语文学科如何进行德育渗透
如何把德育融入语文学科
1、写作教学是语文学科的重要组成部分，也是渗透德育的重要途径之一。在写作教学中，教师可以引导学生通过写作表达自己的思想、情感和价值观，进而培养学生的道德情感和价值观。2、例如，教师可以引导学生写一些关于爱国主义、集体主义、社会公德等方面的文章，让学生通过写作深入理解这些价值观的内涵和意义。同...
如何在语文教学中开展德育工作
一、精心备课，挖掘教材德育点 语文学科中的作品几乎都是名家经典之作，里面蕴含着很多思想品德的因素，或歌颂、或赞扬、或批评。教师在备课时要注意挖掘教材中的思想感情，并根据这些思想感情确定在课堂上如何渗透给学生。比如在教学《落花生》时，课文就蕴含着一个深刻的做人的道理：“人要做有用的人，...
浅谈如何在语文课堂中渗透品德教育
一、钻研教材，深入备课，挖掘教材中的德育素材，找准德育切入点，加强德育渗透苏教版语文教材选取了大量文质兼美的文学作品，有塑造人物豁达开朗、大爱无疆，心灵崇高的；有描写祖国大好河山，表现自然美的；有展示中华民族悠久的历史，灿烂的文化；有表现语言音乐美，文字建筑美，诗句音律美的古今诗词等。
如何在语文教学中渗透德育教育?
一、语文教学中渗透爱国主义教育 爱国主义教育是学校德育的永恒主题。语文学科蕴含着生动、丰富的爱国主义教育因素，因此，在语文教学中进行爱国主义思想渗透，使爱国主义教育与语文学科教学有机地统一起来。如在教授《谁是最可爱的人》一文时，先让学生充分体会志愿军战士那种强烈的爱国主义精神，在感动氛围...
如何在小学语文教学中渗透德育教育
现在我对语文学科的德育渗透,谈一下几点: 一、课题中渗透德育教育 一篇文章的题目就是对学生进行德育教育最好的开始,让学生从题目中感受文章展示给我们的情感、态度和价值观。课题恰到好处的分析内涵可以帮助学生更好地理解课文内容。德育渗透不是强加给学生的要让学生在学习的过程中自然而然体会到,教育的效果才...
如何在语文教学及德育教育融合
一、老师注重提高自身的道德修养 在于知识技能的教学中，我们经常说：“教师要给学生一杯水，自己首先要有一桶水”。在对学生进行德育教学的过程中，这句话同样适用。培养学生的道德情操，提高学生的道德的品质，离不开教师的榜样示范作用。教师的一言一行对学生有着深刻的影响，教师自身的人格魅力本身就...
如何在小学语文学科中渗透德育内容
，因此，在具体的语文教学活动中，充分发挥语文教材优势，按主题特点进行德育渗透，让德育与智商有机地结合在一起，让学生在获取知识的同时，也得到思想品德熏陶，促使学生在学习中，不断提高自身素质。一、成长主题 正确对待成长中的问题，勇于面对生活，面对挑战。生活中有些事情会引起你的兴趣，给你以...
语文学科如何进行德育渗透
3、充分利用现代化教学手段，使德育渗透的形式更加生动，内容更加丰富，效果更明显。现行教材十分重视教育性、直观性，教材图文并茂。利用计算机多媒体组织教学，形象更为生动，内容更加丰富。一堂好的课，其教育教学的效果，远远超出教材的期望值。?4、教育学生要珍惜时间，不要让时间白白流逝。通过让学生写...
如何在小学语文教学中渗透德育教育
小学语文教学中蕴含着丰富多彩的育人典型,教师要充分挖掘教材,在教学中对学生进行德育教育渗透,从而达到润物细无声的效果。 我认为在小学语文教学中应该从以下几个方面渗透德育教育: 一、正确把握好教材,找准德育切入点。 语文学科不仅是集工具、知识、能力、文学欣赏于一体,更重要的也是一门思想教育学科。 它的内涵...
如何在语文教学中渗透德育
1、在课题中渗透德育课题往往被称为文章的“题眼”,是文章精要内容的提炼、概括与浓缩。好的课题不仅能显现出文章的主要内容,还能折射出作者要表达的思想感情来。此时,我们可以把课题当作德育渗透的切入点,从而进行德育渗透,如在教《生命的壮歌》一文时,先引导学生理解“壮”字的意思,然后让学生根据经验说说见过有...
