说课稿结尾万能模板
《后赤壁赋》说课稿
这也算是我们学习同课异构教学方法后在教学时加以实践的一个初步尝试吧。 《后赤壁赋》说课稿 篇2 一、说教材 1教材分析 《后赤壁赋》是一篇骈散结合的经典美文,它是《唐宋散文选读》中第四单元的一篇基本阅读篇目。如何更好地鉴赏这篇课文,即揣摩意境,感悟情感,探讨理趣,便成为本单元教学的一个重点。这篇...
《画角》说课稿
《画角》说课稿5 说教材: 《画角》是人教版数学第二单元的最后一个内容,其认知基础是学生已经会用量角器量一个角的度数,并掌握了角的基本分类。本课的学习任务是让学生按照画角的步骤正确画出指定度数的角,初步培养学生作图的能力,同时养成画后认真检查的习惯,加强量角和画角的沟通与联系。 教材中是直接呈...
《看电视》一年级下册语文说课稿
《看电视》一年级下册语文说课稿4 【教学目标】 1、认识“全”、“奇”等14个生字,会写出“爸”、“全”等6个字。 2、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。 3、初步感知诗歌的韵律美,喜欢读诗歌。 【课前准备】 1、教师准备:课件(全家有看电视的情景)、生字卡片。 2、学生准备:留心观察家人都喜...
《将心比心》说课稿
《将心比心》说课稿2 一、说教材 《将心比心》一文是人教版小学语文四年级下册第二组的一篇阅读课文,本文以“将心比心”为题,通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理。根据文章的特点,我为本课设计了以下几个教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中新词。 2、理解课文内容,体会...
《再塑生命》优秀说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢?以下是我整理的《再塑生命》优秀说课稿,希望能够帮助到大家。 《再塑生命》优秀说课稿1 一、说教材的地位和作用 《再塑生命》是人教版八年级下册语文教材第一单元第五课课文,第一单元课文...
幼儿园说课稿范文五篇
5、教师归纳总结,小朋友都有一双能干的小手,歌表演夸夸自己的小手,结束活动。 4.幼儿园说课稿范文 一、说教材: 幼儿数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与数间的逻辑关系是事物各种属性关系在人脑中引起的综合反映,复杂且不易理解。而我今天要说的相邻数对于6...
《美丽的小兴安岭》优秀说课稿
为了培养学生语文实践能力,提高学生语文素养,在课的结尾我设计让学生发挥想象,用学到的方法描绘一下作者没有写出的景物,既加深了对小兴安岭美景的理解,又迁移了学法,可谓一举两得。 《美丽的小兴安岭》优秀说课稿2 一、说理念 新课标指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。使学生在主...
《风娃娃》优秀说课稿
《风娃娃》优秀说课稿1 一、说教材分析 《风娃娃》是人教版二年级上册第四单元第16课,是一篇看图学文。本文共有三幅图,八段文字。课文以小学生喜爱的故事形式出现,生动有趣,层次清楚。通过风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,课文结尾留给孩子们一个问题,让孩...
《小桥流水人家》说课稿
《小桥流水人家》说课稿2 【说教材内容】 《小桥流水人家》是义务教育课程标准实验教科书五年级上册的第8课。这篇课文作者开篇如诗的几句话勾勒出一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄,杨柳依依垂水面,水与流水相和喝,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵。接着话题一转,写了小桥流水人家的恬淡、闲适的生...
《匆匆》说课稿
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢?下面是我为大家整理的人教版《匆匆》说课稿,希望对大家有所帮助。 《匆匆》说课稿1 一、说教材 1.教材分析 我说课的内容是小学语文九年制义务教材第十册第四单元第十六课《匆匆》,这是...
红安县适利回答： 例文:具体得参照你讲的内容主题才行 三 结束部分:迁移故事主题,渗透思品教育. 我依据幼儿的生活环境从三个方面引导幼儿说说自己是怎样为大家带来快乐的:(1)为爸爸妈妈做什么;(2)为小朋友做什么;(3)为老师做什么.依据...
东野祥19468622503问： 给个万能的说课模板基本框架 - ？
红安县适利回答： ***说课稿 各位评委老师:大家好!我是X号说课者.今天我要进行说课的课题是《***》.首先,我对本课题进行分析.一、说教材的地位和作用《*XX》是人教版教材第**单元第XX个框题.在此之前,学生们已经学习了X*,这为过渡到本框...
东野祥19468622503问： 急求 小学语文说课稿结束语 - ？
红安县适利回答：最实用的说课稿格式 ...(前面的说课内容) 最后:学生谈今日的收获,并自主选择今日的功课.朗读 上书 搜刮XXX 固然,我一定宣讲我的念书建议:每天坚持念书15分钟,文章一小段,一天一点进步,一辈子该拥有多大的飞跃! 以上...
东野祥19468622503问： 说课稿的模板 - ？
红安县适利回答： 第一部分 是自我介绍 例如,各位评委老师你们好,我是xxx,来自....很荣幸今天能在这里给大家介绍我设计的.....这节课.我准备从三个方面展开说明,一说教材分析,二说教法学法,三说教学过程. 第二部分 说教材分析 包括:本节课的出处...
东野祥19468622503问： 初中思想品德说课结尾语怎么说 - ？
红安县适利回答： 以下是我原来保留的一份说课模板,希望对你有帮助! 高中政治新课程*** 说 课 稿 ***中学 *** 各位领导 、老师们,你们好! 今天我要进行说课的框题是: 首先,我对本框题进行分析 一、说教材的地位和作用 《 》是人教版教材高一政治必修1第 单.
东野祥19468622503问： 小学数学说课稿范文 - ？
红安县适利回答： 小学数学优秀说课稿 一、设计理念 学生学习的内容要有一个“经历、体验、探索、猜想、证明”的过程 知识技能目标 了解 (认识) 能从具体事例中,知道或能举例说明对象的有关特征(或意义);能根据对象的特征,从具体情境中辨认出来...
东野祥19468622503问： 语文课堂教学设计 的结束语怎么写 - ？
红安县适利回答： 语文教学是一门多学科交叉的综合性学科,也是一门艺术.要上好一堂语文课,如同要演好一出戏.而结束语则作为这一出戏的压轴部分.虽然才短短几分钟,却是语文课堂教学结构中一个不可缺少的组成部分.好的结束语可以起到画龙点睛、...
东野祥19468622503问： 小学英语五年级说课稿模板 - ？
红安县适利回答： 小学英语说课稿模板:Today , I'm going to talk about my plan for teaching …. First, I'd like to say something about the teaching content . … Second, the aims of this lesson...
东野祥19468622503问： 英语说课模版 - ？
红安县适利回答： Ⅰ Today , I'm going to talk about my plan for teaching ….First, I'd like to say something about the teaching content . … Second, the aims of this lesson are:1. Knowledge of language: …2. Pratical skills …3. Personal development … Third, the ...
东野祥19468622503问： 小学思想品德说课稿范文 - ？
红安县适利回答： 小学品德说课稿:一年级《保护环境卫生》优秀说课稿范例 《保护环境卫生》说课稿 说教学目标:认知:1.知道应当保护环境卫生.2.比较环境是否卫生的不同感受,说明应当保持环境卫生.情感:1.喜欢卫生环境.对破坏环境卫生的行为...
