试辨析认识过程的第一次
辨析 在认识的辩证运动过程中,非理性因素不起作用
非理性因素对人的认识活动的发生与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用。实践是认识发展的动力，而实践对认识发生作用，还得通过情感、意志这些非理性因素。人总是在一定的情感、意志的影响下从事实践活动和认识活动的。积极的情感情绪给认识活动注入活力，对认识的发展是一种推动力量...
认识的本质和过程
1、主体 从事认识活动和实践活动的人。注意：主观不等于主体，主体是客观的 2、客体 认识活动和实践活动的对象。客体的范围小于客观，客观无边无界，客体是有限的，并且客体可以是精神 注意：客体与主体密不可分，而客观独立于主观。二、发展过程 实践→认识→再实践→再认识，循环往复以至无穷。1、从...
简述人类认识的本质及其发展规律。
认识的发展规律是：认识在实践中产生，先是感性认识然后上升为理性认识，再由理性认识回到实践，这是一个由实践到认识、再由认识到实践的完整的认识过程。一个正确的认识常常不是通过实践——认识——再实践一次反复就能完成的，而是要经过多次反复才能完成，整个人类的认识也是有限与无限的统一。
认识的含义
认识是一种信息加工过程，可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。从狭义上讲，认识有时等同于记忆或思维。[1]中文名 认识 外文名 know 拼音 rèn shi 注音 ㄖㄣˋ ㄕㄧ 释义 人脑反映事物的特性与联系的思维活动 快速 导航 简介 辨析 认知方式 相关名言 词语概念 基本解释 (1)...
马哲辨析题:失败是成功之母,要成功必须经历失败,失败次数越多,成功机率...
本题应该是考的认识论 认识的过程是具有反复性和无限性的,对于事物发展过程的推移来说,人类的认识是永无止境的过程,要透过现象看本质,从感性认识上升到理性认识,首先要在实践的基础上观察大量生动的现象,尽可能的占有丰富和真实的感性材料,把现象作为入门的向导,其次要运用科学的思维方法对感性材料进行...
哲学辨析:认识是一个系统,也是一个过程
认识的东西能够在人的思维中形成一个系统，而认识不能一下做到，需要一个时间过程。
马哲题答案 各位大侠,帮忙给下答案
辩证唯物主义这一术语最早出现在J.狄慈根1886年出版的《一个社会主义者在哲学领域中的漫游》一书中，狄慈根用这一概念表述马克思主义世界观。后来G.V.普列汉诺夫也是这样表述的。列宁、斯大林、毛泽东在讲到马克思主义世界观时，还用过完备的唯物主义、唯物辩证法等概念。在马克思主义世界观中，唯物主义和辩证...
“凡是在理性中所有的,最初无不在感觉之中。”怎样辨析
感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系.首先,理性认识依赖于感性认识,这是认识论上的唯物论.理性认识必须以感性认识为基础,没有感性认识,理性认识讲究失去了赖以产生的基础和得以实现的手段.坚持理性认识对感性认识的依赖关系,就是坚持了认识论的唯物论,并由此体现出认识过程的唯物主义性质.其次,感性...
马哲辨析题 判断并说明理由
D.认识的深刻性与认识的积累有密切联系 ［考点点拨］本题考查的知识点是理性认识依赖感性认识；感性认识越丰富，理性认识越深刻；认识的深刻性与知识的积累有密切联系。认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系，从感性认识到理性认识的飞跃 ［解析］这是黑格尔的一个论断。老年人的认识有其因经验和知识...
求解几个哲学问题
1、列宁上述思想表明：第一，唯心主义是在人们的认识过程种产生的，人的认识是一个充满矛盾的非常复杂的“近似于一串圆圈、近似于螺旋的曲线。”这一曲线上的任何一个片段、小段都有可能被片面地变成独立的完整的直线，即有产生唯心主义的可能性。第二，思维方法的直线性、片面性、死板僵化即形而上学...
修武县普菲回答： 从感性认识上升到理性认识,是认识过程的第一次飞跃;然后,从理性认识到实践,即用理性认识去指导实践,并接受实践的检验,是认识过程的第二次飞跃.感性认识与...
余怖15598289770问： 认识过程第一次飞跃指的是 - ？
修武县普菲回答：[答案] 在实践的基础上由感性认识上升到理性认识,这是认识过程的第一次飞跃,要实现这一次飞跃必须具备如下两个条件:第一,通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料.第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.这样才...
余怖15598289770问： 什么是认识过程中的第一次飞跃和第二次飞跃?它们之间的相互关系是怎样的? - ？
修武县普菲回答：[答案] 在实践的上从感性认识上升到理性认识,这是认识过程中的第一次飞跃;理性认识回到实践中去,指导实践并接受实践的检验,这就是认识过程中的第二次飞跃. 关系:第二次飞跃是建立在第一次飞跃的基础上的.也就是说认识的发展过程是在实践的...
余怖15598289770问： 认识过程的两次飞跃是什么 - ？
修武县普菲回答：[答案] 认识的一个过程包括两次飞跃,由实践到认识(感性认识→理性认识)把认识上升到理性认识,又由认识到实践(即理性认识回到实践中去). 所以从感性认识上升到理性认识,是认识过程的第一次飞跃;然后,从理性认识到实践,即用理性认识去...
余怖15598289770问： 认识论过程的第一次飞越?条件是? - ？
修武县普菲回答： 感性认识——理论认识——实践(从群众中来到群众中去) 第一次飞越第二次飞越 (一)第一次飞跃(感性认识——理性认识) 这是能动过程的第一次飞越,实践——认识 1、感性认识和理性认识的定义 (1)感性认识 ① 定义:是认识的...
余怖15598289770问： 认识过程的两次飞跃是什么.哲学试题,简答 - ？
修武县普菲回答： 第一次飞跃,是从实践到认识的飞跃,从感性认识上升为理性认识.这个过程是一个去伪存真,去粗取精,由表及里,由浅入深的过程. 第二次飞跃,是从理性认识再到实践的过程,体现理性认识指导实践的过程.
余怖15598289770问： 认识过程的两次飞跃是什么. - ？
修武县普菲回答： (2)要实现这一次飞跃必须具备如下两个条件:第一,通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料.第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.这样才能透过现象抓住本质,实现认识过程的第一次飞跃. 答:(1)从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃.(2)实现这一次飞跃的重大意义是:第一,认识世界是为了改造世界,只有用理论去指导实践,才能实现改造世界的目的.第二,理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和发展. 答:(1)认识过程的两次飞跃是有区别的.第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界.(2)它们又是相互联系的.
余怖15598289770问： 认识过程的两次飞跃是什么. - ？
修武县普菲回答：[答案] (2)要实现这一次飞跃必须具备如下两个条件:第一,通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料.第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.这样才能透过现象抓住本质,实现认识过程的第一次飞跃.\x0d答:(1)从理性认识到实践是认...
余怖15598289770问： 求问认识的辩证过程主要可以分为哪几个阶段? - ？
修武县普菲回答： 1.感性认识感性认识是认识的第一阶段,它是对事物的现象、事物的各个片面及事物外部联系的直接反映,包括感觉、知觉和表象等循序提高的三种形式.它有具体、生动、形象的特点,是认识的低级阶段. 感觉是物质作用于人的感觉器官的结...