湾里区宁中回答： 如何在语文课堂教学中渗透德育教育?答:(一)精心钻研,在教学设计中预设育人氛围.(二)灵活驾驭,在课堂教学中大力实施德育.(三)拓宽视野,在课外阅读中培养学生高尚的道德情操.(四)开展丰富多彩的语文课外活动,对学生进行德育熏陶. (五)在作业批改中渗透德育.(六)通过语文教师的自身形象,对学生进行德育渗透.
冯尤17728232881问： 语文教学中如何渗透思想品德教育 - ？
湾里区宁中回答：[答案] [摘要]语文教学既要培养学生的语文能力,又要对学生进行思想品德.思想品德教育要有机地渗透在教学过程中,可以在品析语句、朗读训练、描绘情境、作业训练及渗透联想训练中渗透,才能获得理想的教学效果.[关键词]语文;教...
冯尤17728232881问： 如何在小学语文教学中渗透德育教育 - ？
湾里区宁中回答： 在全社会呼吁素质教育的今天,实施素质教育成了语文改革的必由之路,而德育渗透又是语文素质教育的一个重要任务.因此,在小学语文教学中必须体现寓德于教.如何将德育教育的思想和内容真正融入小学语文教学中.使学生受到良好的德育熏陶与教育,真正提高小学生的道德素养,是每一位小学语文教师必须认真探讨的课题.
冯尤17728232881问： 如何在语文教学中渗透德育 - ？
湾里区宁中回答： 将课文中关键性词句的理解与实践相 结合,培养学生良好的思想品德.语文教材中,揭示课文思想内容的关键性词语、句子或段落是对学生进行德育教育的最佳“悟点”,它是入“道”之门.要找准“悟点”,十分重要的是把握教材的个性,不仅在深入挖掘每篇课文内在的思想教育因素的基础上把握课文的总体,而且把握课文的局部,即对每个关键性词语、句子、段落的个性均有所领悟.共性寓于个性之中,个性把握得准,把握的深,德育教育的点就越能落实.
冯尤17728232881问： 如何在语文教学中渗透思想品德教育之我见 - ？
湾里区宁中回答： 1、小学语文作为教育教学过程中的基础内容包含了多元化的德育因素,对此,教师应结合小学语文的知识和特点有机地渗透德育教育,深化素质教育的实践.2、在小学语文教学中渗透德育教育,是培养小学生从小懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、不怕困难、勇于向上的良首先品质和行为习惯.而这些良好品德的形成,必须靠教师在语文教学中渗透教育教育,充分利用语文教学课堂提高学生的丢弃素质,激励学生塑健全的人格和健康的世界观、价值观.主要从新课程资源、文章思想内涵、开展实践活动等进行德育教育,培养学生良好的品德,让学生思想健康发展.
冯尤17728232881问： 如何在语文课堂教学中进行德育教育 - ？
湾里区宁中回答： 语文课堂通常是讲课文,依据课文展开教学.可以根据课文的一句有哲理的话,进行德育教育,或对文章中的人物进行点评,好的品德要学习,坏的要引以为戒,这也是德育教育.
冯尤17728232881问： 如何让德育教育与语文教学相伴 - ？
湾里区宁中回答： 1、在课题中渗透德育.课题往往被称为文章的“题眼”,是文章精要内容的提炼、概括与浓缩.好的课题不仅能显现出文章的主要内容,还能折射出作者要表达的思想感情来.此时,我们可以把课题当作德育渗透的切入点,从而进行德育渗透...
冯尤17728232881问： 浅谈如何在中学语文教学中渗透德育教育 - ？
湾里区宁中回答： 中学语文学科有着丰富的内涵,最能影响人的精神世界.新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它当作外在的附加任务.应该注重熏陶感染,、潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中.”这昭示了语文教学在提高学生知识水平的同时,还要进行德育渗透,以此提升学生的人文素养和道德水准.
冯尤17728232881问： 浅谈如何在小学语文教学中进行德育渗透 - ？
湾里区宁中回答： “千教万教教人求真;千学万学学做真人.”这是我国著名教育家陶行知的一句名言.新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.小学语文教师在教学的过程中,除了指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累,培养语感,发...
冯尤17728232881问： 如何寓德育于语文教学之中 - ？
湾里区宁中回答： 著名特级教师于漪说:“学语文不是只学雕虫小技,而是学语文学做人”.中学语文课本内容丰富、形式多样,语文教材中的每篇文章都是作者和编者心血的结晶,都渗透着作者和编者的情感,是最好的德育教材.因此我在教学中,注重在向学...
