语文高手初中版
初中语文高手来
1 现身说法等，告诉吕蒙学习的必要性和可能性。2 对话（一唱一和）3 因为鲁肃被吕蒙的才略错折服,表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合.4 因为事情总是在不断变化，人也是在不断变化的，不能用老眼光看人，要用发展的眼光看待人和事。5 刮目相待：用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人，要...
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我这里有这个资源，可以在这里查看https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1zYjgFpMsJnS9mQvmsGuv8w?pwd=1234 阅读高手 七年级下册 初中英语 2023年春新版教材同步阅读理解完形填空短文组合训练题
语文高手请进(初中)~~
一、整体把握 对于《鲁滨孙漂流记》这部世界名著，在一段时间里，受“左”的思想影响，权威的解读往往过于强调意识形态，把鲁滨孙看作是当时处于上升阶段的资产阶级殖民者的典型，而对于鲁滨孙身上所拥有的人类优秀品质的精华（如坚忍不拔、勤勉实干、创造进取等）没有给予充分的关注。实际上，这部小说诗歌文...
求古诗文高手写一篇表达初中毕业惆怅的古诗
四载春秋寒窗苦，悬梁刺骨今小成，心存大志攀顶峰，奈何同学志不同，各为前程奔东西，他日会师状元榜
急!语文高手来 初中语文练习题、仿写
1。愿你像和煦的暖风。2.没见过大山的雄伟；见了大山的雄伟，没见过大海的壮阔。3.侵华部队将其全部的罪恶，无情的宣泄在这平静的土地上。4.浸入小诗里，听着它，刻刻温馨。
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1.花千树，比喻的是烟花！2.风雨将春天送走了，飞雪却把春光迎来了。正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。俏丽却不掠不走春光之美，只是把春天消息来带给大地。等到山花开满大地时，梅花就在花丛中欢笑。3.（环境），（形态）4.楼上回答的很好，我就不复制了！
初中语文高手快来:致命的伤害 阅读答案
1、阅读选文，说说题目“致命的伤害”的含义。答：一次空投核弹失误，邓稼先独自走进事发现场寻找核弹碎片，遭受严重的核辐射。2、第一段在选文中属于略写，是否可有可无？答：并不是可有可无。第一段略写，交代了邓稼先平时常常受到核辐射，但为了工作他并不在意，为后文写他在严重事故后独自进入...
初中语文高手快来啊……
可选用的动词如：抿、品、啜、呷和绍兴方言“咪”等。选用这些动词的好处，如：“抿”“啜”“呷”都是“小口喝”的意思，准确描绘出老者不紧不慢、悠闲满足的喝酒状貌；用“品”写出爱酒的老者喝酒的自足与惬意，俨然一副鉴酒行家的样子；用方言“咪”形象地描绘出饮酒者神态悠闲自若，心情闲适...
求语文高手告诉我初中阶段怎么能正确理解阅读理解的主旨,还有做题方法...
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初中生可以订阅哪些报刊或杂志?
1、语文：《课堂内外创新作文》、《读者》、《散文诗》、《满分阅读初中版》。2、数理化类：《数学金刊》、《少年报》、《中学生数理化》（八年级数学·配合人教社教材）。3、英语：《疯狂英语》、《忘忧草》、《英语沙龙》、《21世纪报》。4、科学：《我们爱科学少年版》、《科学启蒙》。5、其他...
工农区金嗓回答： 1、阅读选文,说说题目“致命的伤害”的含义.答:一次空投核弹失误,邓稼先独自走进事发现场寻找核弹碎片,遭受严重的核辐射.2、第一段在选文中属于略写,是否可有可无?答:并不是可有可无.第一段略写,交代了邓稼先平时常常受到核辐射,但为了工作他并不在意,为后文写他在严重事故后独自进入现场而受到致命伤害作铺垫.3、在理解选文的基础上,请你给选文续写一个结尾,要求采用议论性的文字,点明邓稼先的高尚品质.答:面对危险,他身先士卒,表现了大无畏的勇气,他首先想到的是人民的生命和利益,想的是广岛、长崎的严重后果绝不能在中国发生.“平安无事”,这极其平淡的一句话,让我们体味到一位科学家对人民的大爱.
超何15897033262问： 语文高手来!!初中语文阅读,句子的含义怎么答?？
工农区金嗓回答： 1.把句子翻译一下……必须的 2.联系一下前文,挖掘下它的深层次的含义,比如说暗示了什么,什么手法 3.看下文,这句话是否起到了承上启下的作用 4.表达了笔者神马感情.. 如为下文作了铺垫?渲染什么样的气氛,突出了什么人物的什么特点,暗示下文中的什么情节. 还有看看是不是一段的开头或结尾句,一般是提纲挈领的一句.
超何15897033262问： 语文高手进~~初中诗词？
工农区金嗓回答： 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
超何15897033262问： 语文高手请进~急求!!!仿句练习答案!(初中) - ？
工农区金嗓回答： 1.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句. 人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么.所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵;见到了绵延的溪流,你只要无愧地做了其中清澈的一滴;见到无垠的蓝天,...
超何15897033262问： 语文高手进,初中语文词性辨别(急求!!!!!) - ？
工农区金嗓回答： 形容词 动词 使动用法 意动用法 动词 介词 形容词 形容词 介词 介词 形容词 动词 动词 动词 动词 关联词 关联词 判断动词 介词短语 表转折介词 状语 介词 希望采纳(*^__^*)
超何15897033262问： 急!语文高手来 初中语文练习题、仿写？
工农区金嗓回答： 1.愿你像和煦的暖风. 2.没见过大山的雄伟;见了大山的雄伟,没见过大海的壮阔. 3.侵华部队将其全部的罪恶,无情的宣泄在这平静的土地上. 4.浸入小诗里,听着它,刻刻温馨.
超何15897033262问： 初中语文高手进？
工农区金嗓回答： 1 苏州园林是我国各地园林的标本, 因为各地园林或多或少都受到她的影响.,鉴赏我国的园林不该错过她 2在迷途中找到方向 在痛苦中得到快乐
超何15897033262问： 语文高手请进~~急求!!!仿句练习答案!(初中)？
工农区金嗓回答： 1.仿照下面的例句,造两个字数相同,句式一样,内容相关的句子. 例句:没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力. 没有理想的人,他的生活如同无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向 没有理想的人,他的生活如同静止的...
超何15897033262问： 初中语文高手快来啊……？
工农区金嗓回答： (1)根据图1画面内容,所选用的动词及“好处”应体现“小口、慢喝、有情调”的特点.可选用的动词如:抿、品、啜、呷和绍兴方言“咪”等.选用这些动词的好处,如:“抿”“啜”“呷”都是“小口喝”的意思,准确描绘出老者不紧不慢...
超何15897033262问： 请教语文高手初中文言文“而”“之”字用法 - ？
工农区金嗓回答： 而:顺接,可用“接着”,或在俩动词之间有动作先后关系的. 转接,即表示转折关系,可用“但是”来替代. 修饰,用于名词后可用“的”代替.之:1 作代词 代“他”“他们”或“这” 2 作助词 意思是:的,得 或不翻译
