谈谈你对艺术概论的理解
咱们来谈谈对艺术概论的理解
对艺术性的追求是艺术家的天职。艺术品的艺术性愈高，其感染力就愈强，也就愈能发挥艺术的社会作用。内容与形式的和谐，真善美的统一，是一件艺术品艺术性的最高境界。艺术品的艺术性与思想性既相互联系，又各自独立；既有统一的一面，又有矛盾的一面。如有的艺术品，思想性高，艺术性也高；有的...
艺术概论对你学习艺术的启发
有利于真正的了解艺术，提升自身的艺术欣赏水平并结合专业进一步提升自己的专业水平、艺术概论，，除了学习了解有关艺术的理论知识外，更重要的是提高了我们的欣赏能力和审美水平，提升我们对艺术的理解。通过对艺术概论课程的学习，可以用理论知识为后盾，更好地欣赏分析艺术作品，提升艺术欣赏水平才会成为可能。
艺术概论是一门什么样的课程
艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程，是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。是高校艺术院校学生必修的基础理论课程之一，对艺术史论专业的学生来说，则是必修的专业基础课程之一。其研究对象是人类的艺术活动，以及与之相关的概念、范畴、理论和方法等。二、艺术概论的...
艺术概论理论课课程论文
艺术概论是一门全面、系统、准确的阐述辨证唯物主义艺术观和方法论的课程，是对多种艺术门类的共同本质及普遍性规律的概括和总结。通过对艺术概论课程的学习，我可以用理论知识为后盾，更好地欣赏分析艺术作品，提升艺术欣赏水平才会成为可能。我们学习艺术概论，就是要建立科学的艺术观，指导我们的创作实践，...
为什么要学艺术概论
艺术概论力求以马克思主义的立场、观点和方法为指导，坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理和根本原则，坚持内容的科学性和体系的完整性。从现实出发，对二十世纪以来的艺术问题，对近二十年中国文艺界出现的新的研究课题，新的艺术现象，力求做出正面的理论阐释。西方后现代主义的许多学者是左派思想家或...
急求一份字数1000论文 ,内容:对 艺术概论 这门专业的结构 认识
我无法理解作者到底要表达的是什么,也许他要通过这幅画表达一个对我或者是你来说“实际上不存在”的东西。但它能引起我们的思考、共鸣。这种思考、共鸣据我的理解,就是《现代艺术学导论》一书中所讨论过的审美关系。 “我们认为,作为一件艺术品的东西,它和人发生了一种艺术的关系,为了避免说成是循环解释,我们...
艺术概论真题解答:艺术欣赏与艺术批评有何联系与区别,请结合一件作品谈...
艺术批评则在此基础上更进一步，它是一种理性的科学探究，对作品进行深入分析，揭示深层意蕴、艺术特征和价值。如脂砚斋对《红楼梦》的评点，不仅欣赏了文字之美，还揭示了创作手法和人物心理。批评者如周先慎对宝玉挨打情节的解读，提供了对人物内心和社会矛盾的深刻理解，使欣赏者在理性认识上得以深化。
艺术概论包括哪些内容
艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程，是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。是高校艺术院校学生必修的基础理论课程之一，对艺术史论专业的学生来说，则是必修的专业基础课程之一。其包括对艺术活动进行分析、研究，以揭示艺术的本质和规律，指导人们按照艺术的特殊规律进行...
艺术概论,艺术是什么有两种基本的观点,请你叙述
其次是“表现说”，这种说法认为艺术起源于表现人的情感，艺术家要通过自己的作品向他人、向社会表现自己的思想和情感。人表达感情可以嬉笑怒骂，也可以手舞足蹈，也可以下笔成章。于是有了舞蹈的艺术，语言的艺术。“表现说”对近代以来的西方艺术家影响很大，有了表现说的启发，画家可以不受传统文艺观...
结合自己的创作实践 谈谈你对审美性 艺术概论作业……求大神……的理 ...
