课堂问题设计如何有效
新课程理念下如何进行有效的教学设计
(6)提高问题设计的高效性。 要围绕教学重点,设计富有启发性、探究性的课堂提问,通过有效的提问激发学生学习探究的兴趣,推进教学目标的实现。 当然,高效课堂教学环节所涉及的范围非常广泛,除以上六条外,教师的专业素养问题、高效课堂教学时间的利用问题、教学资源的有效整合问题、重难点的突破问题、教师的主体地位发挥与...
如何设计有效的小学英语课堂教学活动
小学生的英语学习几乎都是在课堂里教师的指导下进行的。在小学英语课堂教学中，经过教师精心设计的课堂教学活动对于激发和保持学生学习英语的兴趣，吸引学生积极参与到课堂教学中来，达成预设的教学目标，进行有效的课堂教学起着巨大的作用。下面我就结合教师的课堂教学实际，如何设计课堂教学活动，教师应该关注...
如何设计一堂课的教学?
2、教学内容：根据教学目标，选择适合的教学内容。内容应该丰富、有趣，并与学生的背景和生活经验相关联。教学内容可以包括教科书、多媒体资源、案例研究、实地考察等，以便提供多样化的学习体验。3、教学方法：选择适合的教学方法和策略，以帮助学生有效地达到教学目标。这可能包括讲授、讨论、合作学习、问题...
如何有效进行高效课堂教学
针对以上情况，分别要施之有效的措施，在课堂中加强“快速提问”，增加提问的密度，把一些略简单的问题请差生回答，让他们形成一定的自信心;二是给他们板演的机会，让他们养成良好的练习习惯;三是课堂作业堂堂清，教师要严格监督，不给他们抄袭的机会;四是不能让他们有拖拉家庭作业的机会，一经发现及时...
如何有效进行课堂检测和堂清
那么如何设计和处理一节课的课堂练习呢？下面根据自己的实践谈一下自己的看法。一、课堂检测中问题设计的原则、问题的取舍、题型的选择 在教师编写的常规学案中，教师对“自学指导”这一环节重视程度较大，能够花较多的时间和精力去设计和编制。然而对课堂练习往往不够重视，有的简单的选择几个问题，有的...
如何让数学课堂导入更有效
如何让数学课堂导入更有效一、课题概念界定 课堂导入是课堂教学的主要环节之一,是指用简洁的语言或辅之动作拉开一堂课的序幕,随之进入课堂教学主体的过程。一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的效果。能否在一开始上课便将学生课前分散的注意力即刻转移到课堂上,并使其处于积极状态,是上好这堂课的首要问题。 苏...
怎样有效设计高中历史课堂教学
教学目标要明确具体，不要定的过高，过空。教师要仔细研究《历史课程标准》和学生所学教材，在此基础上结合学生的实际进行设计。特别是“过程与方法”、“情感、态度、价值观”目标，不能与具体一堂课的知识脱钩。“过程与方法”、“情感、态度、价值观”目标与学生知识、能力培养目标是相互依托的，密不...
结合自己的教学案例,谈谈怎样在课堂中设计和实施评价环节
就拿“小组讨论”来说,它可谓是听说读写的综合训练,要做到扎实有效首先要设计好“讨论”的程序:(1)出示教师事先根据教学目标和重难点设计的或由学生在老师的指导下自主设计的贯穿全文的有讨论价值的问题。(2)学生根据问题各自安静阅读文本,思考。(3)小组展开低声讨论,先由组员轮流阐述自己观点,组长记录,再由组长...
如何进行有效的小学英语教学设计
所以要进行有效的小学英语教学设计，必须围绕以上三个基本问题展开。一、确定恰当．实际的教学目标教学目标是课堂的“指挥棒”，是所有教学行为的“指路明灯”。因此教学目标的设置必须：(一)符合课程标准和学生实际的程度通常在一堂英语课中，知识和技能方面的教学目标教师都会努力去落实，但后两个目标在...
第一 专题《怎样设计一堂好课》总结
下面我就现行的课堂教学评价标准和课堂教学改革目标,谈一谈设计一堂好课的基本思路: 一、教学设计目标:以促进学生的发展为根本宗旨 在课堂教学质量评价标准的研究中,大多数教师都认识到课堂教学目标的完成在判定课堂教学质量的高低上具有重要作用,但究竟应该确立什么样的目标,仍是值得探讨的问题。以往,人们主要把教学...
