读黄河颂有感800字

作者&投稿:张盲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

黄河大合唱读后感
混声合唱《怒吼吧,黄河》是整部大合唱的终曲,也是全曲的高潮。前面出现过的几个重要基本主题得到了综合的展现,愤怒的情绪、战斗的号角、坚定的节奏、丰满的合唱以宏伟的气势使音乐达到了最高潮,作品在乐队全奏和八声部合唱气吞山河的的澎湃波涛中结束。 听后感: 听了《黄河大合唱》,我觉得每一个华夏儿女都会心...

黄河颂的创作背景
1938年11月武汉沦陷后,诗人光未然带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险急流、怒涛漩涡、礁石瀑布,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后,酝酿并写出了《黄河大合唱》组诗。此诗即为组诗八章中的第...

...读《黄河一掬》有感
      余光中在这篇文章中着重写了对黄河的认识与感情,面对着滔滔黄河,思接千载,视通万里,写出这一曲“黄河颂”。他将黄河比作“母亲”,将自己比喻成“游子”,传达了所有中华儿女共有的中国情结。我们都有一个共同的“母亲”——黄河。      起初看到...

读《艰难的国运与雄健的国民》有感
我觉得《艰难的国运与雄健的国民》一文并没有豪情壮志的直接体现;也没有《黄河颂》那样令人心潮澎湃。但就是这篇文章,让我的内心受到了极大的震撼与鼓舞。文中把中华民族当时所逢的史路比作奇绝壮绝之境,把我们的民族精神比作扬子江、黄河。的确,扬子江与黄河不论遇上沙漠还是山峡都毫不犹豫,浩浩...

《黄河颂》作者歌颂黄河的用意是什么?
作品的形象塑造注重造型的块面处理和笔触表现;战士的腿部及其立足的岩石等受光面,笔刀兼用,积色较厚,刻画既结实又潇洒;色彩明亮,有着光芒万丈的金光感。这些都完美地体现了陈逸飞所接受的严格的苏联教学体系的技术性训练。同时,陈逸飞善于吸收和转化的敏捷和聪颖,也体现在《黄河颂》的构图经营上。1996年在香港曾以...

黄河颂作者简介(黄河颂作者简介和写作背景)
6.1940年去重庆,从事文艺活动,创作长篇叙事诗《屈原》。7.1949年后,一直在北京从事文艺活动。8.先后担任《剧本》、《文艺报》、《人民文学》主编,以张光年署名发表了大量文学、艺术评论。9.文章立论谨严,文风洒脱,勇于面对重大文艺现象发表意见。10.创作背景:1938年末作者在安途中亲历黄河,有感而...

黄河颂的介绍,以及作者
背景:1938年末作者在延安途中亲历黄河,有感而发,1939年3月31完成此歌。1931年入武昌中华大学中文系,1933年参加秋声剧社任社长,1935年退学到武昌安徽中学任教,这时在报刊上发表文艺论文,组织拓荒剧团,创作了一些较有影响的独幕剧,其中《阿银姑娘》序曲歌词《五月的鲜花》歌颂抗日志士,表现民族觉醒...

关于黄河颂的有那些?
1939年诗人到延安后,又创作了篇幅与规模更大的组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》共有八个乐章,分别是:《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》。诗中雄奇的想像与现实图景交织在一起,组成一幅壮阔的历史画卷,歌唱苦难与抗争,刻画黄河的...

读《壶口瀑布》有感
今天上午连续听了两节课。两位老师同题讲《壶口瀑布》一课。这篇文章是第一次接触。没读之前,一看到这个题目,理所当然地想起了黄河那磅礴的气势。去年暑假曾到过壶口,虽是激情澎湃,但因为笔拙,终无法描绘。当时只是写出了一点点的感受,所以特别好奇作者是怎样去描绘它的。于是先借了本书拿起来...

黄河颂写作背景
1938年11月武汉沦陷后,诗人光未然带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险急流、怒涛漩涡、礁石瀑布,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后,酝酿并写出了《黄河大合唱》组诗。此诗即为组诗八章中的第...

舌雨15599161681问: 读《黄河颂》有感 -
鹿泉市稚儿回答:[答案] 读《黄河颂》有感 “朋友,你到过黄河吗?你渡过黄河吗?你还记得河上的船夫,拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗?……”这是大型合唱歌曲《黄河大合唱》开始的配乐朗诵词.一句句热情深切的问话,伴随着壮阔、辽远的音乐,把我们引入抗日...

舌雨15599161681问: 《黄河颂》有感 -
鹿泉市稚儿回答: 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的.《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸.这象征着我们伟大的民族...

舌雨15599161681问: 读《黄河颂》有感,是光未然写的. -
鹿泉市稚儿回答:[答案] 《黄河颂 》光未然啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南. ...

舌雨15599161681问: 读完《黄河颂》的感受 -
鹿泉市稚儿回答: 上完今天的这节语文课,听着《黄河颂》这篇课文,我对黄河又有了新的见识,给予了更深的感受. 在抗战时期,国难南头,中华民族处于危机之中.作者巧妙的借用《黄河颂》来歌颂中华民族,激发中华儿女的民族自豪感和自信心,激发中华儿女像黄河一样的伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.在最危急的时刻,要不是黄河的英勇气魄给我们给予了榜样,要不是黄河的伟大坚强给我们给予了信心,我们又岂能有一个好的心态,顽强拼搏,英勇奋战! 黄河,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环

舌雨15599161681问: 黄河颂读后感作文 -
鹿泉市稚儿回答: 我心中的黄河是气势磅礴的.“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”滚滚黄水,九曲回荡,一路奔涌,在晋陕峡谷骤然收束,水面由浩瀚的400米,转眼间缩为50米,落差30米的夹岸深沟,疾流直下,涛走云飞,势如巨湖,倒悬倾注,一泻千...

舌雨15599161681问: 《黄河颂》有感读黄河颂的感想 -
鹿泉市稚儿回答:[答案] 感想里面有的,自己看把 在艺术上,全诗构思完整,布局讲究,以黄河这一中华民族的象征为贯穿形象,熔铸了澎湃的激... 就可以产生热血沸腾、壮怀激越的情感,就可做到有感情地诵读.不宜过多过早对学生施加朗读技巧的训练指导. 二诗人从哪...

舌雨15599161681问: 黄河颂读后感 -
鹿泉市稚儿回答:[答案] 我心中的黄河是气势磅礴的.“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”滚滚黄水,九曲回荡,一路奔涌,在晋陕峡谷骤然收束,水面由浩瀚的400米,转眼间缩为50米,落差30米的夹岸深沟,疾流直下,涛走云飞,势如巨湖,倒悬倾注,一泻千...

舌雨15599161681问: 黄河颂读后感 -
鹿泉市稚儿回答: 风在轰,马在啸,黄河在咆哮.”这雄伟的歌声唱出了黄河的风采,更唱出了中华民族的战无不胜、奋发图强的英雄气概. 黄河文明以其巨大的凝聚力和创造力,带领中华民族象奔流不息的黄河,奔向美好的未来.我们雄壮的祖国多么美丽啊!

舌雨15599161681问: 急求一篇 木兰诗或黄河颂的读后感 -
鹿泉市稚儿回答: 我心中的黄河是有着汹涌澎湃的气魄,因为黄河拥有着我们伟大的民族精神.望着黄河滚滚的奔向东南,惊涛澎湃着的黄河,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面.你,黄河.是一个...


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网