课文+春+里面借喻
语文里所有的修辞手法
具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、...
文言文修辞手法及特点
里面还有很多! 3. 文言文八大修辞手法是什么 一) 比喻 文言文的比喻与现代汉语的比喻一样,有本体和喻体,也有比喻词,当然,有的只出现喻体,有的没有比喻...比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻: 类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现 那小姑娘好像...
谁能告诉我"借喻""暗喻""借代""比喻"这几种修辞手法有什么区别?_百度...
互文:指古诗文的相邻句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整意思的一种修辞方法。 东西植松柏,...以共同表现某种意境或情感.比如李白的<越中览古>:"越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣.宫女如花满春殿...比喻分为三类:明喻,暗喻和借喻。三者是有区别的,明喻有本体、喻体和比喻词;暗喻中没有比喻词;借喻只...
比喻句借喻大全
5、校园里有几棵梧桐树,已经变成了深红色,秋风一吹,一片片落叶就像一只只蝴蝶,在天空中快乐的飞舞,时不时还变换一下舞姿。 6、她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。 7、沙滩边的小溪,叮叮当当地向前跳跃着,像一根银线,缝拢了沙滩和两岸。 8、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑...
鲁迅《故乡》里面杨二嫂“圆规”是借喻还是借代
是借喻.借代是用人（或事物,下同）的某一部分的名称或特征来代称这个人,比如用“红领巾”代称少先队员,“红鼻子”代称鼻头发红的人,等.“红领巾”和“鼻子”都是人身上实有的东西.而借喻用来代称人物的名称,是把人比做那个东西,这个东西 并不是这个人身上实际有的.如把杨二嫂称作圆规,这圆规就只是...
象征,借物喻人和托物言志的区别
1、侧重点不同 象征借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。所谓托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描绘客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。借物喻人，就是借某一事物的...
比喻和借代怎么区分
1、本质不同 比喻是喻中有代，借代是代而不喻。借代也叫“换名”，它不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。2、侧重不同 比喻侧重“相似性”，借代侧重“相关性”。3、作用不同 用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感。使语言生动形象，还可以使...
请教大家有关于语文阅读的问题!
例如:从喷泉里喷出来洋,(“花”修饰“海洋”) ②本体和喻体是注释关系。例如:我爱北京——祖国的心脏。 3、借喻。不出现本体,直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如: 独有英雄驱虎豹,更元豪杰怕熊罴 4、博喻。连用几个比喻共说明一个本体。例如: 这种下笔以前的修改是最要紧不过的了,正如盖房子...
本文主要采用了什么修辞手法?有什么好处
③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。例如:独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。④博喻...⒈套用——一种辞格里面包含着别种辞格。例如:它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,...它不仅涉及修辞,也涉及句式;不仅在仿写句式中考查,也在现代文阅读及古诗词鉴赏中考查;甚至高考作文中...
请告诉我怎么使用修辞,举一两例子,分析分析
这两个例句中,本体和比喻词都隐去了,所以宋代陈�在《文则》中称这类形式为“隐喻”,应当注意不要与现在所说的隐喻(即暗喻)相混淆。借喻是比喻中的高级形式,运用它时要求本体与喻体的关系十分密切,所以在特定的语境中,由喻体就可以直接领会到本体。如:“欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑,洒泪祭雄杰,扬眉剑出鞘”,...
揭阳市复方回答： 有
仝娜13864505326问： 春中的“像牛毛,像花针,像细丝”是什么喻? - ？
揭阳市复方回答： 博喻:就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体,又叫连比.博喻不同于明喻、暗喻、借喻等等各种比喻,博喻运用得当,能给人留下深刻的印象.运用博喻能加强语意,增添气势.博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来,这是其他类型的比喻所无法达到的.它的特点是:连续性. 例如: ①两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像莲花,像海棠叶儿,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!(杨朔《画山绣水》) ②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上.如雪,如玉,如飞溅的浪花.(王蒙《春之声》)
仝娜13864505326问： 春的课文里有多少比喻 - ？
揭阳市复方回答： 比喻:红的像火,粉的像霞,白的像雪.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的. 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去.
仝娜13864505326问： 春 比喻的句子有哪些? - ？
揭阳市复方回答： 0.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂盛的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是他甜...
仝娜13864505326问： 课文春里面作者是从哪个角度去观察的?又是怎样描写春风的?？
揭阳市复方回答：从触觉 听觉 的方面来描写 一般采用通感的手法 有的时候还有借喻
仝娜13864505326问： 《春》只篇文章里有哪些拟人句,比喻句,夸张句? - ？
揭阳市复方回答：[答案] 拟人:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿..鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴...
仝娜13864505326问： 课文《春》 1.体会深意:“一切景语皆情语”,谈一谈你在这优美字里行间,读出作者怎样的情感.(从作者用的语言、写的景物等方面来感悟.)2.仿文末写... - ？
揭阳市复方回答：[答案] 描绘春景的字里行间都洋溢着作者对春天的喜爱,赞美之情,寓情于景秋天,是一个取得了成功的科学家,他在悄悄地回顾着以前的成长道路.秋天,是一个战场上归来的军事家,他在默默地思考着刚才的指挥过程; 秋天,是一个赢得...
仝娜13864505326问： 《春》朱自清 课文以诗的笔调,描绘了_____、_____的春之图画,赞美了春的创造力以及春天带给人们的_______,从中激励人们在大好春光里________... - ？
揭阳市复方回答：[答案] 《春》朱自清 课文以诗的笔调,描绘了生机勃勃、花卉争荣的春之图画,赞美了春的创造力以及春天带给人们的希望,从中激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋勇向前.
仝娜13864505326问： 春散在草丛里的花,像眼睛,像星星,还眨呀眨的,运用了什么修辞手法.作用是 - ？
揭阳市复方回答： 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”是“比喻”的连用及“比喻”、“拟人”修辞格的套用. 草丛里的野花“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,非常生动.正是这些小野花,与别的花儿一起...
仝娜13864505326问： 沁园春·雪中的比喻句 - ？
揭阳市复方回答： 像恋人的柔发,婴孩手中乳”是明喻,以情侣关系与母子关系的比喻,把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人. (2)“不像牲口一样活,蝼蚁一样死”是明喻,很形象地描绘出能够把握自己命运的确民的新生活. (3)“堤上繁花锦障”是明喻,用“繁花锦障”来形容家乡百花盛开的美好图景. (4)“摸索这广大的土地”是借喻,用“广大的土地”借喻整个中国. (5)“那里是太阳,是春”是暗喻,用“太阳和春天”来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机. (6)“无形的手掌”是隐喻,用来比喻诗人的思想、联想、心理和情感.