南昌市强喜回答： 每个老师每节课的时间相同,但为什么优秀教师教出来的学生学习能力强,学习成绩优,学习习惯好,同时又学得轻松愉快,这就涉及到教学有效性的问题. “有效”是教学的本质特性,也是当前课程改革的核心思想,更是教育内涵发展的必然...
宗政树17544279406问： 教师在课堂教学中如何设计好教学问题,才使问题对教学具有有效性? - ？
南昌市强喜回答： 教学问题必须要和教学内容息息相关 其次最好有趣味性,或者能联系实际,引发学生的兴趣和思考,防止学生上课走神 再就是问题要用到课堂所学知识,最好做题,学以致用啊
宗政树17544279406问： 如何设计有效问题,优化课堂提问 - ？
南昌市强喜回答： “有效课堂提问”是提高教育教学质量的关键环节.那么什么问题才是有效的问题呢?有效的课堂提问应立足于学生的发展,能够有利于学生思维能力的发展、学习情趣的激发、知识的内化和学习能力的形成的问题就是有效的问题.巧妙的提问...
宗政树17544279406问： 怎样进行有效课堂设计 - ？
南昌市强喜回答：[答案] 新的课堂教学模式是一个让学生获得知识与培养技能同步进行的过程,教师最重要的使命将不再是传授知识,而是创设来自生活的教学情境,并相信学生的学习能力,调动学生的学习主动性,营造一个民主、和谐、宽容的课堂氛围.\x0d1、在教学目...
宗政树17544279406问： 如何有效设置课堂问题 - ？
南昌市强喜回答： 1. 问题要促进教学理解 2. 问题设置要科学合理 3. 提问要增加等待时间
宗政树17544279406问： 课堂中教师怎样提出有效的教学问题 - ？
南昌市强喜回答： 课堂提问的问题需要教师在备课时进行精心设计,问题设计要巧妙思维,启发学生去探索,去发现,从而获得知识.反之,则会使学生厌烦.因此,教师在设计问题时要力求精当,“精”指的是精炼扼要、言简意赅,“当”指的是得当,所提问题要恰是重点、难点;还要富于思考,即紧扣教材,突出重点、难点,并有一定的思考价值,使学生理解词句丰富而深刻的含义及其作用;同时,所提问题还要紧随所学关键内容,紧扣主题,以点带面,对课程的主要内容进行充分概括.问题的设计要有明确的目的,应服从总的教学任务,教师在备课时应进行充分的准备,做到适时适度,灵活多样.
宗政树17544279406问： 如何设计高质量的课堂提问 - ？
南昌市强喜回答： 1如何设计高质量的课堂提问呢? 第一,提问一定要贴合教材内容,有思维深度和想象空间,但也不能背离主题.第二,提问要符合学生的年龄特征和智慧发展水平.课堂提问是面对学生群体,普遍的思维水平决定提问的质量.当然个别思维活...
宗政树17544279406问： 如何设计课堂教学问题 - ？
南昌市强喜回答： 现代学习方式强调要通过问题引领学习,同时也要通过学习生成问题,即我们通常所说的课堂教学要具有＂问题＂意识.要做到＂问题＂有效,要注意以下几个方面: 一是 问题要具有目标性:以课标中的三维目标为出发点,整合教材,将问题...
宗政树17544279406问： 教师如何设计课堂问题?有哪些策略与建议 - ？
南昌市强喜回答： 一、课堂提问要有艺术性和趣味性. 同一个故事,有人讲得娓娓动听,使人听得津津有味;有人讲得平平淡淡,让人觉得枯燥乏味.同样一篇课文,有的老师讲来叫人听了昏昏欲睡,有的却给人一种艺术享受.这是因为各人的表述艺术不同....
宗政树17544279406问： 如何让课堂提问更有效 - ？
南昌市强喜回答： 有效的课堂提问是提高教学效率的关键所在.它主要是通过师生在课堂上的提问与回答的互动,让学生获得普遍进步,实现个体的充分发展.有效的提问能驾驭参差不齐、瞬息万变的学情,能激活学生的思...
