课堂有效提问的原则
幼儿教师在课堂中如何做到有效提问?
一、什么是有效提问?在幼儿园教育中,如何做到有效提问是每位幼儿教师所头疼的问题。就我个人认为,在对幼儿提问时,要做到以下几点:(一)、启发性:即所提问题能够给幼儿以指向性,让幼儿明白所提问题的大致方向。(二)、层次性:即所提问题要做到由浅入深,不能追求一蹴而就。(三)、情趣性:对幼儿提的问题,一定要...
如何在课堂上有效提问?
课堂上有效提问，比较容易理解的概念，就是必须当着老师和全体同学的面，提出一个非常有权威性的，知识含量非常高的问题，实际上，我们百度里面就有类似的东西，你比如说“被网友推荐为精彩答案”的那种回答，你可以来这里多逛逛，多看看，就不难明白是什么回事了；那么，如果你想在课堂上做到这一点，一...
国内小学数学有效提问的原则有哪些
三、有效提问的关键——遵守提问的原则1、遵守提问的启发性原则,激发学生积极思维孔子云:“不愤不启,不悱不发”。要想使我们的课堂提问进入这种境界,就必须用好、用足启发性原则。使我们提出的问题要有一定的探索性、有一定的思索空间,只有这样才能激发学生探究知识本质的愿望,更好地发展学生的思维。 我们要相信...
小学语文教学中课堂提问要注意什么
不搞“一刀切”，做到因材施教，使不同层次的学生都能受到关注，都能获得成功的体验。我想：民主、开放、科学、平等的课堂有效性提问，是我们每个教师都追求的，让我们的课堂都成为有效性课堂，让课堂上的学生在课堂上得到个性的张扬、让我们的学生在有效性课堂的春风沐浴下受益终生吧！
《小学语文课堂中如何进行有效提问》学习心
一、跳一跳摘果子——注意课堂提问的难易度 好的问题是促进学习的燃料，教师要结合教材内容和学生的情况，设计符合本堂课的问题，而且所涉及的问题要有一定的思考价值，不能过于简单。曾经听一位老师在执教《海底世界》一课时，这样提问学生：你知道海底的动物会发出哪些声音？海底动物活动时又有什么特点...
小学语文课堂教学中教师如何做到有效提问
一、 充分的课前准备是有效提问的基础教师在课前要准备好所提的问题，而所提的问题必须要有目的性、层次性。目的性即教师所提的问题要围绕教学目的，为完成本堂课的教学任务服务。比如教学《秦兵马俑》，其教学目的是：让学生感受到秦兵马俑的制作精美以及我国悠久灿烂的古代文明。教师据此设置了：①看...
语文课堂教学中如何有效提问
那么，教师在语文课堂教学中如何做到有效提问呢？一、提问要有明确的目的性，充分发挥问题的导向功能。在教学的各个实施阶段问题的提出起着不同作用，但教学中设计的问题都要紧扣教学目标，要有明确目地性。 1、在课文引入阶段，提问的目的是为了激发学生的学习动机，引起学习的学习欲望。 2、在初读课文...
小学数学课堂的有效提问策略
( 1)提问要适时 提问该作铺垫时就铺垫，该作归纳时归纳，要把握最佳时机提问，使之能化解难点、深化认识，要在学生“心求通而未得，口欲言而不能”的状态提出相应的问题。(2)提问不宜太多 一堂课如果有太多的问题，让学生长时间地处在思考中，学生就会厌倦、懈怠、生成的质量就会明显...
小学数学课堂有效提问的策略
提问效果如何往往成为一堂课成败的关键,而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧。数学课堂教学是教师传播数学知识的主要阵地,是教育教学的中心环节,也是学生学习获取数学知识的主要途径。因此研究课堂教学中提问的原则与技巧是优化课堂过程,优化学生思维流程的关键。 小学数学课堂有效提问的策略 一、以“兴趣”...
如何提高小学数学课堂提问有效性论文
更能加深他们的印象.对于一些有难度的问题,教师可以先提问一些相关的简单问题作为铺垫,引导学生层层深入,最终找到正确的答案.五、尊重学生的提问权 学生是一个个有着丰富而细腻的思想的人,每一堂课中他们都会产生一些想法或疑惑.由于学生自制力较弱,这些想法或疑惑一经产生,便急欲一吐为快,否则即会...
浈江区二叶回答： 课堂提问是我们在课堂教学中必不可少的教学方法,可以说教师是离不开课堂提问的,这是一种重要的教学手段.但不同教师的提问,学生的反应却是不同:有的是积极性很高纷纷举手回答,有的却出现冷场,有的说的头头是道,而有的却不能...
闾畅19576444874问： 小学英语课堂教师提问应注意什么 - ？
浈江区二叶回答： 一、课堂有效提问应注意的问题一是精心设计问题:问题的难易程度以多数学生经过思考之后能正确答出为宜.若问题难度较大,可先安排学生讨论,然后再要求作答.切忌设计那些不经思考便能回答的无效问题.问题题意应该明确、具体,且...
闾畅19576444874问： 什么才是有效的课堂提问? - ？
浈江区二叶回答： 教师通过课堂的提问,可以启发学生积极的思维活动.以问题为主线来组织和调控课堂教学.在教学中要充分发挥课堂提问的功能.我认为要把握好以下“四度”. 1、掌握好问题的难度.要考虑学生现有的认知水平.以学生现有的认知结构和...
闾畅19576444874问： 为了提高课堂提问的有效性,需要特别注意哪几个方面的问题 - ？
浈江区二叶回答： 1.提问是最好的反馈方式 教师的备课、讲授内容是否正确,学生能否接受,接受到什么程度,最为简便的检验方式就是课堂提问.通过提问所接收到的语言反馈信息,比其它形式的反馈信息具有准确性、具体性、即时性和简洁性.它可以使教师...
闾畅19576444874问： 如何设计高质量的课堂提问 - ？
浈江区二叶回答： 1如何设计高质量的课堂提问呢? 第一,提问一定要贴合教材内容,有思维深度和想象空间,但也不能背离主题.第二,提问要符合学生的年龄特征和智慧发展水平.课堂提问是面对学生群体,普遍的思维水平决定提问的质量.当然个别思维活...
闾畅19576444874问： 教学中的有效提问怎么定义最准确啊?不要太短也不要太长!“有效提问”!“有效提问”.教育中的! - ？
浈江区二叶回答： 引导学生突破难点的提问 课堂提问把握时机最重要.非到学生“愤”、“悱”之时,不可轻易提问.因此要求教师熟悉教学内容、了解学生,准确把握教学难点,在课堂教学中还要洞察学生心理,善于捕捉时机.对于难度较大的问题,要注意...
闾畅19576444874问： 小学数学课堂教学中如何提高学生的提问技巧 - ？
浈江区二叶回答： 澄迈县金安中心学校吾录小学 数学 吴必强 课堂提问是数学课堂教学的核心,好的课堂提问能有效调控教学程序,提高教学效率.小学数学课堂教学中提高课堂提问的有效性,要精心酝酿提问内容,注重目的性、启发性、趣味性、预见性和难易...
闾畅19576444874问： 语文课堂上怎样有效提问 - ？
浈江区二叶回答： 有效提问的概念是独立的、多元化的.有效提问不仅针对学生个体,也针对整体教学过程以及整个课堂.对于学生个体而言,有效提问应当激发其深入、主动思考.对于教学而言,提问若起到承上启下、调节进度的作用便是有效的.对于课堂而言,能够吸引注意、活跃气氛的提问也可称为有效.
