语言领域儿歌活动目标
小班儿歌教案
小班语言领域--你和我、我和你(儿歌)活动目标: 1."鸡""青""呱"等字的音,学习大声地念儿歌。 2.学习运用形体动作和声音模仿动物,初步了解动物的特征。 活动准备: 准备绘有小鸡、青蛙、小鸭、小猫的图片或头饰。 活动过程: 一、导入活动,引起幼儿的兴趣。 1.师:"今天让我们一起去瞧一瞧动物学校吧,你们猜猜...
中班语言教案:圆圆歌
1。学习儿歌,体会儿歌短小精练、词汇丰富的特点。 2。在理解儿歌内容的基础上,学习按照儿歌的重复结构结合已有的经验续编儿歌的后半部分,并在集体面前大胆发言。 3。培养幼儿爱动脑筋的习惯,培养幼儿的想像力和创造能力。 二、活动准备 布置“圆圆”的家,里面有各种圆形的物体。儿歌范文、投影仪、画纸、彩笔。 三...
小班儿歌教案
3 根据幼儿的兴趣续编儿歌,充分发挥幼儿的想象创造力。 附儿歌: 吹泡泡 呼…… 吹泡泡,吹泡泡, 吹出一串大泡泡。 像西瓜,像气球, 像太阳,像脸蛋, 还像乌黑的大眼睛。 小朋友想一想, 泡泡还像什么呢? 小班儿歌教案 篇3 活动目标: 发展语音,掌握常见的动词、形容词。 活动内容: 语言领域—儿歌《小圆镜》...
幼儿园语言领域活动方案5篇
活动目标 1、喜欢有趣的对比歌,愿意参与到表达活动中来。 2、联系生活实际,能够恰当地运用 反义词 。 3、理解儿歌内容,并尝试仿编儿歌。 4、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 各种动物图片、实物(粗细的绳子、长短不同的格尺、铁丝) 活动重难点 重点:恰当地运用...
幼儿园小班语言领域活动实施方案
【活动目标】 1、引导幼儿愿意跟读儿歌,能与老师一起朗诵儿歌。 2、知道上幼儿园是很快乐的,小朋友在一起很开心。 3、幼儿能积极的说出自己的想法。 第一课时: 一、活动准备: 1、幼儿园的背景图 2、儿歌中的动物图片 3、字卡 二、活动过程: (一)导入:师生谈话 1、小朋友们喜欢幼儿园吗? 2、表扬班上...
幼儿小班语言教案
活动目标 1、引导幼儿有节奏地朗诵,理解儿歌内容。 2、指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容,并能根据自己的生活经验,仿编儿歌的中间部分。 3、激发幼儿参与情境表演的兴趣。 活动准备 1、依据诗歌内容,编排一个情境表演。 2、表演用的道具: (1)画有蚂蚁的小图片若干,并用绳子系上。 (2)用黄色绉...
小班语言活动《谁的耳朵》
这首儿歌其中内容涉及各种动物耳朵的特点，这些都符合幼儿的生活经验，并能引起孩子的兴趣。儿歌句式工整，易于幼儿诵读。小班幼儿会在集体中发言，他们喜欢用自身的语句将生活经验表达出来，会用较恰当的语言表达自己的理解。这节课程旨在让孩子了解不同动物耳朵的外形特性，并熟记儿歌。在课程中可以运用多种...
中班语言领域活动方案6篇
中班语言领域活动方案篇1 活动目标: 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏地朗诵儿歌。 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体验共同游戏的快乐。 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”。 活动准备:鞭炮一串,与儿歌内容有关的图片若干,猫头饰若干 活动过程: 1、教师出示鞭炮,...
幼儿园语言领域教学活动方案
幼儿园语言领域教学活动方案【5篇】2 活动目标: 1、通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、长大。 2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、感受到成长带来的快乐。 活动准备: 1、小时侯的照片整理成套。 2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。 活动过程: ...
小班儿歌教案
活动目标: 1、通过感知圆形实物,结合观察图片内容,学习儿歌内容。 2、采用多种形式有节奏地朗诵儿歌,体验语言活动的乐趣。 活动准备: 物质准备: 皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。 知识准备: 让孩子在日常生活中关注圆形的事物,获得更多的感知经验。 活动过程: 一、在“神奇的箱子”里取圆形实物导入活...
靖江市誉捷回答： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
金饶19428704095问： 幼儿园小班语言领域我家的变化活动方案 - ？
靖江市誉捷回答： 活动目标1、在学会念儿歌的同时让幼儿感受到在幼儿园是快乐的.2、让幼儿知道自己长大了,进入幼儿园后就不要对爸爸妈妈恋恋不舍,要做一个独立的好孩子.教学重点、难点消除幼儿对幼儿园的恐惧,让幼儿感受到幼儿园也是家...
金饶19428704095问： 幼儿园中班语言活动《三条小鱼》 - ？
靖江市誉捷回答： 活动目标:1、学习有感情地朗读儿歌.2、理解词语“孤孤单单”和“发愁”.3、感受和大爱一起玩的快乐.活动准备:幼儿用书第28页;鱼儿头饰若干.活动重点:学习有感情地朗读儿歌,体验大家一起玩的快乐情感....
金饶19428704095问： 小班语言活动:儿歌《家在哪里》 - ？
靖江市誉捷回答： 一、活动意图:小班幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的重要阶段,节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性.反复吟诵儿歌,能帮助幼儿矫正发音,并能培养他们语言的连贯力和...
金饶19428704095问： 幼儿园教案小班语言领域《小蚂蚁搬豆豆》怎么写 - ？
靖江市誉捷回答： http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%C2%EC%D2%CF%B0%E1%B6%B9&m=1&s=0&x=19&y=13 1、小蚂蚁搬豆豆教案活动内容:儿歌《蚂蚁搬豆》活动目标: 理解儿歌《蚂蚁搬豆》的内容,提高学习儿歌的兴趣. 通过活动,懂得...
金饶19428704095问： 如何进行语言领域中的儿歌教学活动幼儿园 - ？
靖江市誉捷回答： 学内容:秋天的歌教学目的: 1、欣赏理解散文,感受散文优美的意境. 2、迁移对秋天的认识经验进行讲述,并根据散文的结构形式续编散文. 3、通过视觉、听觉等多种感官感受秋天的美丽. 教学重点:引导幼儿初步理解散文的内容....
金饶19428704095问： 中班语言儿歌:谁和谁好 - ？
靖江市誉捷回答： 活动目标: 1、理解儿歌内容,感受儿歌的语言美,初步学习儿歌.2、初步尝试用动作表现儿歌内容.3、养成良好的倾听习惯,感受儿歌优美的意境.活动准备:背景图,小图片(白云,蜜蜂,小朋友),录音(播放).活动过程:一、 谈话...
金饶19428704095问： 幼儿园操作材料语言上册入学准备课程教案 - ？
靖江市誉捷回答： 活动领域 语言 活动目标1弓I导幼儿理解并学会说儿歌,体会儿歌朗朗』:口的韵味. 2.鼓励幼儿自己的事情自己做,提升做中班小朋友的荣誉感. 活动准备1.教学挂图图1(中班●::卜). 2.《幼儿用书》中班上1第5页. 活动过程1.谈话导...
金饶19428704095问： 中班《谁和谁好》的活动目标是什么 - ？
靖江市誉捷回答： 根据你孩子活动的能量写
