语文白杨礼赞ppt状元课堂
在白杨礼赞中的第二段中高原的景色描写有什么作用
1、交代白杨树的生存环境,衬托它傲然挺立的形象。2、暗写陕甘宁这个抗日根据地,为后文揭示象征意义,表达文章主题做铺垫。(我们补充习题上的答案) 天使ほ...白杨礼赞的不平凡 白杨礼赞第八是否多余 白杨礼赞的思维导图 白杨礼赞全解 白杨礼赞阅读题 白杨礼赞第二段作用 白杨礼赞ppt课件 白杨礼赞教案 其...
《荷花淀》的原文
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白杨礼赞诗朗诵应该配个什么样的曲子,请问老师,非常感谢
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<<别挤了>>的写作背景是什么?急求!!!
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白杨礼赞 中四句反问句改成陈述句??
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盐亭县青可回答： 通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神
祗达15195604781问： 矛盾《白杨赞》 - ？
盐亭县青可回答： 1.白杨礼赞(茅盾) 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人...
祗达15195604781问： 《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在 - ------------ - ？
盐亭县青可回答： 《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在生长环境的外在形象如枝、干、叶、皮、力争上游;内在气质不折不饶;内在精神北方军民,精神意志. 赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神.第五段一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树...
祗达15195604781问： 白杨礼赞分层次 - ？
盐亭县青可回答： 第一部分(第一层)1-4段 从开头到“那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树! ” 第二部分(第二层)5-6段 从“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.”到“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树.” 第三部分(第三层)7-8段从“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——”到“尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神. ” 第四部分(第四层)最后一段
祗达15195604781问： 课文《白杨礼赞》第七段划分层次,并概括层意 - ？
盐亭县青可回答： 分为两层 1. 它没有婆娑的姿态————它是树中的伟丈夫(写出白杨的内在美) 2. 当你在积雪初融的高原上走过——-——结尾(层层深入点破了白杨的象征意义)
祗达15195604781问： 九年级语文书第一课白杨礼赞课下的注释 - ？
盐亭县青可回答： 错综 纵横交叉使句子整散结合,有时为了避免语句的平板单调,把本来写成整句的句式故意写得长短不齐,参差错落,这种修辞手法叫错综. 妙手偶得 技术高超的人,偶然间即可得到.也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得...
祗达15195604781问： 海燕和白杨礼赞鉴赏要有对于象征体的描写,为了突出象征形象而使用的手法,象征义的突出和语言表达 - ？
盐亭县青可回答：[答案] 相同点; 1、象征.《白杨礼赞》中,白杨树就是本体,北方农民、哨兵就是象征体,用血写出新中国历史的精神和意志,以及北方军民身上体现出来了坚持团结,反对分裂,不屈不挠,力求上进的精神就是本文的象征意义.《海燕》中的海燕象征了...
祗达15195604781问： 《白杨礼赞》为什么赞美白杨树不平凡答案 ？
盐亭县青可回答： 用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,歌颂他们质朴.坚强.力求上进的精神,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情.(表面上是赞树,实际上是赞人
祗达15195604781问： 白杨礼赞主要讲了什么.是怎么去写的 - ？
盐亭县青可回答： 两者的相似之处:一是“极普遍,不被人重视”,二是“有极强的生命力”.借助象征,写出了赞美白杨树的原因,点明了主题
祗达15195604781问： 旁逸斜出的意思 - ？
盐亭县青可回答： 旁逸斜出 【名称】旁逸斜出 【拼音】páng yì xié chū 【解释】逸:引申为超出.斜:旁边.斜出: 从旁边出来指树枝从树干旁边伸出,或一个小山峰从一座大山后面插出来. ...
