读了一只小鸟我想对小鸟说
如果我是一只快乐的小鸟,我会对小种子说什么呢?
如果我是小鸟，我会对小种子说以下的内容：亲爱的小种子，你好！我是一只快乐的小鸟，每天都在天空中自由自在地飞翔。我看到了各种各样的景色，也遇到了许多有趣的事情。今天，我想和你分享我的经历，希望对你有所帮助。当我飞越高山时，我看到了巍峨的山峰和连绵不绝的群山。我感受到了大自然的伟大...
三年级想对小鸟说写作文
1. 三年级下册关于小鸟的作文并想一想他们想说些什么做些什么要用作文 可爱的鸟儿 院子里有一只可爱的小鸟,在欢快地歌唱。挺有趣!多惹人喜爱啊! 这只小鸟的身体小小的,一身黑灰色的羽毛,圆圆的小脑袋,一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴,还有一对淡黄色的小爪子,紧紧地抓住树枝。 小鸟鸣声清脆...
《小鸟我想对你说》的小作文
鸟儿，我想对你说：我羡慕你的自由和快乐，我真想变成一只小鸟，象你一样飞入天空，冲进云霄，享受自由地翱翔。可爱的小鸟我想对你说：“对不起！是我们把你的朋友‘大树’用斧子砍倒，拉到工厂里切成细条条，做成一根根火柴；我们点燃火柴烧掉了你的朋友。是我们害死了你的朋友，请你原谅我们！”...
一只小鸟读了你想说什么
《一只小鸟》是北师大版三年级上册《鸟儿》单元中的一篇主体课文，这篇课文，出自文学名匠冰心笔下，清新流畅，是一篇非常美丽的散文。文章以爱为主旋律，歌颂了亲情的伟大；批评了不成熟的儿童爱，因爱的方式不对，给鸟儿带来了伤害；告诉我们，人与自然之间应该是和谐的，我们人类应该爱护自然、保护自然。
《我放飞了一只小鸟》中,我为这只小鸟做了什么?
我为小鸟做了：我”双手捧着小鸟，把它从那扇半开的玻璃窗中送出去。给我们的思考：珍爱动物 它们也是生命。自觉遵守野生动物保护法!爱护动物,你我有责!保护野生动物,就是保护人类自己!
...你会对小鸟说什么,你会对小鸟做什么?编一个小故事写下来
” 小鸟回答说：“我们小鸟也有自己的学校，树林，田野就是我们的学校。我 们也要学习，学习捉害虫还有飞翔。只有把这些学会了，我们才能像爸爸妈妈一 样为人类做贡献。” 我听了小鸟的话后又说：“你们真好，可以自由自在地飞，我却天天被妈妈 关在家里做作业，我都没时间出去玩了。” 小鸟又对我...
\\、义你的好朋友明明发现草地上落下来一只小鸟想把它抓住这时你会对明明...
我会对明明说：你要爱护小动物，不要去抓它。它和我们一样也是有爸爸妈妈的，你把它抓走了，它的家人会伤心的。
假如我是小鸟我想对大树说作文100字
假如我是小鸟，我就是一只淘气的小鸟，不知轻重地乱飞，很晚才回巢。假如我是小鸟，我就是一只快活的小鸟，整天在枝头歌唱，从没有烦恼。假如我是小鸟，我就是一只幸福的小鸟，饭来张口，衣来伸手，还有妈妈悉心地照料。假如我是小鸟，我就是一只成长的小鸟，每天练习飞行，来丰满我的羽毛。假如我是...
小朋友在花草中玩,有只小鸟对着小朋友想说什么了,写一篇看图说话_百度...
一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。瞭望了一会儿，冬冬对明明说:“我们...
