课间观察一位同学写一段话小练笔
课间十分钟观察同学的哪些事情?
女生们有的在跳绳,有的在玩老鹰捉小鸡,一个同学扮演“鸡妈妈”,一个同学扮演“老鹰”,一群同学扮演“小鸡们”。瞧瞧!“老鹰”太厉害了,吓得“小鸡们”哇哇大叫。操场的角落里还有十个同学在进行拔河比赛,个头小的竟然赢了。啊!课间太好玩了!4、课间十分钟观察一位同学操场上,同学们有的在跳皮筋,有的踢足球,...
课间10分钟观察一位同学怎么写
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边...
课间十分钟观察一位同学的特征作文
课间⼗分钟可谓是最精彩的时间，这个时间段可以发⽣很多事情，安静的校园在这⼀刻打破。下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“课间⼗分钟作⽂观察⼀位同学”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。课间⼗分钟作⽂观察⼀...
芳芳是一位怎样的同学?
不看书或者不写作业的时候，她也不会到楼道里和同学们嬉闹，而是慵懒地趴在桌子上休息，望着教室里的一片欢腾，仿佛在观赏一幅画。在她身上展示出一个属于她自己的独播画面，那画面如此安静。
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他?
当你不小心撞到她时，她也只是给你一个不屑的眼神，那眼神波澜不惊。不看书或者不写作业的时候，她也不会到楼道里和同学们嬉闹，而是慵懒地趴在桌子上休息，望着教室里的一片欢腾，仿佛在观赏一幅画。在她身上展示出一个属于她自己的独播画面，那画面如此安静。
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他?
课间十分钟观察：一、课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃”下课了，熟悉的铃声响了，同学们都出去了，只有他在写作业一会儿紧锁眉头，一会儿查找字典，他不会的就问老师，不一会儿就把作业写完了，字体工工整整。二、下课铃响了，教室里就变得热闹了，只有在一个角落，唯独她一个人捧着书津津有味地读着。
课间十分钟观察一位同学的作文怎么写
课间十分钟观察一位同学作文 今天，我用课间十分钟的时间，观察了我的同桌小明。小明是一个活泼好动的男孩，平时上课很认真，下课就喜欢玩游戏。下课铃一响，小明就迫不及待地跑出教室，和几个好朋友一起去玩“老鹰捉小鸡”。他们先用石头剪刀布决定谁当老鹰，结果小明输了，只好当老鹰。他不甘心地说...
对一位同学的描写作文
我敬佩的一位同学 写一位同学的作文 | 2014-11-21 08:21 我 的同学,身上有许闪光点,像一个个闪闪发光的小星星一样,不计其数。 可有一个同学——陈燕明,她身上的闪光点令我终生难忘。她那鹅蛋脸白里透红;一双犹如 泉水般的大眼睛水汪汪的;一张樱桃小嘴能说会道;她笑起来总是那么甜。 十分惹人喜爱。
课间十分钟作文观察一位同学
在课间的十分钟里，我选择观察了班上一个名叫冠青的同学。冠青是一个身材瘦高、略显消瘦的男生，皮肤略微黝黑，看起来有些阳光沙滩少年的感觉。他坐在靠窗户的位置上，一只手架在膝盖上，另一只手随意地拿着笔，在书本上轻轻点画。他看起来比较文静，但并没有显得害羞或者孤僻，而是很自然地沉浸在...
观察同学优点的作文怎么写作文
这就是我的同学——黎明亮,你喜欢这样的同学吗? 6. 有没有关于写同学优点的作文(300字) 她――是一位挺漂亮的女孩; 她――是一位乐于助人的好同学: 她――是我的好朋友――范佳薇。 范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她...
安图县东菱回答： 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
师倪15080115016问： 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? - ？
安图县东菱回答： 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她
师倪15080115016问： 观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点写一段话.50字! - ？
安图县东菱回答：[答案] 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好...
师倪15080115016问： 初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? - ？
安图县东菱回答： 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...
师倪15080115016问： 课间观察一位同学在干什么细致描写100个字作文? - ？
安图县东菱回答： 可以通过这个孩子的语言描写,还有他在课间时候的活动的动作描写来表现他的性格.
师倪15080115016问： 观察课间十分钟时同学们的活动 抓住特点写一段话 - ？
安图县东菱回答： 下课铃声一响,同学们开始盯着讲台上的老师蠢蠢欲动了吗,随着老师一声“下课”令下,同学们纷纷像出林子的鸟儿,各自遨游去了,做什么事情的都有,还喜欢成群结队的去做呢
师倪15080115016问： 写一位同学的特点作文550字 - ？
安图县东菱回答： 她――是一位挺漂亮的女孩; 她――是一位乐于助人的好同学: 她――是我的好朋友――范佳薇. 范佳薇是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她的眼睛是那样...
师倪15080115016问： 我的同学作文外貌描写 - ？
安图县东菱回答： 篇一:我的好同学——郑玮悦自从我转到晋江市实验一小,我认识的同学就越来越多了.我们一起上课,玩耍;一起上下学.其中有一个我最好的同学,她叫郑玮悦.她今年十岁,有一双大大的眼睛,象一面清澈的镜子;鼻子高而挺的,嘴巴...
师倪15080115016问： 印象深刻的一个同学作文 - ？
安图县东菱回答： 成长像苹果,甜甜的;成长像青梅,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的……正因为有了这酸、甜、苦、辣,我的童年才变得如此美好.在漫长的童年中,有许多让我难忘的人,其中,有一个最让我难忘、深刻,她就是我的同学邹秦飞. 邹秦飞有...
师倪15080115016问： 我的同学小练笔二百字以上？
安图县东菱回答： 篇一:我的同学 他,个子高高的,十分挺拔.圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神.眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学.他就...
