识字写字教学方法案例
如何有效指导一年级学生的识字写字
学完了拼音,一年级孩子要认的字有近七百个,这对于七八岁的孩子来说实在是件不易的事。本学期我通过自己的亲身实践总结出一些识字教学方法,既能够激发学生的识字兴趣,又能提高学生的识字能力,收到了很好的教学效果。一、根据儿童的思维特点,把抽象的符号具体形象化,让汉字“生动形象”些。 识字本身是枯燥无味的,...
小学写字教学分析
1.7汉字中特殊字的演变过程。语文写字教学时，必须要注意一些特殊汉字的演变过程。如：“冒”上面不能写成“日”的原因是因为“冒”字是有“曰”演变来的[1]。2.汉字的写字方法 要想将汉字写的美观、整洁、端正，就要确保学生的`执笔方法和坐姿正确，尤其...
一年级语文练习写字方法 三招教你引导孩子写字
这样的教学方式，对语文老师来说，细碎繁琐，需要大量的耐心和精力，但是能让孩子们写好字，一二年级就得这么手把手地教。不过这个教学方法适合小班教学，比如一个班的学生在30人左右，语文老师还是有时间和精力来一对一纠正写字规范的。超过35人的配额，老师的精力可能就真的顾不过来，所以回家后，希望...
如何教幼儿写字的教案
儿童识了字,还要教他们写。写字教学是语文教学中重要的一环,应该培养儿童能正确、端正、清洁、美观,并逐步达到迅速书写的能力。 一、教儿童有正确的执笔姿势和坐的姿势 一年级刚入学的儿童,首先要教会他们拿铅笔、用铅笔的方法,并有正确的写字姿势。许多儿童由于拿铅笔的姿势,写字的姿势不正确,歪着头,斜着眼,有碍...
识字写字怎样教学
简述识字写字的教学方法总结如下：1、要引导学生准确地读出字音 汉字读音的标准是普通话。为使学生读得准，主要采取多读、多练、多说普通话等方法，使学生熟练掌握。有些字一字多音，因组合不同，它们的读音、含义也就有别有些汉字读音相同或相近，容易在使用时混淆。教学中，运用字不离词的原则，让...
写字教学的方法和技巧
写字教学的方法和技巧主要从写字姿势、握笔技巧、书写顺序这三个方面归纳：一、写字姿势：写字坐姿要端正，腰背挺直是基础；写字本子要放平，距离桌面别太远；离桌一拳要把握，下颚离桌要舒适；千万不要弯腰写，集中精力写好字。二、握笔要求：写字握笔有讲究，大拇指在笔尖之上；食指与拇指捏着笔，食指...
一年级上册《怀素写字》教学案例
本课介绍了唐代大书法家怀素小时侯勤奋练字的故事，对激励学生发奋学习，苦练语文基本功有积极意义。本课训练重点是背诵课文和识字写字。教学对象分析：学生属于农村小学，和我们的学生有一定的差别，我们的训练常规和他们的不一样，课前要了解一下，以便心中有数。针对以上情况，我主要采用以下教学方法：1...
识字教学的方法和技巧有哪些
其次，字形教学要抓好三点：1、先独体后合体 我根据学生的认识能力，本着先易后难、由简到繁的原则，先教一些独体字，着重让学生认识笔顺规则，打好识字教学的.基础。上课时，我带上尺子，打好田字格，先做好示范。学生写生字时，巡回进行检查，并注意学生的写字姿势，执笔方法，发现问题，及时纠正。...
论文:如何加强写字课教学?
除了教材之外，提供优质的课件也是加强写字课教学的重要手段。通过课件可以向学生展示书写要点和注意事项，同时还可以提供丰富的样板，供学生进行模仿和练习。三、采用多种形式的教学方法 传统的写字教学方式多以“范字”、“抄字”和“批改”为主，这种方式虽然能够纠正学生的书写错误，但过程单一、效果欠佳...
