课程内涵的理解和认识
如何理解工程管理专业的内涵
创新意识是一种积极探索、与时俱进、开拓进取的精神风貌和思想状态,主要由创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志四部分组成,它是一种正面的、积极的意识活动,是一种稳定的精神面貌,是创造活动的内生动力和根本出发点。工程管理人员的创新意识是工程管理人员对创新的重要性和价值的认知水平,以及由此形成的对待工程管理...
程朱理学的基本内涵
程朱理学，是宋明理学的主要派别之一，有时会被简称为理学，与心学相对，认为理是宇宙万物的起源。程朱理学是一门系统化的哲学及信仰体系，后世学术界将程朱理学说成“客观唯心主义”，将陆王心学说成“主观唯心主义”，便是从哲学的角度解释理学。不过，其实可以从更“薄”的层面去理解程朱理学，将程...
长征精神内涵的理解
艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党领导和团结人民进行革命、建设和改革的强大精神动力。然而，有些党员认为生活水平提高了，没必要讲艰苦奋斗了，因此贪图安逸、追求享乐，讲排扬、摆阔气，生活高标准、工作低要求，特别是有少数党员领导干部过着纸醉金迷的奢侈腐朽生活，甚至坠入了违法犯罪的深渊，如果...
如何理解我国全过程人民民主的科学内涵?
1. 全过程人民民主坚持人民主体地位，确保了社会主义民主政治的本质要求，即人民当家作主。2. 该民主形式的全面性体现在选举民主之外，还包括协商民主、决策民主、管理民主和监督民主，覆盖民主的各个方面，并贯穿全程。3. 制度化、规范化、程序化是全过程人民民主的三大制度保障。通过明确的法律和制度安排...
刑法简答题:程序法的内涵和意义?
一般认为，程序公正主要是指程序法的规范是公正的、体现了公平正义的精神，从总体上说，此种见解是合理的。然而，程序公正不能完全从程序法所确定的规则的内涵中理解。它还包括了整个司法制度在运作中的程序是否公正的问题。例如英国学者贝克尔增把法院的独立、中立视为“司法程序的心脏”或公正程序的最...
怎样认识理解综合实践活动的核心内涵
作为独立形态的课程，其内容涉及的范围十分广泛，它像一个超大型的吸盘，把各门学科知识进行综合。以学生已有的经验、社会实际和发展需要等问题为中心，以主题的形式整合课程资源。强调学生的亲历、体验、感悟和理解，超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限。在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和...
内涵和外延分别是什么意思?
内涵是指一个概念所概括的思维对象本质特有的属性的总和。例如：“国家”这一概念的内涵包括：它是阶级社会中所特有的政治实体，是阶级矛盾不可调和的产物，是统治阶级统治、压迫被统治阶级的工具。外延（对照）是指一个概念所概括的思维对象的数量或者范围。例如：“国家”的外延就是指古今中外的一切国家...
[浅谈小学数学概念的教学] 小学数学概念教学策略
在小学数学中，很多概念是采用描述性的方式来说明的，如三年级下册关于面积的概念，教材就作了“黑板表面的大小是黑板的面积”的描述。教学时，根据概念的不同表达方式，在引入上应有所侧重，定义性概念应侧重于对概念内涵的理解；描述性概念则关注于对外延的认识。如教学五年级下册“方程”时，就可采用...
品程是什么意思?
品程是指一个人的品德和行为表现，也可以理解为品质和程度的结合。在日常生活中，经常被用来评价一个人的素质和内涵。品程是一个人所具备的道德、修养、文化素养和职业操守等方面的总和，是一个人对社会和他人的责任感和义务感的体现。具有高品程的人往往能够展示出高尚的道德品质和卓越的能力，得到...
如何正确认识和理解“科学发展观”的内涵
一、要认真组织学习,统一干部思想,正确认识和理解“科学发展观”的内涵要做好在税收工作中,正确理解和把握科学发展观。必须要认真组织税务干部学习党中央领导同志关于对“科学发展观”作出的有关指示、讲话,学习相关文件精神。在学习过程中,还要结合自身实际进行讨论、座谈,以统一干部的思想,进一步加深对“科学发展观”...
温宿县盖三回答： “课程”的界定有“狭义”与“广义”之争,狭义的课程主要指教学内容既教材,广义课程是指由课程纲要、学科课程标准、学科教材、其他学习材料、教师和学生、教育环境等构成的一个生态系统.
冀新18218592238问： 义务教育初中化学课程标准的内涵是什么? - ？
温宿县盖三回答：[答案] 对义务教育《化学课程标准》的认识 正确认识义务教育《化学课程标准》对提高学生的科学素养、培养创新精神和实践能力起着十分重要的作用.为此笔者从自己学习的角度,谈谈对《化学课程标准》(以下简称《标准》)的认识. 一、《化学课程标...
冀新18218592238问： 如何写研究学习? - ？
温宿县盖三回答： 研究性学习课程在本质上是以知识与经验并重的生成性课程,它具有广延性、问题性、亲历性、差异性、教师影响的指导性与学生参与的主体性等特点.在价值取向上,它坚持科学精神与人文精神、整体素质发展与个性发展、主体性发展与社会...
冀新18218592238问： 对现代教育技术的课程的认识是什么? - ？
温宿县盖三回答： 对现代教育技术的理解 作为一个数学师范生我觉得,并且学了快半学期的现代教育技术了,虽然我的认识很浅显,学到的的东西也不多,但我还是想简要谈谈我对这门课的认识: 现代教育技术是一项充满生机和富有发展前景的促进教育改革和...
冀新18218592238问： 如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵的 - ？
温宿县盖三回答： 对于幼儿来说,体验是他们对待世界更为普遍的一种方式.孩子是天真的,对事物、对人都倾向于采用体验的态度.荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过:＂游戏的乐趣究竟是什么?何以幼儿要愉快的叫嚷?这是一种被抓住、被震撼、被弄得神魂...
冀新18218592238问： 怎么理解语文课程的性质 - ？
温宿县盖三回答：[答案] 语文课程的性质,是语文课程区别于其他课程的根本属性,它是决定语文教学目的、教学内容和教学方法的根本依据.我们只有认清语文课程的性质和地位,才能明确语文教学改革的方向. 《语文课程标准》以全新的理念提出:“语文是最重要的交际...
冀新18218592238问： 如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵 - ？
温宿县盖三回答： 如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵的 对于幼儿来说,体验是他们对待世界更为普遍的一种方式.孩子是天真的,对事物、 对人都倾向于采用体验的态度.荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过:“游戏的乐趣究竟是什 么?何以幼儿要愉...
