大毛毯。
小丽和小明一起来到了公园放风筝。小刚拿着线，小明拿着风筝，他们一起跑了起来。小明把风筝向天空一抛，燕子风筝飞上了天空，飞的还很高呢！小丽拿着蝴蝶风筝从傍边看着，心想：“我要把我的蝴蝶风筝也放的高高。”看着风筝越飞越高三个人欢呼着：“飞起来了！飞起来了！我们的风筝都飞起来了。”
远处的一家也把他们的三角风筝放了起来。小男孩在放风筝，他的爸爸妈妈在一旁笑咪咪的看着他。一家三口多幸福呀！
天上的风筝也越来越多了，各种各样美丽极了，有金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝。
人们玩得可开心了，他们三个也到下午才恋恋不舍地回家了。
放风筝看图写话 篇17
星期天，阳光明媚，大家都来放风筝。每个人的风筝飞的都很高，小明和小刚也来放风筝。他们一个拿着线，一个拿着风筝，这时一阵风吹过来，小明对小刚大声说：“快松手。”小刚松手了。小明向前跑了几步，风筝飞上了天，这时小刚抬头看着天上的风筝，有活泼的小鱼，有雄伟的老鹰，还有好几条腿的蜈蚣，而他的燕子风筝飞的最高。
不远处有一个小姑娘，看他们飞得这么高，问有什么好方法吗？小刚说：“主要就是耐心。”然后两个人各拽着风筝的两边，风来了，就可以放了。小姑娘有一个蝴蝶风筝。跟在他们旁边看看怎么做。
放风筝看图写话 篇18
星期天上午，阳光明媚，微风轻轻拂过，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，我约小丽、小强一起去公园的草坪上放风筝此时的草坪上到处是欢歌笑语，天上的风筝数不胜数，有金鱼风筝，有蜈蚣风筝老鹰风筝。
此时天空好像穿了一件色彩斑斓的衣裳，美丽极了，我迫不及待地拿出了鲜艳的风筝，等待着它们的起飞！
小强对我说：“咱们合作一起放风筝吧！”我说好，你把风筝抓住，我往前面跑，我说可以放手时，你就松手，我们俩按照安排去做，他双手稳稳地抓住风筝的线，我右手拿起线轴，左手拽着绳子侧着身子往前跑，跑了十几米后，觉得风即将把风筝吹起来，立即对小强大声说：“可以松开手了。”小强立刻松开手，我的风筝展翅高飞，越飞越高，小丽看到后非常高兴，激动地对我说：“快帮我也放起风筝吧。”我们仨玩的不亦乐乎，远处的一家三口也其乐融融地放着风筝，大家开心地奔跑着，欢歌笑语响彻整个草坪。
放风筝是春天最好的户外活动，它不仅锻炼了我们的身体，而且让我们领略了春天那种清新的味道。这不正是“阳春三月好风光，丽日蓝天低鹤飞。牵线长空邀梦想，飞天逆势激情飏”的场景吗？
放风筝看图写话 篇19
星期天，在公园的草地上，有许多人在放风筝。在蓝蓝的天空上，有各种各样的风筝，有红色的金鱼、有三角形的飞机，还有展翅高飞的老鹰呢！
小明和小华、小丽三个人来到了草地上，小明和小华拿出了沙燕风筝开始放了，小明拉着风筝线在前面跑，一边跑一边回头看，同时喊道：“小华，你别乱动！”小华举着沙燕跟在后面跑，还对小明喊：“好的，你能再跑快一点吗？”小明点了点头，跑到地方的时候，小明喊：“小华可以放手了！”风筝就飞上了天空，小明高兴地说：“太好了，飞起来了！”小丽拿着她的蝴蝶风筝高兴地说：“你们真厉害。”远处，有一个小男孩也把一只三角形的风筝放了起来，小男孩的父母说：“你真棒。”
这个星期天真美好啊！
放风筝看图写话 篇20
春天来了，天气暖了，大地绿了，小花开了，小河化了，我和弟弟高高兴兴的来到郊外放风筝。
我们拿着五彩鹰风筝，到了公园我发现。哇！这里真是风筝的海洋，有展翅高飞的雄鹰，有翩翩起舞的蝴蝶，还有鼓着大眼睛的金鱼，各式各样的风筝在天空中自由的飞翔。
我让弟弟拿着风筝的尾端，我拿着风筝线轴在前面由慢到快的跑，弟弟也在后面由慢到快跑。弟弟在后面喊：“飞起来了，飞起来了”，只见我们的五彩鹰风筝飞起来了，我开始慢慢的放线，我的“五彩鹰”越飞越高，突然风停了，我的风筝开始下落。但是在离地四五米的时候风又大了，我的风筝又飞起来了，我和弟弟高兴地叫了起来。