如何上好识字写字课
在识字、写字教学中,我们往往会忽视表达的作用,这是识字教学失败的一个主要原因。那么在教学中,如何训练学生的表达能力呢? 1、说字形说字形就是引导学生说说自己是怎样记住这个字的。我教给学生多种记忆方法,如换一换、拆一拆、数笔画、联系生活经验等。每逢教学新字时,我就启发学生开动脑筋,寻找最佳记忆方法,...
铁西区榄香回答：[答案] 近年来,笔者在实践中,做到了四个结合,有机地整合识字教学的方法,有效地提高低年级识字教学效率.下面笔者结合案例,谈谈自己的实践体会. 一、重点突出,趣味与实效相结合 教学中,笔者在认字方面着重抓好两方面:一方面是为了追求识字...
莘彪18432292545问： 识字方法有哪些并举例 - ？
铁西区榄香回答： 一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务.新课标在识字、写字方面,实行“认写分开”、“多认少写”,提出“会认、会写”两种要求,这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义.但是,低年级学生在掌握字形方面是...
莘彪18432292545问： 识字写字教学应该采用什么样的教学方法 - ？
铁西区榄香回答： 识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重中之重,它直接关系着学生阅读能力和作文能力的培养.那么,如何培养学生主动识字,提高识字的能力呢? 一、广泛与生活联系,在生活情景中识字生活是学生识字的广阔天地,诸如家庭、...
莘彪18432292545问： 通过学习写字教学与策略,请你结合具体的教学案例,谈谈常用的写字教学方法有哪些 - ？
铁西区榄香回答： 写字教学常用的方法有:讲授法、观察法、示范法、比较法、实践法、熏陶法、多媒体辅助法等. 讲授法.讲授法是教师用语言来讲解写字知识、书写要领的方法.讲授时应突出重点,解除疑难.语言要准确精练,通俗明白,有吸引力,富有启...
莘彪18432292545问： 如何培养小学低年级学生的识字写字能力 - ？
铁西区榄香回答： 以往的识字教学中,教师枯燥无味的反复重复“点横竖撇捺”,不仅学生学得吃力,还经常会有老师诉苦:好多字任你讲得口干舌燥,学生还是不容易分清辨认.低年级识字教学一直是困扰教师们的一大难题.语文课程标准指出:“学生是语文...
莘彪18432292545问： 如何在低年级语文教学中更好地落实识字,写字教学 - ？
铁西区榄香回答： 识字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的一个重点.只有在低年级完成足够量的识字教学任务,到了中高年级学生才能痛痛快快地读书,大量地进行课内外阅读,甚至自由地去读《西游记》、《三国演义》,从而提高学生的语文素养,...
莘彪18432292545问： 如何在教学中落实写字教学 - ？
铁西区榄香回答： 汉字是中华民族的优秀文化瑰宝,特别讲究形体美和书写艺术.写字是一项重要的语文基本功,写好字对于提高学生的文化素养起着重要作用.新颁布的《语文课程标准》同样把写字作为一个重要任务对待,每一学段的阶段目标中均对写字提出...
莘彪18432292545问： 一年级写字如何教(转载) - ？
铁西区榄香回答： 我去年教一年级时做了一个试验:像教书法一样教写字 从教写一、二、三起,我就教学生在观察和比较中学习汉字的起笔、收笔、顿笔、笔画的走向长短、汉字的书写的艺术特征等书法知识.其实很简单.先说时间问题.大家都知道,第一课的...
莘彪18432292545问： 如何指导小学生低年级学生识字,写字 - ？
铁西区榄香回答： 识字写字是小学低年级的教学重点.我们必须营造宽松和谐的课堂气氛,激发学生的学习兴趣和求知欲.我们把“如何有效指导一年级学生的识字写字”,作为研讨主题,目的旨在通过教师们探索、实践、分析和梳理探讨问题的原因所在,研究...
莘彪18432292545问： 如何上好小学语文识字写字课 - ？
铁西区榄香回答： 写字还是我们小学语文教学的重要组成部分.写得一手好字,既是一种终身受用的技能,也是培养学生学习能力的基础,对学生的学习和发展起到重要的作用.写字是一门实践性很强的学科,需经过一定的训练才能掌握它的技能,在课堂上,教...
