语文教学中存在的三大问题
语文教学的三大目标分别是什么?
三大目标是知识和能力，过程和方法，情感态度价值观。知识和能力，是教学中课本的知识体系，它有识记、理解和运用。过程和方法是课堂教学中的教师的教法和学生的学法，它把教师的主导地位和学生主体作用结合。情感态度价值观是课堂的知识体现的价值，对学生的价值观导向。具体分析：1、知识与技能：只有积累...
谈谈《语文教学论》中语文教学三大原则的意义。
语文教学三大原则的内容及其意义分别为:一、“授之以语”，突出语言文学的学科原则。这是从语文教学内容的角度建立的语文教学原则。它强调三点:(1)语文教学内容不能缺失;(2)语文教学内容主要指语言文学方面的学科知识;(3)在语文教学过程中要体现出“语文味”。二、“授之以欲”，促进语文素养的发展原...
中国古代语文课程教学的三大问题,三大经验,四大弊端是什么
2、教学内容问题。教学内容陈旧片面，主要为识字、读古文、作古文，把古人作为学习的楷模，把古文作为学习的最高境界，窒息了青年的思维能力、想象能力和革新创造精神。引导人们向后看，而不是向前看。3、教学方法问题。教学方法死板、单一，只重整体感知，缺乏分析认识，只强调求同思维、单向思维，忽视求...
古代语文教育的弊端和可取之处
2、教学内容问题。教学内容陈旧片面，主要为识字、读古文、作古文，把古人作为学习的楷模，把古文作为学习的最高境界，窒息了青年的思维能力、想象能力和革新创造精神。引导人们向后看，而不是向前看。3、教学方法问题。教学方法死板、单一，只重整体感知，缺乏分析认识，只强调求同思维、单向思维，忽视求...
在语文教学中怎样体现“三个维度”?
语文新课标指出：“课程目标根据知识和能力，过程和方法，情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的提高。”它构建起了课堂教学比较完整的目标体系，由以知识本位、学科本位转向以学生的发展为本，真正对知识、能力、态度进行了有机整合，体现了对人的生命存在及其发展的整体...
文言文教学的三个层面-文言、文学、文化
由此可见，文言文教学是不能只停留在文言知识教学的层面上，还要在鉴赏、领悟、拓展、创新上提升文言文学习的境界。简而言之，文言文教学的目标应为文言、文学、文化三个层面。文言文课堂教学应由文言知识这个语言基础的层面上升到语言所承载的内容——文学鉴赏，感受领悟古文中的思想和艺术的魅力。最后再...
中国古代语文教学的三大成就
中国古代语文教学的三大成就如下：中国古代的语文教育历史悠久，可以追溯到先秦时期，是世界上最为悠久的语文教育之一。在中国古代的语文教育中，有许多卓越的成就，其中最为突出的有三大成就：经典教育、注音教育和文学教育。第一大成就是经典教育。中国古代的语文教育以经典为基础，对于经典的研究和理解是...
新课程背景下的语文教学三大准则
新课程背景下语文教学的三大准则是：一、明确教学目的的准则。语文教学的目的，是全面提高学生的语文素养。教学要面向全体学生，面向学生整体，创造出适合学生的教学方法和教学内容，通过教学提高学生以语感为中心的听说读写的言语实践能力，培养学生的品德修养，审美情趣，良好个性和人生态度。二、把握语文特点...
急!急!急!语文教学的三个维度关系 请详细说明
形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文课程的重要内容.在语文教学中应注重熏陶感染,潜移默化,把“情感态度和价值观”这一重要维度渗透于教学过程之中.4．理清三维之间关系.在新课程中,三维目标是主要矛盾,知识和能力是主要矛盾的主要方面.在这三个维度中,知识和能力是基础,是核心,是最重要的一个...
中国古代语文教学的三大成就。
3、读经为主，文选为辅 第三个是课程教材方面的成就，主干课程教材是《五经》《四书》，这是儒家经典，对汉语文教学贡献极大;辅助读写训练的主要教材是《昭明文选》、《文章正宗》、《文章轨范》、《古文观止》《唐诗三百首》等。扩展知识：古代的语文教育，可以分为言文教育期和古文教育期两个阶段。...
浑源县参丹回答：[答案] 1.老师大都使用网上教案讲课,缺乏自己对文章的思考和理解.由于使用教案,课堂问题变得很容易,答案也很容易给出,导致学生在课堂上缺乏自己的思考,不利于学生阅读和理解能力的培养.再说,教案的答案普遍冗长繁多,学生记忆不够深刻,...
