读书使人充实讨论使人机智原文
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,怎么看这句话?
读书是灌溉，所以植物可以茁壮成长；讨论是对外开放的，所以许多意想不到的花果可以生长；音符被梳理，所以多余的枝叶可以修剪，留下明亮而简单的花叶。这样，学习就有了花一样的乐趣，无知的人羡慕读书，聪明的人用读书，但书并没有用它告诉人们，用它的智慧不在书中，而在书外，可以通过观察获得。其...
把这句话翻译成英文:阅读使人充实,思考使人深刻,演讲使人清晰
Reading makes a full, deep thinking people, talk to us sober. - Franklin.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林。这个是原文，根据你的要求。Reading makes a full, deep thinking people, the speech makes sober.望采纳 ...
“读书使人充实 ,思考使人深邃,交流使人清醒。”怎么理解?
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想，让自己充实起来；经过自己的思考，把思想系统起来，使自己深邃起来；与人交流讨论可以使人机智，适时修正完善自己的思想，让自己更清醒。
读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确的事实论据
读书吸收历史精华所以充实，讨论了解自身不足所以机智，作文表达自身观点所以准确。
不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知"含义
“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。”作笔记可以使人记忆得更加准确，如果不常作笔记，则必须是记忆力很强；讨论可以使人更加机智；如果你不经常参加讨论，则必须是天生聪明，反应伶俐的人；...
“读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。”用名人具体事例来证明...
王亚南绑在柱子上读书 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到...
培根的名言中关于学习的有哪些?
培根《论读书》Of Studies 中脍炙人口名篇 一、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根 二、但是这一句其实是原文二个段落合并而成的，是已故北京外国语大学王佐良教授...
读书使人快乐的名言名句
1. 读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。 -- 张继2. 读书是人类进步的阶梯。 -- 高尔基3. 读书不是为了考试，而是为了成为更好的人。 -- 贝克特4. 书籍是人类智慧的结晶，是一切经验、智慧、知识的精华所在。 -- 列宁5. 读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。 -- 德谟克利特 6. ...
培根说过的读书名言警句
培根说过的读书名言警句 1.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。2.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常做笔记者须记忆力特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而...
读书使人聪明交谈使人精明这句话的意思
求知可以改进人性，而经验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。学问虽能指引方向，但往往流于浅泛，必须依靠经验才能扎下根基。读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞...
宁津县天眩回答：[答案] 要求观点鲜明,论述充分,并结合自身实际,不少于100字.符合以上要求可得满分,反之酌情扣分. 开放性试题,只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可.
倪卿15014291265问： 问一段名言的出处读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确.因此不常做笔记者须记忆力特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知... - ？
宁津县天眩回答：[答案] 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确…… 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩. 这是弗朗西斯·培根的《论读书》 OF STUDIES Francis Bacon Studies serve for delight,for ...
倪卿15014291265问： “读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确”出自哪个作家作品 - ？
宁津县天眩回答： 原句应该为:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格.----------弗朗西斯·培根 这句话是他在十六七世纪提出来的, 现在出现了很多不同的版本,可能无法追出准确的作家,因为这种类型的句子,只要符合理念,小学生也能造出来.
倪卿15014291265问： 求 狡黠者鄙读书,无知者羡读书的全文 - ？
宁津县天眩回答：[答案] 这句话出自《培根随笔》. 《随笔集》共五十八篇,内容涉及人类生活的方方面面.语言简洁,文笔优美,说理透彻,警句迭... 但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确. 因此...
倪卿15014291265问： 有英国培根的读书格言 - ？
宁津县天眩回答： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格.
倪卿15014291265问： 培根在《论读书》中有言:“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确.因此不常作笔记者须记忆特强,不 - ？
宁津县天眩回答： 要求观点鲜明,论述充分,并结合自身实际,不少于100字.符合以上要求可得满分,反之酌情扣分. 开放性试题,只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可.
倪卿15014291265问： 逻辑使人(善辩) 谈话使人( ) 讨论使人( ) 修辞使人( ) 笔记使人( ) 读史使人( ) 读书使人( - ？
宁津县天眩回答： 读书使人充实,谈话使人敏捷,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智, 读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄严,修辞使人善辩,逻辑,使人谨严;
倪卿15014291265问： 培根的《论求知》全文 - ？
宁津县天眩回答： 培 根 论求知求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干.当你孤独寂寞时,阅读可以消遣.当你高谈阔论时,知识可供装饰.当你处世行事时,正确运用知识意味着力量.懂得事物因果的人是幸福的.有实际经验的人虽能...
倪卿15014291265问： 读史使人什么读诗使人什么演算使人什么哲理使人什么 - ？
宁津县天眩回答： 出自培根《论读书》 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确. 因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能zd无知而显有知. 【读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩: 凡有所学,皆成性格. 】人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之. 滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类. 如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学, 盖是辈皆吹毛求疵之人; 如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷. 如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医.