转眼间，太阳从西边慢慢的落了下去，我和弟弟不得不恋恋不舍地离开公园，回家去了。
放风筝看图写话 篇21
在这春暖花开的季节，正是放风筝的好时候，今天，老师就满足了我想放风筝的小心愿。
我们乘着地铁来到了秋水广场，只见广场上人山人海，我迫不及待地从老师手里领取了风筝图纸、骨架、颜料、画笔和线。首先我用彩色颜料笔蘸好颜料，用画笔把颜料涂在风筝图纸上，然后把骨架插进相对应的洞里，最后，妈妈帮我用线绑好风筝，一个五颜六色的风筝就做好了。
我抬起头一看，旁边可热闹了，有的同学还在全神贯注地给风筝上色，有的同学已经让风筝飞了起来，还有的同学小心翼翼地在绑线。
广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，看到这情景，我也迫不及待开始放风筝了，我一手拿着线，一手拿着风筝，在广场上狂奔，一心想让风筝飞起来，可是不管我怎样努力，风筝每次都落在了地上。好像在失望地对我说：“你这个主人真“菜”，让我摔得伤痕累累。”
但是我没有放弃一直坚持着，最终风筝飞起来了！我十分激动。
放风筝不是一件容易的事，但依然让我感到开心。从中我也明白了：做什么事情都不能太急躁，要静下心来思考问题。
放风筝看图写话 篇22
中华五岳，名扬天下！五岳分别是：泰山、华山、衡山、恒山、嵩山。今天老师带我们去五岳最高峰——华山。
今天阳光灿烂，蓝天清澈如洗。在路上，同学们叽叽喳喳讨论着自己想象的华山。到了华山脚下，我们仰头一看，啊！好美啊！山间有静静的小溪流淌，美丽的花草树木，有千奇百怪的山石，它们有的像树叶，有的像椅子，还有的像一把锋利的宝剑……山顶上还有云彩呢！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
我们手拉手一起慢慢爬上了回心石，回心石是一块巨大无比的灰白色的石头，回心石是在告诉那些没有毅力的人们快快下山吧，前面的路会更加难走。我站在回心石前说：“古往今来，有无数的人们都爬上了华山峰顶，为什么我就不能坚持爬上去呢？我相信自己一定可以爬上山顶，成为一个胜利者。”
我咬紧牙关过了回心石，就又来到了千尺幢，千尺幢高约一千尺，每个台阶宽10厘米，高30厘米左右，台阶的两边是望不到顶的悬崖峭壁，我弯下身躯，四手并用向上爬，一路上我数着脚下的台阶，一步步地向上坚持着。终于爬过千尺幢，我的腿已经发软不听使唤了，而且腰酸背疼，可是我们依然充满希望。
终于，我们爬上了山顶，山顶上有白色的石栏，有游客们挂的福带，还有道观，我们站在夕阳下，身上似乎披上了金色的外衣，我张开双臂拥抱夕阳，心里美滋滋的。
今天我非常开心，不仅仅是因为欣赏到了大自然的美景，更感受到了坚持不懈的力量！
放风筝看图写话 篇23
我十分喜欢放风筝，因为它能带给我无尽的快乐，每次放风筝，我所有的烦恼都会被抛到九霄云外，心里一门心思的想着怎样把风筝放得又高又远。
难得今天没有扰人清梦的闹钟，也没有妈妈喋喋不休的唠叨，更没有让我头疼的作业；一觉睡到自然醒。洗漱、吃过早点后我便拿着我的雄鹰风筝到了西华公园。到了公园，我选择好了一个空旷的场地，并让一个小朋友帮我托起风筝，我自己拉着线奋力奔跑，可是，偏偏天公不作美，没有一丝微风拂过，风筝老是飞不起来，经过我奋力的奔跑，这时风筝才勉强地飞了起来，但只要我一停下来，它就像没气的气球一般跌落下来。
“不玩儿了，一点儿都不好玩儿！”我失去了耐心，失望而又烦躁地说道。这时，一位和蔼可亲的老爷爷朝我走了过来，手里还拿了一个长长的龙形风筝。他笑呵呵地对我说：“放风筝”就像人生一样，不可能永远一帆风顺，会遇到很多的挫折，而正是因为这些挫折，才能让人生更加多姿多彩！“嗯。”我似懂非懂地点了点头。没过多长时间，就有微风吹了起来，我的风筝好像有了感应一般，缓缓地飞上了蓝天，我抓住线团，奋力奔跑，没过多久，我的风筝便越飞越高了。不经意间，我抬头仰望，看到了老爷爷的龙形风筝在高空摇摆，就像一条真龙在天上飞舞。