訾侮18458229720问： 你认为当前语文教育中存在哪些问题或弊端, - ？
浑源县参丹回答：[答案] 一、学生缺乏学习的主动性、积极性. 时代不同,学生的学习观念不同.现在上学不是唯一的出路,再加上学生在家都是娇生... 这样的课堂失去了意义. 三、以教师为中心的“填鸭式”的教学模式不能满足素质教育的要求. 语文教学中一直存在的一个现...
訾侮18458229720问： 初中语文课堂教学中存在哪些问题 - ？
浑源县参丹回答： 目前初中语文课堂教学中存在的问题主要表现在以下三个方面:首先是师讲生听,以讲代读.由于受教学进度的限制和教师对学生能力的不信任,教师往往越俎代庖,把自己认为的教学重难点条分缕析地灌输给学生,学生缺乏自读的感悟、探...
訾侮18458229720问： 浅谈中学语文课教学中存在的主要问题是什么?你有什么改进措施? - ？
浑源县参丹回答：[答案] 主要是教学中太枯燥,不会制造一些愉快的气氛,而是每天都像赶火车一样赶来赶去.建议可以在上课前讲一些笑话之类的,营造令人轻松的气氛.
訾侮18458229720问： 小学语文课堂教学中存在哪些问题 - ？
浑源县参丹回答： 现在的课堂教学忽视了语文具有人文性和工具性两重性,两者相辅相成,缺一不可.教学中重工具而轻人文.如:着重讲字的笔画、结构和词义,段意等,而忽视其运用.考试中出现了字的笔顺,而且要学生不能写错顺序,而且常考的字中有些笔顺本身也有争议.这主要表现在对分数的追求上,只要学生能取得高分,不管这种教法是否符合教学规律,是否符合学生身心发展,都是好教法,都是值得推广的.比如单调刻板的条文背诵这一方法得到了多少人的推崇,有多少学生正在重点背诵“标准答案”,原因就是考试考条文,学生背是背会了,但却不能真正掌握它,一考完,就差不多都“还给老师了”.
訾侮18458229720问： 三年级语文在教学中存在的问题有哪些 - ？
浑源县参丹回答：[答案] 这个需要你自己去教学生,然后去发现问题!你和我两个人在这边商量会有哪些问题是不现实的!上360学习网学习吧,我是360学习网的于箱老师!我们的网站上有小学初中高中的所有课程的视频讲解免费看!并且还有试卷可以免费下...
訾侮18458229720问： 中国古代语文课程教学的三大问题,三大经验,四大弊端是什么 - ？
浑源县参丹回答： 1、脱离语言实际.主要是脱离口头语言实际,不重视听话能力和说话能力的训练.我国古代作为书面语言的文言文,两汉之后就基本定型了,很少变化;而口头语言则是一刻不停地发展着,变化着.所以二者的距离越拉越大.2、脱离应用实际...
訾侮18458229720问： 小学语文阅读教学中存在着哪些问题 - ？
浑源县参丹回答： 语文阅读教学中存在的几个主要问题: (一)没有很好把握教学的节奏 在课堂教学过程中,教师对知识拓展过多,时间安排不合理,就会经常出现教学任务完不成、拖堂现象,或是为了完成教学任务而“蜻蜓点水”的现象. (二)教师提问过于机械、死板 教师提出的问题过于具体、死板,造成学生想问题的思维方式局限、思路狭窄的现象出现. (三)对学生的评价过于笼统 在阅读课中,对于学生的回答,教师总是以“很好”进行笼统评价,以致学生误以为自己怎么说都是有道理的,只要说出来就是对的.
訾侮18458229720问： 如何看待当前语文教学中的问题 - ？
浑源县参丹回答： 原发布者:mll1029x语文教学中存在的问题 听了专家的讨论,感觉很精彩,也很深刻,现就自己的语文教学谈谈当前语文教学中的问题.1、重应试,轻素质.考试的指挥棒还是束缚着我们教师,语文教师的实用性强或是说功利性强.对于要考...
訾侮18458229720问： 小学语文教学中的问题和困扰有哪些 - ？
浑源县参丹回答： 一、关于“调动学生学习积极性”的困惑 现在的学生学习主动性差,让老师牵着鼻子走,学生累,老师更累.老师想方设法的来调动学生学习的兴趣,课堂上创设情景似乎是一个很有效的方法,可是久而久之,学生的兴趣就没有刚开始那么浓...
