语文公开课评课点评
英语阅读公开课评课稿
英语阅读公开课评课稿 篇2 听了黄水美老师的一堂七年级阅读课,真是胜读十年书啊。因为我对阅读课的词汇如何处理,一直比较纠结,如果词汇、短语详细讲解,怕课时不够;如跳过不讲,又怕学生阅读困难,所以总是将单词进行课前或课后处理。今天黄老师的阅读课无疑给我们指明了阅读课词汇教学的方向。本节课的教学内容是...
如何评价一个新教师的上课
1、该老师专业知识扎实，具有小学科循环教学的能力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养能力。2、该老师为人实在纯朴踏实。不论是对待学习，还是对待工作，，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心...
听课评课感受2:如何评课才能易于被人接受?
昨天我们组又听了一节公开课，客观地说，那节课我们觉得上得不太成功。 那节课主要内容是讲“现代文阅读技巧”。上周刚刚期中考试结束，看到讲课老师选这一课型时，我眼前一亮，觉得课型选得很好：从考试中反馈的情况看，现代文阅读是学生的...
如何公开课评课
这样松开了教师的手脚，极大地调动了教师钻研探索的积极性，激发了课堂教学的活力，公开课摆脱了形式主义，真正回归了课堂教学本身。教师对公开课也一改以往的“躲闪”“推让”，渐渐“钟情”于公开课了，每每学校开放公开课，广大教师总积极地参与其中，乐在其中。说清自己的一点感受。对于评课，反对“好...
幼儿园公开课评课缺点
幼儿园公开课评课是一种评估幼儿园教育教学质量的方式，通常由专家、家长等外部人士对教师和幼儿进行观察、评价和反馈。虽然这种方式对于提高教师教学质量、增加家长参与度等方面有积极作用，但也存在一些缺点。下面我将详细介绍幼儿园公开课评课的缺点，并提出改进的建议。缺乏客观性 在幼儿园公开课评课中，...
浅谈怎样上好初中语文公开课
[摘要]语文公开课是语文教学活动中为了展示语文教学过程的细化的一种教学示范课，它比之平时的语文课课堂教学要求的更严格，更精细，更充分的多。但有人说，公开课是作秀，花样百出，不实用，难以在现实的教学中立足，但听了很多的优质课后，我被上课高超的教学技巧、扎实的教学功底所折服。从中理解上...
军神评课亮点和建议
2、充分发挥课件的优势，利用音，图，像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。3、在拓展知识的环节中，所展示的大量图像，更开阔了学生的视野，从而创设情境，《军神》是一篇极具人物特性的文章，想要研磨一节好课，需要共同的努力，一起提升优势，弥补不足...
九年级心理描写作文评课
在语文公开课上，我积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点。在讨论过程中，我认真倾听其他同学的发言，积极思考，并提出自己的看法。通过这次公开课，我不仅提高了自己的语文水平，也学会了如何更好地与他人沟通交流。4. 九年级作文八百字带评语 这篇作文通过细腻的心理描写，生动地展现了小作者对阅读的...
如何提高校内公开教研活动的效果——谈公开课评课的若干意见
——谈公开课评课的若干意见 宜兴市悲鸿实验小学谈宜成 评课是教学研究活动的形式之一。它是由教学实践到科学分析，由感性认识到理性认识的过程，也是增强业务能力、提高教学质量、交流相关信息的重要途径。评课是听课教师对一堂课的教学设计、教学过程、教师教学艺术、学生学习状况等方面的全面的理性分析。...
一年级语文评课用语优缺点及建议
一年级语文评课用语优缺点及建议如下: 优点: 1、教师的教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设的教学情景能很好地引发学生思维,上课过程中师生互动良好。 2、教师能够很好的活跃课堂气氛,教学基本功较扎实,从而引导学生归纳,总体现充分体出了学生的主体和教师的主导作用。 3、教师很好的鼓励学生,使学生表达能够...
理县舒尔回答：[答案] 公开课的核心价值 叶澜教授在回答什么样的课是一堂好课时,概括了五个实:一是有意义的课,即扎实的课学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课,即充实的课各个层...
俞种18661406764问： 如何评价一堂语文公开课 - ？
理县舒尔回答： 公开课的核心价值 叶澜教授在回答“什么样的课是一堂好课”时,概括了五个“实”:一是有意义的课,即扎实的课——学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课,...
俞种18661406764问： 小学语文评课具体怎么评 - ？
理县舒尔回答：[答案] 评课是同伴互助的重要形式,也是教学反思的重要途径,还是专家引领的重要阵地.评课既要反对只讲好话,相互奉承,也要反对只说缺点,相互诋毁.评课要实事求是,客观公正,既要看到成绩,也要指出不足,更重要的要提出建设性的建议,与授...
俞种18661406764问： 语文教师课堂如何点评 - ？
理县舒尔回答： 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩的点评贯穿整堂课....
俞种18661406764问： 怎样评价一堂语文课的优劣 - ？
理县舒尔回答：[答案] 意犹未尽,究竟怎样去评价一堂语文课是优是劣呢?前面我们已经指出好语文课的三个标准:第一,学生乐于接受;第二,学生有所收获;第三,学生得到了“渔!”.这完全是站在学生的立场来考量的.如果非要对老师的言行对评判,...
俞种18661406764问： 语文教师课堂如何点评 - ？
理县舒尔回答：[答案] 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩...
俞种18661406764问： 初中语文教师如何评课 - ？
理县舒尔回答：[答案] 从上课的各个环节评就可以了教学目标是否清晰,是否完成,是否合适;教学内容是否合乎学情,是否系统,是否准确细致;课堂讲授是否清晰,问题设置是否合理,课堂用语是否准确精炼,教学姿态是否大方得体;能否调动学生积极...
俞种18661406764问： 小学语文课的评课标准是什么? - ？
理县舒尔回答：[答案] 一、学习目标 二、教学内容 三、教学方法 四、教师素质 五、教育质量