通过这次放风筝的经历，我悟出了一个道理，做任何事情都要坚持不懈，不要一遇到挫折就放弃！
放风筝看图写话 篇24
早晨，风和日丽，小朋友在公园里放风筝。
天空蓝蓝的，飘来几朵白云。天上有摆着大尾巴的大金鱼风筝，有长长的大蜈蚣风筝，还有威武的老鹰风筝……他们在比赛放风筝呢。
小明高高地举着风筝，喊：“三、二、一，放!”小黄憋足了力气，一边跑一边放线。跑到不远处，气喘吁吁的小黄回头看，风筝已经稳稳地飞上蓝天了。他们几个开心得要飞起来了。一位穿着红衣服的小女孩儿，捧着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝正咧着嘴站在一旁笑呢。
远处有有一家人也在放风筝。一个四五岁的小男孩儿把他的五彩风筝放上了蓝天。他乐得腮帮子都要咧到耳朵边上了，高兴地喊：“瞧，爸爸妈妈。风筝飞得好高呀。”爸爸拍着妈妈的肩膀自豪地说：“哈哈，咱们的儿子多有出息呀。”
天上的风筝越来越多，笑声传得很远很远啊，多么热闹的公园!
放风筝看图写话 篇25
好开心，今天老师组织我们去放风筝。不知道我的风筝是否能成功飞上蓝天呢？
放风筝是在迎宾公园放的。可到了那儿，我在家胸有成竹的劲儿几乎一贫如洗。迎宾公园地方小，人多，树多，不利于我发挥啊！但是我已经下定了决心，一定要把风筝给放上天去！
先说说我的风筝什么模样吧！他是大嘴猴形状的，在所有风筝中，他是绝无仅有，独一无二的。颜色也与那光彩夺目的风筝形状不搭，它只用几种颜色组成草绿色、粉红色、深肤色、朱红色和黑色，虽然简单、朴素，但表现力却很强，使得那大嘴猴更加栩栩如生了！
摩拳擦掌后，要开始放了！
可起初扣线却花了我好长时间，这开门见山的问题简直把我截住了，我的心也同那线一样缠得越来越紧了。解，解，解！我决定不和我的线纠缠不清了。线也总算被解开了。继续放，下面放风筝的过程几乎一帆风顺，风筝刚一飞起来便迎上了一阵风，嘿，好机会，我迅速放线，风筝很快达到了我理想的高度。原来也不难嘛，把风筝放上天比我想的简单多了！可，好景不长，由于我急于放线，速度太快，又加上空中有一小段时间没有一丝风，导致风筝直线下降，还把另外一个同学的风筝一同拽了下来，是这顽皮的风惹得祸。
“对不起呀，许鸣窈，我不想拉你的风筝下水的，是风太顽皮，谁让我们放风筝的人对风也是无计可施的呢”
放风筝看图写话 篇26
春天来了，春姑娘为我们的世界添加上了五彩缤纷的颜色。在蓝蓝的天空中飘着各式各样的动物，哦，原来是小朋友们正忙着在公园里放风筝呢！果真是诗中所说“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的景象呀！
小朋友们玩得可快活了。小明和他的哥们儿小华一起放了一只雨燕风筝。小华像木头人一样一动不动地站在那里，小明抓着线轴，小华大声喊：“一、二、三，我放啦！”说着放开风筝，小明就慢慢地跑了起来，这时，风婆婆也来帮忙，帮助小明把风筝飞上了天，小明和小华都拍手叫好。这时，小明的同学小红也来了，她对小明说：“哇！你们放风筝的技术真厉害，可以教教我吗？”“当然可以啦！”小明和小华拍着胸脯说道。于是，在他们的指导下，小红成功地把风筝送上了天。远处有着一家三口，父母俩依偎在一起，他们的孩子正在练习放风筝。你瞧，他一会儿往前，一会儿往后，看样子挺认真的呢！
“哈哈哈哈……”公园里到处都是孩子们欢快的笑声。
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我笑笑，低头清理那少得让人脸红的捐款。突然，我感觉眼前有什么东西在晃动。老人不知何时已来到了我的面前，一直像老松树皮一样的手颤抖着递过来一元钱！当我回过身来时他已经把钱放到了桌上，然后摆摆手，像完成了一个伟大使命似地离开了……我仍呆呆地站着。望着他佝偻着远去的背影，一股莫名...
