课堂纪律三大特征
课堂纪律有哪些
4,自我促成的纪律.当外部的纪律控制被个人内化以后,成为个体自觉的行为准则时,自律便出现了. 问题三:课堂纪律具有()特征 课堂纪律具有(育人)特征 问题四:管好初中生课堂纪律有哪些小妙招 教师的一言一行有可能影响学生一辈子,两辈子,以至更远――孔子就是如此。 一、教师的内功外力(基本素质)是班级管理的前提...
学生纪律包括哪些
一、课堂纪律1、铃响后，必须迅速、安静地进入教室就座，做好课前准备。不迟到、不早退、 不旷课。2、任课教师进入教室，班长喊起立后，必须静、齐、快的起立，向教师致敬， 待教师还礼后，再坐下。3、上课迟到进教室要喊报告，经教师允许后，再进教室。4、专心听教师讲解和同学回答，不插话，不做...
上课要遵守哪些纪律(至少10条)
1、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、...
班级纪律有什么?
纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由还能得到保障吗?当然,这是所有人...
教师如何管理好课堂纪律又使课堂生动活跃
能力是人成功地完成活动所需的个性心理特征。一位优秀教师在教学中能够激发学生的学习动机,学会知识,并能正确地评价整个教学。优秀教师应具备这些基本心理素质:强烈的求知欲、敏锐的观察力、自尊自爱、通情达理、独立性强、自控力强、以教为乐等。然而,上好一堂课仅仅具备这些心理素质是不够的,还需要具备良好的...
婚姻中的三大纪律八项注意
三大纪律： 1、以家庭为中心 婚姻就是一个“从”字变成一个“众”字，婚姻不是一个人的事儿，走进婚姻就是走进一个家庭，你已不再是你，而是一个家庭的一份子，所以结婚之后，凡事要以家庭为中心，做到不伤及家庭。2、注意爱情保鲜工作 有人说婚姻是爱情的“坟墓”，说的就是人一旦结婚了，...
如何有效的控制好课堂纪律
人格因素。学生的课堂行为问题在一定程度上与其个性心理特征如能力、性格、气质、情绪等也有联系。例如,内倾化的人格,常表现出抑制退缩行为,不愿与人交往,自我意识强,易受暗示。而外倾化的人格,则喜欢交际,迎合热闹,胆子较大,善于获取新事物,自制能力较弱,违反纪律的情况相对较多。 生理因素。学生的生理因素也是常...
2023党校理论课学习思想汇报:党的纪律和组织原则
其次，党的纪律的特点有严肃性、自觉性、平等性和统一性，以及自觉遵守党纪的重要性。何老师还告诫我们要做自觉遵守和维护党纪的模范。他说党的纪律是贯彻执行党的路线方针政策的重要保证；是维护党的团结统一的重要保证；是巩固党和群众关系的重要保证；是维护党的纯洁性，先进性的重要保证。说：“我们...
急求!!!关于正确认识自己的小品剧本,,,比较成熟的,大学生心理班会上表...
遵守纪律队会班会类型:思想教育类班会形式:漫谈、讨论、小品活动目的:1、使学生了解守纪律的重要性。2、让学生了解遵守秩序和规则的好处。3、培养学生自觉自律的态度。4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。同学们认识邱少云?吗1.邱少云视纪律高于生命,为战争胜利而忍受难以想象的痛苦,直到牺牲自己。这里我要讲一讲...
你认为好的课堂纪律应是怎样的结合教育见习实例作出理论说明?
反地，不论你是多么亲切，你的话说得多么动听，态度多么和蔼，不论你在日常生活中和休息的时候是多么可爱，但是假如你的工作总是一事无成，总是失败，假如处处都可以看出你不通业务，假如你做出来的成绩都是废品和‘一场空’，——那么除了蔑视之外，你永远不配得到什么。”[1]有这样一个故事： 一...
巩留县蛾贞回答： 课堂纪律具有(育人)特征
晨达18637505509问： 什么样的纪律才是良好的课堂纪律 - ？
巩留县蛾贞回答： 面对学生,怎样能很好地调控课堂纪律,慢慢地使学生养成自觉遵守课堂纪律的习惯是十分重要的.因此,我通过自己班学生的情况,对学生的课堂纪律提出了自己的策略,仅供大家参考.什么是纪律?纪律的普遍的含义是'改正错误与强化的...
晨达18637505509问： 如何处理课堂上违反纪律的学生 - ？
巩留县蛾贞回答： 经常违反课堂纪律的学生不外乎以下三类:一是接受能力较强的优秀学生,他们在课堂上接受知识的速度较快,对于他们来说那些已知的知识已经不能完全吸引他们的注意力,就会做出一些其他的动作显示自己的优越性.二是学习成绩较差的后...
晨达18637505509问： 怎样遵守课堂纪律 - ？
巩留县蛾贞回答： 课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序,协调学生行为,不干扰教师上课,保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范.作为学生遵守课堂纪律,一般应做到: 1、在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后,教师宣布上课,...
晨达18637505509问： 什么是纪律(含义)对学习有什么好处 - ？
巩留县蛾贞回答： 纪律: 是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则.纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点学生课堂纪律差的原因 据我们调查...
晨达18637505509问： 如何强化小学课堂纪律管理的研究 - ？
巩留县蛾贞回答： 课堂是学生接收知识、提高素养的主要场所.因此,针对小学生的课堂纪律管理这个方面做出研究.从课堂纪律管理产生的缘由着手,主要从教师、课堂氛围、家庭环境三个方面来进行问题论述.
晨达18637505509问： 遵守课堂纪律的要求有哪些? ？
巩留县蛾贞回答： 遵守课堂纪律的要求:1.上课前把上课必用的东西准备好放在课桌上.课桌上的东西要放稳妥,使用时注意不要用力过猛,以免碰落书本文具,发出响声.2.学生上课时,要做到两眼看前方,身子坐端正,两手放在后.别人找你说话要拒绝,旁边的同学讲话要小声制止.3.老师讲授课程,要聚精会神地听,不要左顾右盼、交头接耳,不搞小动作,更不能跑离座位.积极参与课堂活动,积极举手发言.4.有礼貌地指出教师的错处,也是遵守课堂纪律的表现.老师是普通人,平时或课堂上出现这样那样的错处也是难免的.所以要选择适当的时间、地点、场合和方式,以商议的口气、谦和的态度.向老师指出某些错处,这样才是遵守课堂纪律,符合礼貌要求的表现.
晨达18637505509问： 怎样抓好课堂纪律? - ？
巩留县蛾贞回答： 1、有两种选择:平时跟学生搞好关系,让他们听你的话.平时就很严格,让学生怕你. 2、要让学生知道你的管纪律时候的认真劲,而不是开玩笑似的. 3、先礼后兵,开始可以讲讲道理,会影响自己和他人的学习.实在不行,适当的训斥是有必要的. 额,希望能对你有用..
晨达18637505509问： 如何保证课堂纪律 - ？
巩留县蛾贞回答： 良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证.每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话.然而,好说好动是小学生的天性,加上他们思想不成熟、自控能力较差,常常会身不由己地违...
晨达18637505509问： 如何管理好小学生班级的课堂纪律 - ？
巩留县蛾贞回答： 一、建立班级管理规范.俗话说“没有规矩,不成方圆”.建班之初就要统筹考虑班级管理的方方面面:包括每日到校时间,课堂听讲要求,举手发言要求,上课坐姿,作业本和书籍的摆放位置,课间走廊行走要求,见到老师和客人的礼貌要求...
