诗歌诗人灵秀数学使人严谨
科学名言
科学名人名言大全：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。 作者:培根 我们需要真理，仅仅需要真理。千万不可设法逢迎朋友，迁就师长，不得罪任何人。纵然在这条路上，你可能找到宁静平安，但是绝不会得到任何根本的好处。
科学名人名言
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。 作者:培根 我们需要真理,仅仅需要真理。千万不可设法逢迎朋友,迁就师长,不得罪任何人。纵然在这条路上,你可能找到宁静平安,但是绝不会得到任何根本的好处。 作者:奥勃鲁切夫 科学是使人精神变得勇敢的...
求关于数学的名言或由来
1、数学是各式各样的证明技巧。 维特根斯坦 2、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。 D希尔伯特 3、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。 培根 4、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事,因而不能将它仅仅...
读史使人明智的英文翻译
Histories make men wise.读史使人明智。出自《培根-论读书》完整一段话是：Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人...
数学的格言
6. 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。 培根 7. 数学是科学的大门钥匙,忽视数学必将伤害所有的知识,因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是,忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽,...
读书格言有哪些?
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿1、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基椽。——茨威格2、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。——冰心3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！——颜真卿4、书，是人类共同的精神...
周密的词语解释及造句
1) 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。2) 这组高山建筑，布局周密，结构严谨，铜铁铸造，玲珑精巧，造价极高。3) 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。4) 无论做什么事情都不能大意，一定要把...
读诗使人灵秀
我们知道培根，首先来自他那句几百年来大家耳熟能详的名言——“知识就是力量”。然后，还因为他的那段名言——“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，格物之学使人深沉，道德哲学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩”。⑵ 这段名言早已为中国人所熟知，但我们似乎还没有去认真地思考探究过其深邃的...
托福写作素材之教育学习类名言
历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深邃;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辩。英国经验论哲学家 培根 以上就是关于教育和学习类的托福写作素材。其实关于这类的名言还是非常多的，大家可以根据自己的需要进行查找记忆，以便找到的东西更加的符合自己的特点，这样就更加容易放在自己的写作中...
关于传授知识、教书育人的古文、名言有哪些?
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠 习于智长，优与心成。——朱熹 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，...
费县全威回答：[答案] 随笔中的《论求知》
茹顾17721933445问： 培根有句名言:“读书足以怡情、足以博采、足以成才,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使... - ？
费县全威回答：[选项] A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(2) D. (3)(4)
茹顾17721933445问： 《培根随笔》名言警句加感受10句 就好 就是 名言警句 一句 感受 50字 - ？
费县全威回答：[答案] 知识就是力量. 2.只知哲学一些皮毛的人,思想会导向无神论.但是,深入了解哲学,会把人带回宗教.类别:人生 3.一个机敏... 假如表面上过于做作,那就丢失了应有的价值. 类别:修养 6.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,...
茹顾17721933445问： “读史书使人明智,读 “读史书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄严,逻辑学、修辞学使人善辩:凡有学者,皆成性格... - ？
费县全威回答：[选项] A. 每个人都有自己的特长和爱好 B. 学习成绩的好坏取决于个人的兴趣 C. 良好的学习方法是取得优异成绩的根本保证 D. 中学时期是为各方面素质发展打下基础的时期,我们应该全面地学习和掌握各科知识
茹顾17721933445问： “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格.” 培根的这句话告诉我们... - ？
费县全威回答：[选项] A. ①②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②③
茹顾17721933445问： 读史使人怎样,读诗使人怎样,演算使人怎样,哲理使人怎样 - ？
费县全威回答： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格. ——培根
茹顾17721933445问： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学 - ？
费县全威回答： 培根说的,每个学科都有不同的特点学不同的学科会塑造不同性格的人例如句子中的学数学的人一般会显得严谨,谨慎,周密学习历史的人,一般会有宏观感,整体感,明智学习逻辑修辞的人,一般会拥有好的逻辑推理头脑,例如说辩论那些就是,这样人就会显得善辩学习不同的内容,会让这个人具备不同的性格素养
茹顾17721933445问： 培根说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含... - ？
费县全威回答：[选项] A. 中学与小学不同,应该设置更多的学习科目 B. 一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的
茹顾17721933445问： 数学使人周密这句名言整句话是什么 - ？
费县全威回答：[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩.
茹顾17721933445问： 读史可以让人明智,数学可以让人周密那句话怎么说来着,我上面说的可能也不准, - ？
费县全威回答：[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩.___________弗朗西斯.培根