一个特别的人作文400字
缺乏了之间的真诚与信任……另一个我似乎一直驻在我心里，似乎从未消失过。再次拉开窗帘，看着自己为作文而焦急的表情，我不禁再次感叹：那个真实的我啊！突然，一律阳光照到玻璃，反射到屋里的光似乎成了人世间最温暖的，它融化了我内心的面具，也融化了内心的另一个我……
我的同学很特别的作文怎么写三年级
我的同学很特别的作文怎么写三年级范文如下：我的同学中有一个非常特别的人，她是一个聋哑女孩。尽管她无法听到声音和说话，但她从来没有让自己的聋哑成为阻碍，而是以更加努力的态度学习和生活。因为不能听到别人的说话，她通过手语与我们交流。我发现，她掌握了丰富的手语表达，能够用各种手势表达出她...
以她是一个特别的人为题写作文
点评:全文中心思想明确“有爱心的人”选择身边的典型小事来写很好,记事文章中事情的时间地点人物和事件的起因经过结果都处理得很好,语言流畅,重点也很突出。 6. 以特别的为题写一篇初二作文 特殊的审判夜晚,微风徐徐,人们都已经酣睡了,一束耀眼的光束从空中射下来,把地球上几十亿人类都带到了宇宙最高法院。 在...
身边的特别之人作文写作思路是怎样?
2. 主体段落1：介绍第一个有特点的人，如外貌、兴趣爱好等。3. 主体段落2：介绍第二个有特点的人，如性格特点、才艺等。4. 主体段落3：介绍第三个有特点的人，如特殊经历、乐于助人等。5. 结尾段落：总结全文，表达对这些有特点的人的赞赏和感激之情。作文1. 标题：身边的特别之人 在我们身边...
三年级作文特别的人200字
是的，你的鼻子不够小巧，你的脸庞不够清秀，你的身材不够苗条，你的步履不够轻盈……于是，你总是低着头走路。其实，你给别人留下的印象很好。“这个女孩挺善良的!”“她总是为别人着想!”“要说学习，她也真够刻苦的!”听听，同学们对你的评价多好。能给别人带来美的感觉的人，怎么会不美呢?...
一个特别的人作文200字?
”这么一说，整个办公室的人都笑了，我身边的同学笑得前仆后仰，一下子活跃了整个办公室的气氛，你真是一个言语风趣又特别的人。虽然你喜欢调侃我们，但你黑板上写的密密麻麻的语法知识是对我们的负责。你也许会很严厉的批评我们，但你也为我们的学习而心急落泪。您是我永远的老师，您的幽默，您的...
《一个特别的人》作文400字以上
她，是我小姨父的母亲，她的名字叫王凤霞，我去她家的时候叫她王姥姥。我虽然只见过她一面，可谓“萍水相逢”，但也给我留下了深刻的印象。“她太幽默了！”这是妈妈的评价。的确，有一次，只有她与我在家，其他人都出去了，她边画画边对我说：“你那王爷爷啊，别人采矿坐车上去，坐车下去，而他...
一个特别的人怎么写作文斑350字作文
在初二三班有一位特殊的人，而它的特殊却使人鄙视，那是因为他的特殊是因为他是一名生活在无情中的智障少年，他的名字就叫张守党。张守党这个名字再我刚入初一时便记住了。在初一的第一天，他来班里有些晚。就坐在一名女生的旁边，当时那女生就跳了起来，不让他坐在那里，当时我就有一个疑问。...
人物描写作文独特写一人
学骑自行车可就更快了,一个人拿着车子就坐上去蹬,尽管摔了几跤,竟然无师自通,一个上午就骑行自如了。 我就是这样一个人,一个与众不同,独一无二的人。每个人都有自己的优点,也有自己的缺点,我们应该要扬长避短,尽量改掉自己的缺点,发挥自己的优点。你们说不是吗? 6. 描写人物某个地方很特别的作文 我们...