小学三年级语文《一只小鸟》原文、教案及教学反思
《一只小鸟》是北师大版三年级上册《鸟儿》单元中的一篇主体课文。这篇课文是出自文学名匠冰心笔下，清新流畅，是一篇非常美丽的散文。文章以爱为主旋律，歌颂了亲情的伟大；批评了不成熟的儿童爱，因爱的方式不对，给鸟儿带来了伤害；教育学生要爱护小鸟，爱护小动物。这节课，我通过多媒体课件，为学生...
呼中区胞磷回答： 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了. 课文选择这样一个小故事,也不仅是为了...
后吉15550137998问： 读完一只小鸟这篇短文,想对亲爱的鸟妈妈说一段话 - ？
呼中区胞磷回答： 我的感悟是:我也经常遭到妈妈的误解.因此我非常能理解文中的女儿.就如一次妈妈的钱丢了,她硬说是我拿的.不,她并没有直说.而是侧面性地“教育”我,让我把钱交出来.我真想笑.我没有拿,怎么会拿得出来钱?还说什么她并没有指名钱是我拿的.我这样无非就是自己给自己戴上了一顶帽子.我真想说,她的意思那么明确,只要听到的人都会知道了.我不反驳不就更是默认那是我拿的吗?她总是不相信我,哪怕多相信一点,我相信我一定不会是现在这个样子.
后吉15550137998问： 我想对小鸟说些什么作文300字 - ？
呼中区胞磷回答： 鸟儿,你别伤心了!我知道你失去好朋友的感受,现在我说什么你一定都不会听.我只想对你说一下:树虽然被做成火柴烧掉了,但他是永远不会忘记你这个好朋友的.每棵树都会死,你的好朋友树是为了人类而死,它的死是有价值的.而且树...
后吉15550137998问： 四年级上册语文课文第11课作文:我想对小鸟说. - ？
呼中区胞磷回答：[答案] 鸟儿,你不要伤心.你的树朋友变成了明亮的灯火,给小女孩带来了光明,给人们作出了贡献,树没有白白化成灰烬.你应该为你的好朋友感到高兴哪!\x09 \x09鸟儿,你不要伤心.你的树朋友那么粗壮,一定会做成千千万万盒火柴...
后吉15550137998问： 四年级上册第11课,你想对小鸟说什么 - ？
呼中区胞磷回答： 我想对小鸟说:＂小鸟你信守诺言,珍惜友情你的这种精神值得我学习我以后好好学习你的信守诺言,珍惜友情的这种精.
后吉15550137998问： 我想对鸟儿说400字 - ？
呼中区胞磷回答： 鸟儿,你真的很幸福,可以在蓝天下,自由自在的飞翔,无忧无虑,没有烦恼,没有思想,我真的很羡慕.
后吉15550137998问： 读完去年的书后,你想对小鸟说什么50字 - ？
呼中区胞磷回答：[答案] 再读几年我也和你一样能够自由飞翔了.
后吉15550137998问： 4年级语文11课去年的树,我想对小鸟说什么呢? - ？
呼中区胞磷回答： 鸟儿,你对树的那种真情感动了我,我要和伙伴友好相处.鸟儿,你那永不放弃的心灵感动了我,你一定要找出昔日好友的精神,让我懂得了真正的友情不因时间离去而消散.
后吉15550137998问： 学了这篇课文,你说说鸟儿的心情是怎样的?你有什么话想对鸟儿说呢? - ？
呼中区胞磷回答： 鸟儿心情是:依依惜别、难舍难分,相依、相惜. (1)、鸟儿,我想对你说:你那首诚实的歌会永远留在你和大树心里,大树会是你永远的朋友.
后吉15550137998问： 我想对鸟儿说 作文(200字) - ？
呼中区胞磷回答： (一) 看到一棵棵大树倒下,一只只小鸟飞出,我不禁想对小鸟说:“小鸟啊,小鸟啊,我真不知道你招惹谁了?你帮我们保卫树木,免受虫子糟蹋,我们却到处砍伐树木,毁灭你们的家园.也许你不知道,我实在不忍心看见你们的家园被毁灭...
