跟着走+朗诵+周贤望
国庆71周年诗词
国庆71周年诗歌朗诵稿篇一 一个美丽而宽广古老的国度，屹立在世界的东方;一个勤劳而坚强伟大的民族，矗立在世界的东方;奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国!1949年，一位伟人振臂的一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度...
老表的婚事
姑姑听到门口小孩子的叫声,把玉镯用布包好放进盒子里,双手捧着盒子,走到门口。 我表哥的车子停下来,家门口早已站了很多人,来观看村中的盛事。 打开车门,一个身材瘦小的女人走下车,年轻不大,二十四五岁的样子。 媒人老王跳下车,给越南女人带路,边走边介绍:“这是你大伯,那个是你婶子,那个叫二爷,这个叫花奶!
缅怀革命先烈 感恩幸福生活 的作文 (250字)
(1)每年临近清明的时候,心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁和思念,不甚强烈,却也挥之不去,就这样在心头绕着、纠缠着。清明前这几天的天气很是不错,不知道,清明节那天,纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨,清明才更能显得出它淡淡悲凉。每一个人的生命在历史长河中,都是平凡而又渺小的。但当这平凡而又渺小的...
古诗词配乐
"南登碣石馆,遥望黄金台".碣石馆,即碣石宫.燕昭王时,梁人邹衍入燕,昭王筑碣石亲师事之."黄金台"也是燕昭王所筑.昭王置金于台上,在此延请天下奇士.未几,召来了乐毅等贤豪之士,昭王亲为推毂,国势骤盛.以后,乐毅麾军伐齐,连克齐城七十余座,使齐几乎灭亡. 诗人写两处古迹,集中地表现了燕昭王求贤若渴礼...
学习名言名句大全
(明《增广贤文》) 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》) H 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话) 海内存知己,天涯若比邻。(王勃) 海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参) 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫) 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》...
关于黄河的民间故事、神话传说、历史人物故事。与黄河有关的俗语...
这一天,河伯听说大禹带着开山斧、避水剑来到黄河边,他就带着河图从水底出来,寻找大禹。河伯和大禹没见过面,谁也不认谁。河伯走了半天,累得正想歇一歇,看见河对岸走着一个年轻人。这年轻人英武雄伟,想必是大禹,河伯就喊着问起来:“喂,你是谁?” 对岸的年轻人不是大禹,是后羿。他抬头一看,河对岸一个仙风道...
来来来,语文七年级下学期的书快翻烂的同胞们看过来啦...
这一天,河伯听说大禹带着开山斧、避水剑来到黄河边,他就带着河图从水底出来,寻找大禹。河伯和大禹没见过面,谁也不认谁。河伯走了半天,累得正想歇一歇,看见河对岸走着一个年轻人。这年轻人英武雄伟,想必是大禹,河伯就喊着问起来:“喂,你是谁?” 对岸的年轻人不是大禹,是后羿。他抬头一看,河对岸一个仙风道...
刘备,项羽,司马迁的故事
我怎么走到这儿来了,人处在一种恍惚状态,心里面经常忍受着痛苦的煎熬和无限的愤恨。他想到他受宫刑,想到是作为一个男人接受最耻辱的刑罚,侮辱祖先,所以这是奇耻大辱。“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也”,什么意思?想到我司马迁受了这种刑罚,我一想到冷汗直冒,经常是汗湿衣裳,衣裳都湿透了。可以看到此时司马迁...
"吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫?"怎么读?
吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫? 【释义】我想让日神羲和慢行一步,落向岭嵫山暂缓停歇。 【出自】先秦屈原的《离骚》 【原文】 离骚 先秦:屈原 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
文言文中其、以、于、而、为是什么意思?(所有的意思)很急!!!望知情者...
忠不必用兮,贤不必以。 15、此,这。 例: 以一物体与物物争。(本义项指前一个“以”。)于一、介词“于”与名词、代词或名词性词组结合起来组成介宾结构,在句中充当状语或补语。 1.引进与动作行为有关的处所。 ⑴表示动作行为在何处发生、出现或进行。 A.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语...
札达县兰释回答： 基本上都支持.因为是智能机.可以下载播放器和解码包
褚叶19875359569问： 三年级下册走在乡间的小路上诗歌 - ？
札达县兰释回答： 走在乡间的小路上 任微风轻拂 抹去隆冬的寒意、死寂与迷惘 激荡着田间那一股新绿 不再惆怅 走在乡间的小路上 远离车水马龙的喧嚣 远离灯红酒绿的浮华 留下的...
褚叶19875359569问： 谁有”我 -- ,因为我--”初一水平500左右的作文 - ？
札达县兰释回答： 我美丽因为我自信 岁月悠悠,漫漫人生,回顾以前走过的道路,很多时候,茫茫然,像一只奔串在森林里迷失方向的小白兔,无助,凄冷. 记得在小学时,本来就弱小的我...
褚叶19875359569问： ...弄得鞋袜又是泥又是水了.正在踟蹰的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去,一队耕牛,跟着它... - ？
札达县兰释回答：[答案] 1、我很尊敬中国的牛.2、借物喻人 象征
褚叶19875359569问： 四年级简单阅读青蛙和大雁 大雁要搬家.一只青蛙舍不得离开它这些好邻居,要跟它们一起走.它说:“我找一根树枝,衔在中间,你们衔在两头,带我一起... - ？
札达县兰释回答：[答案] 1.大雁要搬家了,青蛙舍不得,于是找了一根树枝让大雁衔在中间,青蛙衔在两头,人们看见了,夸大雁聪明,青蛙想辩解这个主意是自己想出的,他刚一张嘴,就掉了下去. 2.我认为青蛙摔死的原因是他太骄傲自大爱慕虚荣了.
褚叶19875359569问： 阅读短文随着几声嘹亮的鸡叫,整个湖山醒来了.披着晨雾,踏着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去.空中弥漫着淡淡的花香,翠绿欲滴的茶树从中,... - ？
札达县兰释回答：[答案] 1、指满山的茶树. 2、翠绿欲滴.神采奕奕. 3、比喻句:绿树衬着俊美的身影,构成一幅美丽动人的图画. 拟人句:整个湖山醒来了. 4、 采茶姑娘高高兴兴地,一路歌声一路欢笑地走上山岗采茶
褚叶19875359569问： ...那天当他听到我的哭声时,便判定我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡... - ？
札达县兰释回答：[答案] 1、迷路时的神情的句子:像只无头的苍蝇 “我”迷路时是怎么做的句子:我到处乱钻;背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来. “我”迷路时是怎么想的句子:家里一定开始吃晚餐了,双亲正盼着我回家…… 2、为了保护一个小男孩强烈的自尊. 3、听...
褚叶19875359569问： 分析下面句子的描写方法,并仿写一个句子.我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍... - ？
札达县兰释回答：[答案] 这段话运用了动作和语言描写,生动形象地写出了我进教室的小心翼翼,朗读态度的认真和对祖国的热爱之情. 我气喘吁吁地爬上北山,站在最高的山巅之上,双手做喇叭状,放在嘴上,高声喊道:“大山,我又来了,我又来了……”
