识字与写字教学论文3000字
论文:如何加强写字课教学?
除了教材之外，提供优质的课件也是加强写字课教学的重要手段。通过课件可以向学生展示书写要点和注意事项，同时还可以提供丰富的样板，供学生进行模仿和练习。三、采用多种形式的教学方法 传统的写字教学方式多以“范字”、“抄字”和“批改”为主，这种方式虽然能够纠正学生的书写错误，但过程单一、效果欠佳。
浅谈小学写字教学中存在的问题及对策论文
首先带领学生初步感受汉字的形体美,把简单的象形字渗透在独体字的教学过程中既可以培养学生的想象力(学生脑海里会产生形象)又可以增加课堂情趣,我们好多老师对中国的文字研究不够,教学确实存在一些困难。就小学写字指导课堂而言,我认为三年级就可以让学生回过头研究自己的字写得好不好,重新审视低段写字教学效果 ;四年级...
浅谈中小学书法教育现状论文
在书法教学中教师一定要教给学生正确的执笔和写字姿势,在指导学生书写汉字时,教师应首先向学生讲解并示范正确的执笔姿势。用硬笔书写的执笔姿势应做到:写字时笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应低于拇指,大拇指和食指自然弯曲,手指尖(食指)距笔尖约3厘米;中指的第一关...
写字教学论文怎么写?
三、写字作业“认真评”写字教学中,作业是学生写字练习、掌握写字技能的重要途径,只有通过作业的练习,才能在练中悟其理、得其法,从而提高写字技。对教师来说,作业是发现问题得重要手段,只有通过作业的批改,才能了解学生的书写水平,掌握症结所在,有的放矢地进行指导。由于以前包班的缘由,对于孩子们的写字作业我批改的...
求一篇小学高年级识字写字教学论文
这样,学生对习字在思想上有了重视,也就有了持之以恒把字写好的决心与动力。 三.规范写字姿势,养成良好书写习惯。 《新课程标准》指出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。”小学生写字姿势不正确,危害不小,轻者影响写字质量,养成不良习惯;重者影响生长发育、不...
小学语文教师优秀论文《 浅谈如何指导学生写字》
（一）培养与延续学生的写字兴趣是写字教学的关键。首先，教师给学生欣赏一些书画名家的字画，以及和他们同龄人的优秀作品。让他们感觉到写好一幅漂亮的字对自己和别人都是一种美的享受。从而激起他们写好字的欲望和冲动。我在云溪小学给四年级的学生上了一节书法课，刚开始我利用课件播放了名家的作品...
教学论文:怎样使学生养成良好的书写习惯
一、激发学生学习写字的兴趣 法国著名师范教育家茅斯多德指出：教学的艺术不在于传授它的本领，而在于激励、唤醒、鼓励。可见学生的写字兴趣对于提高写字质量起着不可估量的作用。激发学生写字的兴趣，首先让学生明白写字的作用。一手漂亮的字就像一个人穿上美丽的服饰，可以给人一个很好的印象，字写得工整...
六年级语文教学论文:如何提高写字质量
（3）自我榜样。引导孩子定期在自己的座位旁边公布自己近期写得最满意的字，向大家进行展示的同时督促自己要像这样要求自己。4、取得家长的鼓励 家长的鼓励对于孩子的写字热情也是不可低估的，一句简单的鼓励表扬的话，会激起孩子更多更充足的鞋子欲望，让孩子在家里一样能听到“鼓励”和“赞许”。二、规范...
如何指导小学生写好字的论文 摘要
三、重视引导学生观察汉字，发现汉字的规律。在教学中，要注意本课生字之间、本课生字与熟字之间的内在联系，注意辨别和迁移。写前要认真观察字形特点，观察汉字在田字格里的位置，写后也要和范字对比起来观察。我们的写字教学应当教给学生科学的写字方法。学生学会了方法，就学会了举一反三，在以后的写字...
