赞美老师作文借物喻人
关于借物喻人的作文
“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影...
用借物喻人的手法比喻老师写作文600字
大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期...
借物喻人写老师的作文550字
沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹 后,一点点消失了.“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任 务后,便消失了.从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀.那就是——奉献和默默无闻.2...
借物喻人的作文,接蜡烛比喻老师作文565字
这使我不由想起形容老师的那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师您不就是那支燃烧自己照亮别人的“蜡烛”吗！ 蜡烛，我爱你，爱你的无私奉献精神，但我更爱有这种精神的老师们！3、多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己...
老师,就是关于借物喻人的文章的作文提纲咋写了》?
以下是三篇关于借物喻人的文章: 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑...
用粉笔写成一段借物喻人的作文 200字
他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢？正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业...
小学借物喻人作文400字
借物喻人作文400字1 蜜蜂在生活中可以说是比较常见的，只要有花香的地方几乎都可以看见它。它们勤劳、朴素、默默无闻而且会保护自己的家园。我们班的老师就是一位具有蜜蜂品质的人她总是在教室里打扫卫生，每次扫完室外卫生区还要回班来检查室内的卫生如果没有打扫干净老师就会拿起笤帚簸萁干起来，老师在...
借物喻人的作文的什么是我的老师半命题作文
这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？
借物喻人的作文该怎么写?
运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点， 要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。说简单些就是把东西看作人来写。再写你学到什么，一定要有主题的升华啊。例文：梅花颂 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在...
借物喻人作文400字
大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期...
沙洋县麦通回答： 可以用蜡烛或者粉笔 颂扬飘飞的粉笔屑一束阳光斜射入教室,在阳光的映衬下,我惊奇地发现黑板前飘飞着无数粉笔屑,它们飘荡着,是那么渺小,却又那么伟大……每当我拿起黑板擦,总是很不情愿地任它在黑板上来回划动,因为我最讨...
酉叛17254484894问： 初三借物喻人蜡烛赞600字赞美老师 - ？
沙洋县麦通回答： 流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是稀有的生命.在感激中度过自己的一生,在黑暗中挥洒光辉.蜡烛,它是多么可敬可爱呀! 每当停电,那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者.在漆黑的夜晚,唯有这小小的光芒为我们送来温暖,送来光明...
酉叛17254484894问： 借物喻人描写老师100字 - ？
沙洋县麦通回答： 老师像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热.虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己. 这无私的奉献,令人永志不忘. 她的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧!
酉叛17254484894问： 用蜡烛借物喻人写老师? - ？
沙洋县麦通回答： 一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛.蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是.看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它...
酉叛17254484894问： 用借物喻人的方法写段话(敬爱的老师,就像燃烧的红烛…… - ？
沙洋县麦通回答：[答案] 敬爱的老师,就像燃烧的红烛,点亮自己照亮他人.含着泪光,一点一滴的教育着我们,直到生命的尽头,如果没有它我们的世界是黑暗的,没有生命的,所以我们要尊敬这位光明使者.
酉叛17254484894问： 用借物喻人的手法写蜡烛赞美老师50字 - ？
沙洋县麦通回答： 啊,老师您是一个园丁辛勤的照顾我们这些祖国的花朵,您是和春蚕一样不要任何报酬,您是捧着一颗心来,不带半根草去
酉叛17254484894问： 借物喻人的作文,接蜡烛比喻老师作文565字 - ？
沙洋县麦通回答： 1、 在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会...
酉叛17254484894问： 关于赞美老师的作文帮我写一篇吧!用上比喻句拟人句多一点,大概500字左右就行了,一定要好哦,如果要举事例,尽量短点.如果好的话,我再添加10分.... - ？
沙洋县麦通回答：[答案] 老师,您真好 老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生. 老师,当我们刚入学的时候,您是微笑着把握领进知识的殿堂,赋予我们无穷的知识. 老师,当我们上...
酉叛17254484894问： 借物喻人 比喻老师的.. 300字..... 现在马上要 - ？
沙洋县麦通回答： 我家有一条小鱼,但这条鱼实在有些与众不同,说它老实吧它的确有时候很乖,它在鱼缸里悠闲的游来游去,从不去攻击其它的比它小的鱼.可是,如果它想玩,就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了,东躲西藏.所以我叫它“小不...
酉叛17254484894问： 《桥颂》这篇文章借物喻人,想一想,你还能把老师比作什么,试写� - ？
沙洋县麦通回答：[答案] 老师是辛勤的园丁,辛劳自己,抚育学生. 老师像一棵大树,为我们遮风挡雨. 老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路. 老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵. 老师像红烛,燃烧自己,照亮我们.