若分而论之则其一，艺术的审美性总是要表现为人类审美意识所指向之艺术品美，艺术表演美，从而给欣赏者带来精神上的愉悦和快感，获得审美享受。其二，艺术的审美性又总是色含着人类对“善”的向往和对“真”的追求，也就是说尽管艺术的欣赏是一种直感的感受，而关注由艺术作品的生动鲜明的艺术形象所...
新罗区伊捷回答：[答案] 何为艺术?这是千百年来众多艺术家、理论家、思想家不懈探求的问题. 古希腊人将凡是可凭专门知识来学会的工作都叫做“艺术”:音乐、雕刻、绘画、诗歌之类便称之为“艺术”;而手工业、农业、医药、骑射、烹调之类,也属于“艺术”范畴....
集临19731721175问： 对艺术设计概论这一概念的理解 - ？
新罗区伊捷回答： 艺术设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类.同时艺术设计也是一门综合性极强的学科,它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变.艺术设计...
集临19731721175问： 艺术概论在生活中有什么意义? - ？
新罗区伊捷回答： 展开全部<>-艺术的社会功能1) 艺术的功能展现可概括为三个方面:审美认识功能.审美教育功能.审美愉悦功能.之所以在各项功能前都加上＂审美＂二字,意在 强调艺术的功能核心是审美.一.审美认识功能1) 中国先秦时代的孔子讲过:＂<>,...
集临19731721175问： 艺术概论的研究对象是什么 - ？
新罗区伊捷回答： 以我肤浅的看,艺术概论就是分析,就是剖析,就是透析..] 是先有的艺术,再有的概论,而概论就是分析这个艺术的理念,创意与其深度..我们除了专业课,也学习过艺术概论这门,教材就叫艺术概论,不过是先介绍概念,再举例,根据各个例子分析,还是象我前面说的,先有的艺术品,这样概论才有分析的东西,显的充实而不苍白~
集临19731721175问： 解释 艺术欣赏 从艺术概论 去理解 - ？
新罗区伊捷回答： 从艺术概论去理解,艺术欣赏涵盖了三个方面:一、艺术欣赏是一种创造活动艺术欣赏和艺术创作同样是人类高级的、复杂的、特殊的精神活动.通过艺术创造意识对自然实现的直接反映或间接折射,实现其本质力量.二、艺术欣赏与审美...
集临19731721175问： 什么是艺术?说说你对艺术的看法. - ？
新罗区伊捷回答： 首先它是被创造出来的. 它是一种进步的象征,通过一种参照,世间一种公平的竞技. 在压力下的动力,在生活中它让所有的生物突破常规. 通过艰苦努力过程和充满创新的思想互相结合演变为以后的神奇,从而创造出一副出众的艺术品....
集临19731721175问： 谈谈为什么要考《艺术理论》 - ？
新罗区伊捷回答： 艺术理论,有其自己的独到理性理解和论述.不光要会表演,还要会说出表演的理论.例如有要在舞台上表演,只晓得预前先后、遇上先下、与左先右就不行了.必须要知道为什么要这样做.用理论解释自己的表演目的.
集临19731721175问： 论《艺术概论》课的理论价值和应用价值 是什么?？
新罗区伊捷回答： 理论价值就是用于探索、发现问题,将发现的问题给予理论上的支持,应用价值自然就是解决问题了! 简单的说来就是将所学的东西应用于实际研究创作之中.
集临19731721175问： 谈谈你对艺术的理解 五百字左右快 - ？
新罗区伊捷回答：[答案] 我也只能说关于艺术,它是抽象的,可它更是有深层内涵的,它得让人不断的想象才能有更美的艺术品,但艺术这种东西从来都没有完美的
集临19731721175问： 急求一份字数1000论文 ,内容:对 艺术概论 这门专业的结构 认识 - ？
新罗区伊捷回答： 我对艺术本质的看法(艺术概论作业小论文) 何谓艺术?或曰艺术的本质是什么?从古至今的各种形态的艺术中有没有共同的某些本质性特征,如果有的话,这些特征又是如何将艺术与非艺术加以区别?什么是艺术的问题,亦像是什么是美...
