语言动作神态50字左右
描写人物神态的句子50字左右
1. 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。2. 眄视指使：表示骄傲的神态。3. 和颜悦色：颜：面容;悦：愉快;色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。4. 小毛头长...
谁能告诉我一个描写人物生气时的动作、神态的片段。(50字)
1、他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错！就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。2、他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着...
抓住人物的语言,动作,神态写一段你与某人的对话片段50字,急求
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。街上静悄悄的。妈妈背着我拖着沉重的步子往前走。她用大衣把我裹得严严的。我什么也看不见，只听见自己急促的喘气声。突然，有个响亮...
描写人物动作、神态、心理活动好段50字以上
描写人物动作、神态、心理活动好段：1、 玲玲不到两岁，胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。2、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄...
描写人物的神态,动作,语言的精彩片段50字
我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发 ，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去 就玩，我摸都摸不到。我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃 了，也...
描写人物动作、语言、神态、心理活动的语句 50字左右,最好三段._百度...
1、 玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾.老汉...
一句中有动作,神态,心理描写要5句50字。急急急急急急
4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。5、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。神态：1.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被...
谁能告诉我一个描写人物生气时的动作、神态的片段。(50字)
外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格，尽量不写太过于老套。要有新意。神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情； 她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足...
神态描写一段话50字?
舒畅地、尽情地笑着。3、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。 4、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。描写人物神态的好段。5、他牙齿咬得?格格?作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
描写人物动作神态的段落至少50字
身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
莲花县郦拜回答： 表现高兴心理的:雪雪抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.雪雪高兴得又蹦又跳.表现愤怒的句子:教室里打得乌烟瘴气.于老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里.
翟通17717457745问： 写动作语言神态的一小段作文60字 - ？
莲花县郦拜回答：[答案] 老师说,小明:＂你到黑板上来听写.”小明的腿像是被灌了铅一样,迟迟不肯向前走,内心十分紧张,生怕自己出差错.老师开始听写了,小明才一脸不情愿的拿起了粉笔,老师看小明的脸涨的通红,就安慰他说:“别紧张.”小明有了老师的鼓励,...
翟通17717457745问： 描写老师的一段话,要求从神态,动作,语言方面描写,五十字之内. - ？
莲花县郦拜回答：[答案] 我有一位如花似玉的老师.她那炯炯有神的眼睛,仿佛会说话一般;她那灿烂的笑容,仿佛花儿见了都感觉自愧不如. 你们抄笔记是用手不用心啊,这样抄,又有什么用处呢?”老师停了一下,顺手捋了捋花白的鬓发,笑着说:“上课要学会听课,多...
翟通17717457745问： 写一个片段要有动作、神态、语言(100字) - ？
莲花县郦拜回答：[答案] 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.
翟通17717457745问： 要求围绕一个人物进行细节描写!外貌、动作、语言、神态、心理.描写弟弟50字 - ？
莲花县郦拜回答： 描写弟弟50字. 我弟弟小我3岁,大眼睛,高鼻梁,体型比较瘦.身高不到一米八,感觉非常英俊、潇洒的一个帅哥. 他干活比较毛燥,不细心,经常干活伤到手啊什么的. 特别是开车,毛手毛脚,我几乎是不敢座的.
翟通17717457745问： 描写人物动作、语言、神态、心理活动的语句 - ？
莲花县郦拜回答： 1、 玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴. 2、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色...
翟通17717457745问： 描写一个你身边的人物,注意运用动作描写、神态描写等描写方法.(50字) - ？
莲花县郦拜回答： 写作方法:可运用语言、动作、心理、神态等描写方法写自己的老师、父母、朋友等,一定要写出人物性格特征. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两道防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在框内. 扩展资料 方法: 扩词法,先组词扩词,然后用短语造句. 词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去. 反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”. 情境法,造句时,可创造一些情境. 修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句.
翟通17717457745问： 人物动作神态心理活动的句子——50字以上 - ？
莲花县郦拜回答： 人物动作 1.一群傣族少女姗姗走来.肩上扛着小纺车.手里提着小灯笼.紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条.步履是那样轻盈.仪态大方.好像一群美丽的仙子从天而降. 2.十字路边有一个老妇人.略微有些驼背.胖胖的身躯.费力地打着伞在...
翟通17717457745问： 人物动作神态心理活动的句子——50字以上 - ？
莲花县郦拜回答：[答案] 人物动作1.一群傣族少女姗姗走来.肩上扛着小纺车.手里提着小灯笼.紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条.步履是那样轻盈.仪态大方.好像一群美丽的仙子从天而降.2.十字路边有一个老妇人.略微有些驼背.胖胖的...
翟通17717457745问： 神态描写、心理描写、动作描写、外貌描写、语言描写的句子!!【要非常非常的简短!!!!!! - ？
莲花县郦拜回答： 神态描写: 妹妹喜上眉梢,合不拢嘴,看来是得到了什么好处才如此快活. 心理描写: 我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的 动作描写 他半张着嘴,微微探着身子,目不转睛地看着我手中的马靴 外貌描写 我们院里来了两个乡下小孩.一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂.一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖. 语言描写 “常言道:'男儿有泪不轻弹.'你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞?” 如果帮到你,请记得采纳,O(∩_∩)O谢谢
