语文试题情境化
素养本位的语文教学情境化的句式练习还有存在的必要吗
有必要 “素质既包括先天的因素，又包括后天的习得；而素养就是指后天的习得，素养是可教、可学、可评的。”因而我们素养本位的单元设计同样也是“可教、课学和可评的。素养本位的单元设计要“以大问题、大任务来组织目标、情境、知识点、活动、评价等要素，进而成为一个相对独立或完整的学习单位。单元...
中考语文语境题与情境题例析 语境和情境的区别
针对上面学生的表述,让学生总结情境表述题的答题策略:观点完整明确,理由恰当充分,而且在表述时或用分号并列的方式表示理由,或用分行的方式表示理由,表述清晰明了。 语文课程的基本理念之一就是全面提高学生的语文素养,笔者在这里就哈尔滨市2008年初中升学考试语文试题的语境题和情境题谈答题的策略,其实掌握答题策略也是...
浅谈小学语文如何命题
（一）、注重趣味性——让命题营造轻松和谐的氛围（情境化）1、试题设计，力求生动有趣。2、版面设计，力争图文并茂。（二）、体现工具性——让命题折射知识的价值（生活化）1、注重语言的积累 2、拓展语言方法的运用 （三）、孕育人文性——让命题洋溢关怀之情（人文化）1、赋予试卷以人文情调 2、...
2021全国乙卷语言文字运用客观题分析与备考建议
一、试题分析与评价 近年来，全国乙卷语文试题中的“语言文字运用”客观题部分，一直采用情境化阅读的形式进行考查。这种考查方式不仅增加了文本阅读量，而且将阅读与运用紧密结合，有效检测学生在真实情境中运用语言文字的能力，符合课程标准中对学生在真实语言运用情境中积累言语经验、把握语言文字特点和运用规...
情景式默写作文训练
1. 语文情境式默写题 ①滁州醉翁亭:翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 ②湖南岳阳楼:四面湖山归眼底;万家忧乐到心头。 ③九江琵琶亭:灯影幢幢,凄绝暗风吹雨夜;荻花瑟瑟,魂销明月绕船时。 ④黄州赤壁:铜琶铁板,大江东去;月明星稀,乌鹊南飞。 ⑤成都社甫草堂:草堂留后世;诗圣著千秋。 ⑥洞庭...
在数学试卷多维细目表在初中数学试卷多维细目标当中情景类型指的是什么...
在初中数学试卷的多维细目表中，情景类型通常指的是题目背景或问题情境的不同类型。这可能包括以下几种类型：1. 实际问题情境：这类题目给出的是真实生活中的问题或场景，例如工程问题、购物问题、行程问题等等。这类题目旨在测试学生运用数学知识解决实际问题的能力。2. 抽象数学问题：这类题目直接涉及到...
如何评价2021年上海高考语文试题?
1、立德树人，彰显时代精神 试卷选文和相关材料具有鲜明的思想性，有利于促进考生的思想发展和精神成长，树立正确价值观。2、综合评价，聚焦核心素养 试题注重多样化情境的创设，有的指向社会生活，有的涉及学科认知，考查考生在真实情境中运用语言文字解决问题的能力。如现代文一请考生运用文本内容解决生活实际...
今年的高考语文难吗?
司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现。2、情境设计方面，全国高考语文试题采用全情境化命制。例如语言文字运用试题依托于两则语料，将词汇、修辞、病句修改、句式变换等内容，纳入相应的语言情境中综合考查，取消了原有的单题形式。
在小学语文课本中,如何使用情境图辅助教学呢?
1、形象化呈现：情境图将抽象的声母字母与具体的图像联系起来，使得学生能够更加直观地理解这四个声母的含义。比如，在图中，我们可以看到一个小朋友在爬坡，他的嘴里发出了p的声音，这个图像就形象地呈现了p的发音方式。同样的，其他三个声母也可以通过类似的图像来呈现，帮助学生更好地记忆和理解。2、...
如何通过创设情境,进行层次递进的任务设?
第三层设“整本书阅读”“跨学科学习”，为拓展型学习任务群。这三层六个任务群搭建起语文课程内容的“建筑”。任务群具有情境化、实践性、实用性、综合性等特点，通过对某个语文要素的多层次训练，由浅入深，使学生形成带得走的能力。通过学习任务群努力实现四个转化：把静态的知识转化成鲜活的知识、...
浦东新区复方回答：[答案] 1.画的是国王右腿单膝跪地,手持弓箭正闭左眼用右眼瞄准的样子. 2.“电线被他咬断了.” 3.意思是后花园的墙上应该开一扇门,那四句的谜底都是“门”. 4.“您看,连这山上的草木都在设法挽留您呢!” 5“你的父亲...
当涂露18624485430问： 语文题目根据情境谢出合适的句子.在异乡求学的李建十分思念家乡,仰望天空,他不由自主吟诵着:“( )” - ？
浦东新区复方回答：[答案] 床前明月光, 疑是地上霜. 举头望明月, 低头思故乡. 或者是 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.
当涂露18624485430问： 一个高中语文情境题....？
浦东新区复方回答： 树根:你游魂哪,不嫌累,打扰我休息了.水说:到时你自然会明白
当涂露18624485430问： 语文题 根据情境写诗句 - ？
浦东新区复方回答： 山重水复疑无路/柳暗花明又一村
当涂露18624485430问： 找一些语言情景题？
浦东新区复方回答： (1)如果哥白尼只是＂临渊羡鱼＂,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这一巨著? (2)如果只是＂临渊羡鱼＂,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会有渡东海那水上的风流? 这个答案,是做到了＂形神兼似＂.看来,理...
当涂露18624485430问： 几个语文情景题 谢谢大家 - ？
浦东新区复方回答： 1、各位老师,同学,大家好,我今天演讲的题目是—— 写好人生的每一笔 东方破晓,五星红旗沐着太阳的光辉又一次揭开了大地神秘的面纱,此刻在我们胸口又涌起了激动的浪,作为伟大祖国...
当涂露18624485430问： 小学语文: 根据下面情景,完成题目. - ？
浦东新区复方回答： (1)李霞不应该这样对待他的妈妈,毕竟她的妈妈也是为了她着想.(2)我会说“妈妈,对不起,我知道错了.您这样做都是为了我好,我还嫌您唠叨,真是不应该.”
当涂露18624485430问： 情景式默写题:三年高中生活即将结束,在某同学的毕业纪念册上,语文老师引用李白《行路难》中的诗句“ --- ？
浦东新区复方回答： 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海无
当涂露18624485430问： 高中语文阅读理解答题技巧 - ？
浦东新区复方回答： Ⅰ.常用写作手法(技巧) 一、表达方式: 记叙、描写、抒情、说明、议论(只有5种) 二、表现手法: 对比、类比、象征、衬托、烘托、反衬、比喻、幽默、讽刺、联想、想像、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、状物抒...
