语文第四单元续写故事
续写第四单元的故事怎么续写
第四单元的故事续写如下：一、续写一 上午，下课了，许多同学围在一起聊起了自己的生日。小红笑容满面地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小黄说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一家过的。”他们说着，嘴里都笑开了花。只有李晓明愁眉苦脸，手里紧...
三年级上册的第四单元的续写故事怎么写
三年级上册的第四单元的续写故事怎么写续写故事示例如下：在一个遥远的国度里，有一片美丽的森林。森林里住着各种各样的动物，它们和睦相处，共同分享森林里的美好。这个森林里有一只聪明机智的狐狸，名叫狡猾。一天，狡猾听说了一个关于“最大的宝藏”的传说。传说中这个宝藏能给拥有者带来无尽的财富和...
2019语文三年级第四单元续写作文
第一则:蜻蜓的眼睛 9月9日星期一晴 今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。 溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。 岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的……蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。 突然,我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过...
第四单元续写故事怎么写
第四单元续写故事怎么写如下：1、了解故事背景：在开始续写之前，你需要对故事的背景和主要人物有深入的了解。这样你才能确保你的续写与原始故事保持一致。2、确定故事方向：你需要决定你的续写将向哪个方向发展。这可能涉及到人物的发展、情节的转折，或者新的挑战和冲突。考虑你的决定，并写下一些草稿，...
第四单元续写故事怎么写
第四单元续写故事方法如下：作文要求一在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点;有的同学能按一定顺序，说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的...
三上第四单元续写故事评语
1、故事情节紧凑有趣,续写部分与原文衔接自然,体现了作者对于故事情节的深入理解和创意发挥。人物形象鲜明生动,情感表达真实动人,读后令人产生共鸣,展现出作者对于人物塑造和情感刻画的细腻处理。2、作者的想象力丰富,情节设计新颖独特,成功延续了原文的故事氛围和主题。同时,在续写部分中也加入了一些新的元素和情节转折,...
语文三年级上册第四单元续写故事怎么写
语文三年级上册第四单元的主题是留心观察，在续写故事方面，可以从以下三个方面来写：1、观察到的自然现象：在日常生活中，学生们可以观察到许多自然现象，比如四季的变化、日夜的更替、云彩的变化等等。在续写故事时，可以通过描述这些自然现象来营造出一个特定的氛围，或者推动故事情节的发展。2、观察到...
第四单元的续写故事怎么写三年级上册
第四单元的续写故事怎么写三年级上册如下：1、阅读原文：仔细阅读原文，了解故事情节、人物性格和主题。阅读原文是非常重要的，因为它可以帮助读者更好地理解作者的意图、背景和上下文，避免误解或歧义。2、确定续写方向：根据原文的结局或者某个情节点，确定续写的方向。在续写故事时，确定续写方向非常重要，...
三年级第四单元续写故事怎么写
三年级第四单元续写故事怎么写如下：在学习语文的过程中，续写故事是一个非常有趣且有益的练习。通过续写故事，我们可以培养自己的想象力和创造力，同时也可以提高我们的写作能力。在三年级的第四单元中，我们学习了许多有趣的故事，那么如何续写这些故事呢？本文将为大家分享一些续写故事的技巧和方法。首先...
三年级上册第四单元续写故事怎么写
三年级上册第四单元续写故事的课程内容 1、阅读理解：首先，学生们需要阅读和理解课本材料中的故事。老师会带领学生们一起分析故事中的人物、情节和背景，帮助他们深入理解故事的内涵和意义。2、创意构思：在理解故事的基础上，学生们需要发挥自己的想象力和创造力，构思一个合理的续写情节。老师会鼓励学生...
上高县复脉回答：[答案] 《为什么只有一个太阳》续编故事 春天里,爷爷又在种花了.牛牛也找了个花盆,放上松软的泥土.牛牛想,花儿这么多,怎么太阳只有一个呢?------他去问爷爷. 爷爷对他说:“在很久以前天上有十个太阳,把地上的一些植物都晒死了,人类面邻着灭...
