评述1922年新学制
我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()。
【答案】：C 解析：1922年，全国教育联合会颁布了“壬戌学制”，又称“新学制”或“六三三学制”。该学制明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，实行小学六年、初中三年、高中三年的六三三制。
1922年我国颁行的“壬戌学制”,即“六三三学制”是从哪里引
经过三届年会讨论议决，1922年9月，教育部在北京专门召开了学制会议，会议对全国教育会联合会所提出的学制系统改革案稍作修改，又交同年10月在济南召开的教育会联合会第八届年会征询意见，最终，于11月1日以大总统令公布了《学校系统改革案》。这就是1922年的“新学制”，或称“壬成学制”由于采用的...
新学制的指导原则和特点
一、“新学制”的指导原则 为使新学制的制定有一明确的指导原则，全国教育会联合会第七届年会在“学制系统草案”的开篇即提出了“议决标准”6项，这也是其时教育界一项重要的改革举措，决定废止民初的教育宗旨，代之以“教育要义”。1922年颁布“学校...
我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是( )。
【答案】：C 本题考查的是我国学制的发展。1922年颁布的“壬戌学制”以美国学制为蓝本，实行“六三三”学制，小学六年，初中和高中各三年，也称为新学制，是使用时间比较长的学制。C项正确。A、B、D三项为混淆项。与题干不符，排除。故正确答案为C。
1922年颁布的壬戌学制借鉴的蓝本是()。
【答案】：B 本题考查我国近代学制的特点。1922年颁布的“壬戌学制”以美国学制为蓝本，即参照美国的“六三三制”，制定颁布了壬戌学制。壬戌学制又称新学制，是我国沿用时间最长的学制。B项正确。A项：日本现行的学制为“六三三四”式的单轨学制，即小学6年，初中3年，高中3年，大学4年。我国过去的“...
1922年“新学制”改革的核心是高等教育阶段,是否正确?
【错误】这一表述是错误的。 1922年“新学制”改革的核心应当是中等教 育阶段。“新学制”改革的孕育，一个主要的原 因，即在于民国初年以来形成的学制仍存在不少 的问题，特别是中学过短（七四制），中等教育太 偏于普通教育，以升学为主要目标;过于强调整 齐划一而灵活性不够。另外，中等教育的...
1922年十一月我国公布学校系统改革令又称什么学制
1922年十一月我国公布学校系统改革令又称壬戌学制。1922年是农历壬戌年，1922年颁布的学校系统改革方案一般被称为“新学制”，或称“壬戌学制”。
以1922年“新学制”为基础并略加修改,提出了《整理中华民国学校系统案...
【答案】：B 本题考查考生对国民教育时期教育改革 的了解。1928年5月，在中华民国大学院第一次 全国教育会议上，以1922年“新学制"为基础并 略加修改，提出《整理中华民国学校系统案》，即 “戊辰学制”。1902年，近代第一个学制颁布，即"壬寅学制"；1904年，实施第一个学制，即“癸卯 学制”；1922...
根据1922年学制的观点和标准谈谈我国现行学制的改革。
【答案】：(1) 1922年学制的观点（见2011年福建师范大学论述3“评述1922‘新学制…）。(2)我国现行学制的改革（可以结合实际情况增加一些观点）：①义务教育年限的延长；②普通教育与职业教育的综合化；③高等教育的大众化；④终身教育体系的建构。(1)(2)两点结合起来答题。建议每阐述一个1922年“新...
壬戌学制的介绍
1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统。为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。此改革案由全国教育会联合会提出。 《学校系统改革案》列有七条标准：适应社会进化之需要，发挥平民教育精神，谋个性之发展，注意国民经济力 ，注意生活教育，使教育易于普及，多留各...
谢通门县依托回答： 1922年“新学制”(“壬戌学制”)——1922年11月1日以大总统令公布了《学校系统改革案》,这是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制; 1.新学制的标准:①适应社会进化需要②发扬平民教育精神③谋个性之发展④注意国民经济实力...
淡凌13998304857问： 1922新学制与现在基础教育课程改革的异同 - ？
谢通门县依托回答： 清末新学制是1904年,在“壬寅学制”基础上,由张百熙、荣庆和张之洞主持拟定“癸卯学制”,由一系列学制系统文件组成. 它是中国近代首次得到实施的全国性法定学制体系统,较“壬寅学制”条目更加详细,课程更加完备. 各级各类学校...
淡凌13998304857问： 中国近代学制的演变 - ？
谢通门县依托回答：[答案] 一、清末学制 1、壬寅学制 1902年8月,清廷公布了管学大臣张百熙主持拟定的一系列学制系统文件,统称的《钦定学堂章程》.因该年为农历壬寅年,故又称“壬寅学制”这是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统,具体规定了各...
