说课中如何说学法

作者&投稿:计泰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

怎样说学法?
说学法,分为:1、自主、合作、探究 2、举一反三法 3、查阅资料法 4、观察法 5、读、品、悟、议、辩、入 学法:俗话说,得法者事半功倍。引导学生掌握正确的方法至关重要。说学法不能停留在介绍学习方法这一层面上,要把主要精力放在解说如何实施学法指导上。主要说明学生要“怎样学”和“为什么...

说课稿中的学法包括哪些方面?
说课中的学法包括五类:自主、合作、探究法、举一反三法、查阅资料法、观察法、读、品、悟、议、辩、入。1、自主、合作、探究法 新课改提倡高效课堂,自主、合作、探究也是新课改所倡导的一种学习方式。合作探究有利于培养学生合作意识,创作意识,在合作中学生的思维得到互相启发,往往能化难为易。先...

说课稿中说教法学法怎么写
说课稿中说教法学法的写作方法如下:1、明确教学目标:首先,你需要明确你的教学目标,这将决定你选择的教学方法。例如,如果你的目标是让学生理解和掌握某个概念,你可能会选择一个解释和讨论的方法。2、选择合适的教学方法:根据你的教学目标,你需要选择合适的教学方法。这可能包括讲座、小组讨论、案例...

说课中的教法和学法是什么?
3. 鉴赏教学法:正如俗话所说,“读书百遍,其义自见”,朗诵是阅读教学中最基本且重要的方法之一。在小学语文教学中,必须通过朗诵来训练语言能力,理解课文内容,发展思维能力,以及培养情感。本节课采用以读代讲的方式,品味词汇,分析句子,抓住关键词,引导学生通过朗诵深入理解课文背后的情感,达到情...

说课中,"学法"应该如何写?有没有事例参考下?
要说好学法,首先必须深入研究学生,处理好课堂教学中的师生关系,重新摆好师生的位置.其次,要注重对某方法指导过程的阐述,如教师是通过怎样的情景设计指导学生学习;学生在怎样的活动中养成哪些良好的学习习惯,领悟出何种科学的学习方法等.让学生在"学会"的同时"会学".4,说程序.从教师的整个说课过程来讲,...

说课中的教法和学法是什么?
说课中的教学方法 1、直观教学方式:小学生年纪小、好奇强,无意注意与形象思维占非常大的优势,所以本课教课时充分发挥了多媒体的课件来协助学员了解、体验课文,体会课文中的情感,变抽象为具体,变固态为动向,激发学员多种多样感观参与学习,大大增长了学员学习的主动性,消除开学员观查体验、抽象思维...

说课的基本步骤包括哪些?
4、加大学法指导的力度 5、说课应设计有立意高远的课堂教学活动 6、说课要注意理论和实践的有机结合 7、说课设计要力求避免脱节现象 一、说教材 1、教材的地位:从地位上,结构上,内容上,教育意义十等方面论述本节教材在本课,本书中的地位和作用。2、教学目标:根据新课程标准的要求、学生年龄特点、...

说课需要哪些步骤?
2.说教学目标,注意是三维目标:知识目标、思维目标、情感目标。3.说重难点。二、说学情,即学生已经掌握的知识和能力,对这节 课的学习有什么帮助或困难。三、说教法,在教学中采用的方法。四、说学法,立足学生,要学好这个知识应用什么方法。五、说教具,多媒体也算。六、说教学过程(这是最重要...

说课中的教法和学法有什么?
说课稿中的教法主要是针对教师而言,学法则是对幼儿而言,教法有游戏法、视听结合法、情境体验法、直观法、示范讲解法,赏识激励法、交流法等;学法有多感官参与法、发现法、操作探索法等,也有渗透式指导法,对比式指导法,点拨式指导,迁移式指导法,领悟式指导法等之说。说课技巧 说课,是教师以语言...

说课中的教法和学法有哪些?
课中的教法和学法有:教法:讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等。学法有:自主学习法、探究学习法、合作学习法等。教法:1、直观演示法:具体形象思维是3-6岁幼儿的主要思维形式,它依赖于事物的具体形象、表象及表象的联想,需要依靠老师提供直观的材料进行思考。借助直观的演示,可以...

哈栋15183322674问: 说课怎么说学法 -
江宁区尤诺回答:[答案] 说学法不能停留在介绍学习方法这一层面上,要把主要精力放在解说如何实施学法指导上.主要说明学生要“怎样学”和“为什么这样学”的道理.要讲清教者是如何激发学生学习兴趣、调动积极思维、强化学生主动意识的;还要...

哈栋15183322674问: 说课中的学法怎么写、有什么分类?
江宁区尤诺回答: 说学法不能停留在介绍学习方法这一层面上,要把主要精力放在解说如何实施学法指导上.主要说明学生要“怎样学”和“为什么这样学”的道理.要讲清教者是如何激发学生学习兴趣、调动积极思维、强化学生主动意识的;还要讲出教者是怎...

哈栋15183322674问: 小学语文说课的技巧有什么? -
江宁区尤诺回答: 说课的内容主要体现在五个方面,既“五说”:说教材、说教法、说学法、说程序、说反思.①.说教材 这一部分内容主要阐述自己对教材的理解(教材的作用和地位、新旧知识的衔接点、生长点.);分析及处理意见或方法(对教材的删、补...

哈栋15183322674问: 说课的各个过程之间连接怎么说啊?难道直接说1234,还是直接说说教法,说学法?感觉有点生硬.如果不说评委能知道你是在说教法吗? -
江宁区尤诺回答:[答案] 可以很圆滑的说,不需要特意强调,只要你的上课思路是清晰的,也就无所谓用什么连接词了.如果非的说,你可以直接说1234,因为上课讲内容还是重点,说学习方法的时候你可以说每一点的时候结合点事例,说说自己的经验之谈,这样就更丰富...

哈栋15183322674问: 请问小学数学说课时教法和学法要怎么说? -
江宁区尤诺回答: 说教法、学法——教者叙述课堂教学中进行教学所采取的教学方法、引导和教会学生学习数学所采用的方法 在说课中,说教法和学法是必不可少而且至关重要的一个环节,但在实际教学中,没有一种单一的方法可以解决了一堂课,因此经常要用...

哈栋15183322674问: 英语老师说课培训
江宁区尤诺回答: 高年级英语说课基本流程 一、说教材 1.说教材内容 例:我说课的内容是……年级关于……这一个功能话题.这一段内容主要通过……和……的对话,让学生学会用……这...

哈栋15183322674问: 说课稿中怎么写学法指导? -
江宁区尤诺回答: 分组讨论 自由探究等

哈栋15183322674问: 说课中,主要解决现代教学研究中"怎样学"的问题 -
江宁区尤诺回答: 说学法说学法不能停留在介绍学习方法这一层面上,要把主要精力放在解说如何实施学法指导上.主要说明学生要“怎样学”和“为什么这样学”的道理.要讲清教者是如何激发学生学习兴趣、调动积极思维、强化学生主动意识的;还要讲出教...

哈栋15183322674问: 小学数学如何说课的技巧 -
江宁区尤诺回答: 说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计等,说课的模式通常可采用如下的提纲式: (一)说教材 教材简析(简要说明本说课的内容来自哪一学科、哪一册书、哪一章节) 本说课内容在学科知识体系中所处地位和作...


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