谈论课程实施的层次观
谈谈课程实施的层次观
1、古德莱德课程实施理论五个层次: 一是理想的课程，二是正式的课程，三是领悟的课程，四是运作的课程，五是经验的课程。2、古德莱德教育思想：古德莱德指出，美国的师范教育源于师范学校，因为师范学校不是高等教育机构，师范教育从诞生起就有先天缺陷。"即使大门关闭，也可从后门进入，对想从教的人...
什么是课程实施的第二个层面
正式的课程是课程实施的第二个层面。古德莱德课程实施理论五个层次:一是理想的课程，二是正式的课程，三是领悟的课程，四是运作的课程，五是经验的课程。
课程层次理论的内容包括哪五个方面?
古德莱德将课程分为理想、正式、领悟、运作、经验五个层次的课程。1、理想的课程：理想的课程是指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出应该开设的课程。例如，有人提议在中学开设性教育或健康教育的课程，并从理论上论证其必要性，这属于理想的课程。2、正式的课程：正式的课程是指由教育行政部门规定的...
按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂教学中具体实施的课程属...
【答案】：D 解析：美国学者古德莱德将课程分五个层次:一是理想的课程，即由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程;二是正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材;三是领悟的课程，即任课教师所领悟的课程;四是运作的课程，即在课堂上实际实施的课程，在实施中，教师常常...
论述课程设计的三个层次
1、课程计划 课程计划，亦称教学计划，由国家教育主管部门制定，是开展教育教学工作的指导性文件。课程计划居课程设计的最高层次，具备国家指导性文件的特征。其主要内容包括四个部分：(1)设定教学科目；(2)安排学科顺序；(3)分配课时；(4)编制学年与学周。需特别注意的是，课程计划中包含义务教育阶段的...
论述课程设计的三个层次
论述课程设计的三个层次参考如下：1、课程计划 课程计划也叫教学计划，就是由国家教育主管部门来制定的有关教育教学工作的指导性文件。课程计划处于课程设计的最高层次，因为它是由国家来制定的一个指导性文件，是各级各类学校开展教育工作的指导性文件。课程计划主要包括4个部分：(1)教学科目的设置，这是...
课程内涵从课程的层次或结构层面界定
课程的内涵可以从其层次或结构的角度进行深入探讨。美国教育学者古德莱德(J．I．Goodlad)的观点为我们提供了独特的视角。他认为，当人们讨论课程时，往往关注的是不同维度的课程概念：首先，理想的课程(ideological curriculum)是由研究机构、学术团体和专家倡导的理想教学内容，如中学可能引入性教育或健康教育...
古德莱德认为课程的层次主要有( )。
1）理想的课程是指由一些研究机构、学术团体与课程专家提出的应该开设的课程；（2）正式的课程是指由教育行政部门所规定的课程；（3）领悟的课程指的是任课教师对正式的课程所领悟而形成的课程；（4）运作的课程又叫实施的课程，指的是教师在课堂上所实际实施的课程；（5）经验的课程指的是学生在课程...
简述幼儿园课程目标的层次与结构
按目标指导范围分——四个层次。指导本园的教育目标；指导一个班级的教育目标；指导不同活动组的教育目标；指导每个个体的教育目标，即根据每个幼儿发展情况确定目标。幼儿园课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。1、课程目标：指幼儿园课程要达到的预期结果，是选择课程内容、实施课程及...
美国学者古德莱德把课程分为5个层次国家颁布的课程标准属于哪个层次
四是运作的课程,即在课堂上实际实施的课程,在实施中,教师常常会根据学生的反应随时进行调整；五是经验的课程,是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西,也即课程经验.古德莱德的“课程”层次说实际上揭示了“课程”从理论到实践的运动形态,使人们对“课程”概念的理解从静态的角度转换到动态的角度.从...
盈江县舒康回答：[答案] 在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该划分为五个层次,即五种不同的课程形态:“理想的课程”(ideological curriculum)、“正式的课程”(formal curriculum)、“领悟或理解的课程”(perceived curriculum)、“运作的课程”(operational ...
戢花15854811728问： 结合实例谈谈课程改革在课程结构方面有哪些变革 - ？
盈江县舒康回答： 与以往的课程结构相比,普通高中新课程结构发生了哪些变化? 变化一:课程结构由三个层次构成. 1、学习领域;2、学科科目,3、模块.这与以往高中课程只是由各种科目组成有很大不同. 变化二:提供多样化的选修课程,要求富有弹性. 高中...
戢花15854811728问： 教育:课堂教学如何分层 - ？
盈江县舒康回答： 分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待.这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高.教学实践说明,只要灵活运用课堂展示六环节即预习交...
戢花15854811728问： 鸭题库的培训课程有哪几种? - ？
盈江县舒康回答： 鸭题库的培训课程有初级班、冲刺班、精讲班.鸭题库是考试辅导软件,成立于2009年09月,主要为在校大学生,在职人员等多层次求知学习人士,提供专业的考试服务的专业学系统,鸭题库主要提供学历类、计算机类、外语类、资格类、会计类、工程类、医学类等八大类448种考试信息和培训服务.
戢花15854811728问： 如何评一节课教学目标的设计与达成 - ？
盈江县舒康回答： 宏观的教学目标可以分为3个层次:一是课堂目标,二是课程目标,三是教育目标.课堂目标是指课堂教学活动实施的方向和预期达成的效果,是一切教学活动的出发点和最终归宿.课程目标是教师在教学过程中要认真关注的内容,一般包括3个方面:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.但是,这3个维度的设计,不应该是课堂教学中的课堂目标.课堂目标就是课堂教学过程中,教与学的互动目标,其实质是课程目标分解、细化的一小部分.当课堂完成和落实了每一个课堂目标的同时,课程需要关注的目标也就实现了.
戢花15854811728问： 如何设计校本课程 - ？
盈江县舒康回答： 目前,校本课程建设已经成为教改的核心领域之一.然而,许多学校的校本课程缺乏理性的思考与设计,显得有些盲目又混乱.为了提升校本课程建设的有效性,我们基于研究和实践,梳理了校本课程建设的新思路. 以促进学生素质发展为基点...
