试述孔子教师素质观并结合实际
孔子对教师思想的论述
孔子是中国春秋时期的思想家、教育家和政治家，他的思想对中国古代文化和现代文化产生了深远的影响。在他的思想中，教师角色是非常重要的一部分。孔子认为，一个好的教师必须具备以下几个方面的素质:1. 博学多才：教师应该具备渊博的知识和广泛的兴趣爱好，以便能够教授各种不同的学科和知识领域。2. 精通...
结合论语阐述孔子的师德观
结合论语阐述孔子的师德观如下：1、立志有恒，加强修养。孔子强调立志在道德修养中的重要作用。他说，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《论语子罕》）。因此，教师不仅要自身，还要教育学生确立崇高志向，树立人生理想，作为个人努力的方向。孔子在《论语为政》中自述了他学习和修养的过程：“吾十...
结合材料比较孔子、荀子和韩愈的教师观并结合时代背景论述教师观观念...
【答案】：孔子主张教学相长，教师要提升自己温故知新，才能为师，孔子处在春秋时期，百家争鸣，思想自由的开放期。对当时奴隶制瓦解的时代中.冇这样的思想己经非常先进，但他的教师观主要局限在非努力阶层，并当时并不指师生相互促进，而是教师要不断促进自己的水平的提高。荀子，主张绝对的尊师观，时代...
简述孔子认为教师应该具备的基本特点。
【答案】：孔子热爱并终生从事教师事业，具有丰富的教学经验。他认为教师应该具备以 下丛本条件。 (J)学而不厌：教师应该重视自身的学习修养，掌握丰富的知识，具备高尚的道德品 瓜孔子一生好学乐学，达到“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至＂的境界。 (2)诲人不佬：教师要以教为乐，不仅要毕生从事...
正确描述孔子师德观的是
孔子的师德观思想丰富，他博大精深的教育思想和独特的人格魅力，也为后人树立了一个鲜活的至圣先师的形象。1.诲人不倦的乐教精神。“诲人不倦”是教师道德的重要内容，作为教师，应热衷于教育事业。孔子在游学中受尽冷遇，甚至曾遭到武力威胁，正是秉持对教育事业坚定的信仰。使其在驳杂纷乱的动荡中能...
333口诀速记|每日一题|孔子的教师观|333教育综合
题目：简述孔子的教师观。答案：孔子热爱并终生从事教育事业，有丰富的教学经验，重视道德修养，因而具备作为优秀教师的品质和条件。他认为教师应该具备以下基本条件：1. 学 而不厌： 教师应注重自身的学习修养，掌握广博的知识，具有高尚的品德，这是教人的前提条件。2. 诲 人不倦： 教师以教为...
我们应如何评价孔子的教育思想、
在教育改革不断深化的今天,借鉴孔子的教育思想,对全面实施素质教育将有多方面的积极影响和有益启示。一、重视品德培养。使学生全面发展素质教育的要旨之一,就是整体性原则,即使受教育者在德智体美劳诸方面得到全面和谐的发展,尤其要重视思想道德素质,品行修养的培养,要求教育者不仅要教书,而且要育人。教师要为人师表,...
孔子的教师形象有哪些 做官做学问做事做人
三,他是一位具有注重素质教育、教书育人教育理念的教育家;四,他是一位幽默风趣、拥有温而厉性格特点的长者;五,他是一位一生恓恓惶惶但锲而不舍顽强从教的奋斗者。孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生...
结合课文内容,谈谈孔子是如何论述为师之道的?并结合具体语句进行分析...
子曰：三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。《述而》孔子说：三个人走在一起，其中必定会有我的老师。拿他们的优点来自己学习，拿他们的缺点来自己改过。 这个说明了老师不过就是那些有优点的人，只要我们善于发现别人的优点，拿他们的优点来自己学习，拿他们的缺点来自己改过。使得...
简述孔子的教育思想,并论述从孔子的教育思想受到的启发。
启发：教育的目的是培养人才，教人如何更好地发挥自己的价值，从而提高民族素质，促进社会发展。孔子被称为我国古代教育第一人，其创立的儒家学派更是成为了我国古代封建社会思想的主流，其教育思想也成为了我国教育思想发展的主流，在我国乃至世界都享有盛誉，具有前无古人的创新性，并能在阶级社会的大背景...