点吴17293147476问： 四年级语文上册《小木偶的故事》续写 - ？
上高县复脉回答： 有了表情之后,小木偶又开始了旅行. 走了好长一段时间,小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙,便走上去笑嘻嘻地打招呼:“小红狐,你好!”小红狐见了,笑呵呵地说:“我们一起到海边去玩吧!” 到了大海边,小红狐告诉小木偶他会游泳的...
点吴17293147476问： 一年级下册语文第4单元续写作文 - ？
上高县复脉回答： 爱看书的我我是个开朗的人,我爱打篮球,但我最爱的是看书.只要有一本书在我的面前,我就快速的去拿那本书,认认真真的看起来.一个小时后,我开开心心的看起了电视,分钟过后,我出去跟小朋友一起玩.点钟到了,妈妈再次...
点吴17293147476问： 四年级语文课本第12课《小木偶的故事》续写,讲小木偶得到表情后的故事.1 - ？
上高县复脉回答： 小木偶奇遇记》续写 小木偶回到了家,对木匠说:“木匠爷爷,你只给了我一种表情,笑,我并没有感到快乐,反而受了许多委屈.直到小女巫给了我人类所有的表情,我才感悟到快乐的真谛.” 老木匠知道小木偶的遭遇后,老木匠很难过,...
点吴17293147476问： 四年级上册语文12课小木偶的故事续写 - ？
上高县复脉回答： 小木偶的故事续写 从此,小木偶拥有了人类所有的表情.一天,小木偶在路上走着,他不知到哪里去,也没有人和他说话,脸上露出了孤单的神情,他多么想要一个朋友啊. 这时,迎面蹦蹦跳跳跑来了只小白兔,小白兔看见了孤单的小木偶说...
点吴17293147476问： 四年级上册语文课文小木偶的故事续写400写 - ？
上高县复脉回答： 既然,小木偶有了人类所有的表情,他决定要去小红狐家,把红背包要回来. 他先没去小红狐家,而是先去了警察局报案.他来到了警局.熊警官看见了小木偶,破口大骂:“你这个抢包贼,还有脸来警局.”小木偶听了,也生气地...
点吴17293147476问： 四年级下册语文给予的故事续写400字以上 - ？
上高县复脉回答： 在生活中,爸爸妈妈给予了我很多关爱,但和我朝夕相处的外公却让我更加体会到“给予”的涵义.每天早晨,当我吃完早餐下了楼,外公早早地发动了汽车等着我了.坐进车里时,暖气总会扑面而来,使我暖洋洋的.去年,我家还没有买车...
点吴17293147476问： 四年级语文课本小木偶的故事续写 - ？
上高县复脉回答： 这一天,小木偶在街上走着,突然看见了熊警察.小木偶说:＂熊警官,你还认识我吗?那个红背包真是我的.＂熊警察很奇怪,问:＂那你为什么光笑啊?＂小木偶伤心地说:＂那是因为老木匠只给了我一种表情------笑.后来我碰见...
点吴17293147476问： 六年级语文 续写穷人,有故事情节. - ？
上高县复脉回答： 古老的吊钟响了十二下,一家七口,不,应该是一家九口安然的入睡了 . 第二天像往常一样,渔夫早早的出海了,桑娜也早起来干活,因为她要养活九个孩子 不会孩子们起床了,其中一...
点吴17293147476问： 四年级上册语文课文小木偶的故事续写 - ？
上高县复脉回答： 有一天,小木偶约了它的朋友们到野外郊游.郊游的时候,小木偶看见刺猬的背包和它被骗走的背包一模一样.小木偶就问小刺猬:“小刺猬,你的背包真漂亮,是从哪儿买来的呀?\”刺猬回答说:“这背包不是我的,是从邻居红狐狸家借来的...