如何提高小学生写字能力论文
（3）导向。导向，也是写字教学中不可忽视的一个问题。正确的导向能充分调动全体学生写字的积极性。在小学阶段，应重点指导写好正楷字。在相当熟练的基础上，再练写行楷、行书，以适应今后继续学习、生活和工作的需要。既而，从书法艺术要求方面看，根据学生的实际情况和不同的兴趣、爱好，再进行一些个别...
南川区那宁回答： 写字是小学生的一项重要基本功训练,是巩固识字的重要手段.从小打好写字基础,不但使学生更好地完成各种书面作业,提高学习效率,而且能提高学生的文化素养,为今后的学习、工作和生活打下良好的基础.我带了几年的书法兴趣小组,...
花冠15517802458问： 教师论文 小学语文教学中如何进行识字写字教 - ？
南川区那宁回答： 识字写字教学是语文教学的一个重点、难点.它主要表现在量大、枯燥.如何在规定时间内完成大容量的教学任务?有一定难度.怎样让学生既能掌握学习方法,又不觉得识字枯燥? 需要做到以下几点:1、采用多形式的识字方法,激发学生主...
花冠15517802458问： 如何提高小学低年级识字教学的效率3000字论文 - ？
南川区那宁回答： 1.基本笔画. 每一个字都由基本笔画构成.因此,写好一个字,就要写好它的每一个基本笔画.而每一个笔画都须经历起笔、运笔、收笔几个过程.一年级语文教学中,在认识基本笔画的同时,还应对学生进行严格的笔画指导,让学生打下扎实...
花冠15517802458问： 论文《小学低年级写字教学方法指导的几点思 - ？
南川区那宁回答： 作为教师的我们应该如何在平时的教学中进行有好的方法指导呢,下面谈谈自己的几点思考.一、 激发学生兴趣,培养学生主动写字的愿望.都说兴趣是最好的老师.有了浓厚的兴趣,学习写字也会变成一件有趣的事.在我们平时的教学中可以...
花冠15517802458问： 浅谈小学语文教学中如何培养学生的识字能力 - ？
南川区那宁回答： 语文课程标准指出:“识字写字是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容,识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,充分利用儿童的生活经验,进行识字,注重教给识字方法,力求识用结合.运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多...
花冠15517802458问： 如何提高小学语文识字写字教学有效性的实施策略研究 - ？
南川区那宁回答： 做论文研究的话需要了解小学生各年龄段学习的特点和心理,认知发展规律,记忆和书写特点.如果是实践教学的话,可以增加一些游戏,速记项目,还有就是和学生一起练字.
花冠15517802458问： 浅谈如何提高小学低年级识字教学的有效性？
南川区那宁回答： 以往的识字教学中,教师枯燥无味的反复重复“点横竖撇捺”,不仅学生学得吃力,还经常会有老师诉苦:好多字任你讲得口干舌燥,学生还是不容易分清辨认.低年级识字教学一直是困扰教师们的一大难题.语文课程标准指出:“学生是语文...
花冠15517802458问： 小学语文教学的识字策略 - ？
南川区那宁回答： 《语文课程标准》在＂教学建议＂中指出:＂识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级教学的重点.＂然而,我们感到困惑的是,在低年级课文中,生字量普遍较大,在有限的课堂教学时间内,既要学文,又要识字,还要写字,往往感到力...
花冠15517802458问： 浅谈如何在课堂落实写字教学 - ？
南川区那宁回答： 汉字是中华民族的优秀文化瑰宝,特别讲究形体美和书写艺术.写字是一项重要的语文基本功,写好字对于提高学生的文化素养起着重要作用.新颁布的《语文课程标准》同样把写字作为一个重要任务对待,每一学段的阶段目标中均对写字提出...
花冠15517802458问： 怎样培养一年级学生的书写能力论文 - ？
南川区那宁回答： 对于刚刚入学的一年级学生来说,养成良好的写字习惯是至关重要的.俗话说,良好的开端是成功的一半.叶圣陶先生说过“教育的重点在'育',所谓'育',就是培养良好的习惯”.要培养学生良好的书写习惯,就是要指导学生写一手端端...