闽清县乐松回答： 孔子重视教育,热爱教育学生,并且也热爱学习,个人积累了教学经验,特别看重道德修养,从这个意义上讲,孔子绝对称得上是一位优秀的教师.他曾经回答＂子恭提问时说:圣则吾不能,我学不厌而教不倦也>＂这是孔子公开对弟子说自己是...
颜畏18543761229问： 谈谈孔子是如何论述为师之道和从师之道的,结合具体语句进行分析. - ？
闽清县乐松回答： 谈谈我对这个问题的理解吧.师道,我理解为“孔子的教育观”和“孔子所提倡的教育方法”,从师之道,我理解为“接受教育的态度”. 在教育观上,1、孔子提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相...
颜畏18543761229问： 21世纪一名合格的人民教师应具备的基本素养教师资格教育理论知识 - ？
闽清县乐松回答：[答案] 加强自身修养 做21世纪合格的人民教师 教师这个特殊的职业,对教师本人提出了严格的思想道德和职业道德要求.古人常说:“德高为师,学高为范.”宋代学者李觏也曾经提出:“师者虽非人君之位,心有人君之德.”可见,有德且德高方能为师. ...
颜畏18543761229问： 孔子教育思想及其对当今实施素质教育有什么启示 - ？
闽清县乐松回答： 孔子是我国古代伟大的教育家,他的教育思想中包含着许多素质教育的思想.当前,我们实施素质教育,很有必要研究、学习和借鉴孔子的教育思想.他认为,教师应当＂学而不厌,诲人不倦＂,真正成为学生学习的引路人.在教学上,他主张因材施教,针对学生各自的特点施行不同的方法,教授不同的内容.他采用“启发诱导式教学”,主张“有教无类”,这对我们今天的义务教育依然具有重要的指导意义.
颜畏18543761229问： 孔子是一位怎样的老师 - ？
闽清县乐松回答： 孔子在教育方法上注重因材施教,提出举;反三,主张温故而知新,要“多闻阙疑”,“学而不思则阁,思而不学则殆”,“不愤不启、不诽不发”,“循循善诱”,从而形成一整套行之有效的教育方法.孔子的教育思想对后世产生深远影响,儒学...
颜畏18543761229问： 孔子的教育思想有哪些? - ？
闽清县乐松回答： 一、孔子教育思想之一:德育----素质教育的重点. 孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育.在“德、才”两方面,把“德”放在第一位,以“仁”为出发点,提倡“孝弟忠信,礼义廉耻”,并把“仁义礼智信”作为五常.他认为“弟子入则...
颜畏18543761229问： 自己或身边的教师是怎样践行孔子师德观的呢 - ？
闽清县乐松回答： 自己:在学校里和同学,老师相处融洽,积极帮助同学 老师:教育思想中充斥着“仁爱”思想,在教学过程中饱含着“仁爱”的教学实践活动,在教育对象上,有“有教无类”的“仁爱”思想.尽心尽力的帮助每个学生,无论是成绩好的还是差的,都一视同仁.
颜畏18543761229问： 孔子的教育思想对你的学习有何影响或帮助? - ？
闽清县乐松回答： 孔子的教育思想主要有: 1、有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展. 2、因材施教:因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果. 3、三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己. 4、勤于思...
颜畏18543761229问： 简述孔子的教育思想,并论述从孔子的教育思想受到的启发. - ？
闽清县乐松回答： 教学方法:有教无类 因材施教 德以育人 启发诱导 诲人不倦 言行一致 学习方法:学思结合 学行结合 温故知新 虚心好学 实事求是 以学为乐 树立终身学习的观念 启发:教育的目的是培养人才,教人如何更好地发挥自己的价值,从而提高民族素质...
颜畏18543761229问： 子曰:＂温故而知新可以为师矣.＂请你谈谈孔子为师应具备怎样的素质 - ？
闽清县乐松回答： 温习以前所学而能悟出的新道理,可以做别人的师长.孔子认为新的意思,不完全是时间的变迁,偏重于新旧的差异.其次学过的东西能够产生新的知识和体会;还有知新不一定完缉唬光舅叱矫癸蝎含莽全来自温故,学习新东西也就是以前没有学过的也叫做知新.总之,为师要不断温故知新,以求终生学习.活到老学到老,与时俱进永不落后生活才有乐趣.