林甸县氯屈回答： 我身边有许多有特点的人,让我感到非常有趣和开心.首先,我有一个非常活泼好动的朋友.他总是充满了无穷的精力,喜欢参加各种体育活动.他喜欢踢足球、跑步和爬山.每次和他一起玩,我都感觉自己也变得充满活力.他总是鼓励我积极...
云诚19866957670问： 身边那些有特点的人作文300字 - ？
林甸县氯屈回答：我们的身边总会有一些很特别的人,他们有些是开心果,有些是智力担当,而有些很文静.下面是由我为大家整理的“身边那些有特点的人作文300字”,仅供参考,欢迎大家阅读. 身边那些有特点的人作文300字【一】我有一个勤劳的妈妈...
云诚19866957670问： 写你身边的一个默默奉献的人的一件感人的事300字左右 - ？
林甸县氯屈回答：[答案] 写老师.在灯光下孜孜不倦备课
云诚19866957670问： 在你的身边,是否有一些有个性,有特点的人?请你观察,思考,写一段文字,300字左右,着重表现人的个性特点 - ？
林甸县氯屈回答： 他最大的特点就是遇到事情宠辱不惊,给人温柔有力的感觉.仿佛再大的事情到了他这也风轻云淡似的,有的时候自己遇到了比较麻烦的事情,他浅浅的一个眼神仿佛也能让我安下心来,有一种奇异的让人平静的魔力,就连他伏案写字的时候,左手轻按在桌子的一边,这种细枝末节的动作也给人非常稳重的感觉,说话特别缓,却又给人很有力的感觉,就像他常说的那句话,思考要慢,做决定要快,我暗暗的记在了心里 .他淡淡的,总给人情不自禁的想要靠近的感觉,或许是因为天生有着一种绅士的风范,他朴素淡雅,温柔却又恰到好处,却偏偏举手投足间透露着淡淡的疏离;胸襟宽阔,不拘泥于琐碎的小事,平实中透露着大气;优雅高洁,不会附庸风雅,却处处暗含文人墨客浑然天成的风流.
云诚19866957670问： 我的同学作文300字要求:用心理描写、动作描写、语言描写、神态描写、肖像描写等或用一件事来表达他的性格特徵等.300字以上 - ？
林甸县氯屈回答：[答案] 我的同学我有一个同学,名叫陈俊良,是一位的活跃的小男孩.他一副瓜子脸,小小的嘴巴,玲珑剔透的眼睛,性格开朗,善于思考.他什么科目都不错,特别是数学,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑. 星期三那天,...
云诚19866957670问： 我了解的人300字作文 - ？
林甸县氯屈回答： 我最熟悉的人是我的妈妈. 她中等身材,微胖,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,好像两颗黑宝石. 妈妈最大的特点就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子.记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,...
云诚19866957670问： 我身边的俗世奇人300字作文 - ？
林甸县氯屈回答： 今天,我和妈妈去国商购物,一到门口就看到有一大群人围在一个画糖的摊子周围,不时还议论着什么. 我花了九牛二虎之力终于挤了进去,我看见一个戴着副老花眼镜的老头儿,个子并不高,白白的胡子,圆圆的头,穿着一件普通的衣服,一双布鞋,看上去很有艺术性. 他画的最绝的是一条可爱的＂小龙＂,在他的手中一只勺子像一支有魔力的画笔,大理石板也变成了一张神奇的白纸,勺在他的手中飞舞着不时留下了一种黄色的液体--糖,过了一会儿一条活泼可爱的＂小龙＂就在大理石板上出现了.他在桶里拿出一根竹棒向＂小龙＂身上一放,两颗糖一粘,小龙就粘在竹棒上了. 看来身边的＂俗世奇人可真多啊!
云诚19866957670问： 我身边的榜样作文300字!急需! - ？
林甸县氯屈回答： 我们身边的榜样其实有很多,正像孔子所说“三人行必有我师”每一个人都有我们需要学习的地方,而我们也应该多向别人学习,多克制自己的坏毛病.在我的身边有着很多这样的榜样.在班中王祎阁、班长和金奕霖是我的榜样.王祎阁是以...
云诚19866957670问： 《一个特别的人》作文400字以上 - ？
林甸县氯屈回答： 很多年前的一幕总是浮现在我的眼前.那时我还在念书.一个午后,我和几位学生干部站在一栋楼房的角落里,张罗一次募捐活动.我们把放大的黑白照片贴在一块长长的红布上.相片上,那些用木棍撑着墙壁的教室,以及把砖头当作桌椅的...
