论语+教学反思
语文的教学反思
语文的教学反思1 一转眼,本学期的教学工作已近两月时间,回想自己的教学工作,有成功,也有不足;有收获,也有失落。现自我反思如下。 一、成功方面 1、在教学中,充分发挥师生双方的主动性和创造性,使课堂教学在师生平等对话中进行,激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的意识和习惯,使很多同学都有了较大的进步。
部编五年级语文教学反思
部编五年级语文教学反思1 本篇课文对于学生来说是个难题,特别是文章写作方法上的指导,学习从正面、侧面去描写人物的性格特点,通过一个侧面人物来衬托一个正面人物形象。教学时结合生活中的事例为学生降低学习难度都难以让学生完全掌握这种写法。在这一课的教学设计中,我让学生自读感悟,自我探究。通过读一读、演一演,...
语文教学反思
语文教学反思1 一、对语文教学中德育渗透的反思 学科德育渗透是对学生进行德育教育的一个重要途径。语文教学因其教材内容的特点,更加适合对学生进行德育教育。但是实际的教学却是老师不重视德育教育,只是强调对知识的传授和积累。学生学到的是语文知识,而对文本中蕴含的德育因素没有及时领悟,影响了语文人文性的发挥。...
语文教师个人教学反思
语文教师个人教学反思1 闲暇时和同事们聊天,总能听到这样的话语:语文难教。的确,我也深有同感。回想自己的课堂教学,有时确实乏味,老师讲解多,学生只是接受,没有真正参与到课堂中,学生们毫无激情。面对学生一双双纯真、探求的眼睛,我不能不思考自己的课堂:应给予学生一个什么样的课堂,才能让他们乐学,充分展示自己呢?
语文优秀教学反思
语文优秀教学反思1 中考已于6月21日结束了,成绩尚不知晓,心里忐忑,然总结一年来教学工作之得失,实乃有必要。回顾自己本学年来的工作,反思如下: 1、基础题:多收集信息,少做老题旧题 准确把握《考试标准》,在日常教学中认真对照施行,不随意拔高或降低要求,透彻理解教材,恰当处理教材,灵活使用教材。如字音、字形这...
语文教学反思
语文教学反思1 随着意味新课程改革,对语文教师又提出了更高、更新的要求。尽管在每次培训中,我都能认真参加,刻苦钻研,对语文这门课程的性质;语文的读、说、听、写四种基本能力的培养;倡导学生自主——合作——探究的学习方式;以及教学实践中的综合实践性学习等方面,在头脑中形成一定的理念系统,有比较正确的教育观、...
小学英语课堂教学反思(三篇)
小学英语课堂教学反思篇一 在近半年的英语教学中，我发现自己对词汇教学的整个流程还是把握不全面，特别是一些细节方面。教授新单词时，往往操练不到位而且形式单一，没有抓住小学生的学习特性来进行相应的词汇教学。所以课堂效率较差，在下一阶段为了让学生更好的掌握单词，以适应教学大纲的要求，我决定做好...
语文教师教学反思
语文教师教学反思1 闲暇时和同事们聊天,总能听到这样的话语:语文难教。的确,我也深有同感。回想自己的课堂教学,有时确实乏味,老师讲解多,学生只是接受,没有真正参与到课堂中,学生们毫无激情。面对学生一双双纯真、探求的眼睛,我不能不思考自己的课堂:应给予学生一个什么样的课堂,才能让他们乐学,充分展示自己呢?经...
语文教学反思
语文教学反思 篇1 语文课堂教学的高耗低效,一方面表现为课堂教学活动中诸多环节的无意义,另一方面表现为教材意图没有得到很好的落实。前者,使课堂在日复一日的简单重复中走向技能的平庸;后者,使文本在莫名其妙的随意解读中走向价值的消亡。 要解决这一问题,就必须在文本细读上做好文章。既要通过细读,明了作者创作意...
语文老师的优秀教学反思
语文老师的优秀教学反思1 长久以来,语文课堂充斥着浅薄,低级,呆板,滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课,说到基础知识,就是字词句;语文教师犹如豆腐娘、犹如疱丁大劫八块,作文教学就是样板戏;语文课改,如同”脑筋急转弯“;语文要审美性,那就朗读一下,最好再来点眼泪,到处是滥情…… 说实话,在语文教学岗位...
泰宁县龙珠回答： 我自己写的. 班级:*年*班 姓名:*** 指导教师:*** 《论语》读后感 打开《论语》,我像是穿越几千年的时光隧道,看到了一个充满睿智的鲜活的人正向我们昂首走来. ...
公牲15139503655问： 六年级上 湘教版 语文 教学反思 - ？
泰宁县龙珠回答： 《论语》是过去蒙童教育的必读书,尽管有很多内容学生不易读懂,或有时似懂非懂,但我学习的目的旨在吸收前人思想的精华中有益于自己的思想修养的部分.所以,我们的教学目的不在于逐...
公牲15139503655问： 论语12章中教育机子要珍惜时间的句子是 - ？
泰宁县龙珠回答：[答案] 我想你问的是:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜.” 而我见到的课本是这样的: 1.子曰:“学而时习之,不亦说(yu... 从《论语·宪问》中“不患人之不己知(不必担心别人不了解自己)”这句话,也可以看得出来.“君子”,在《论语》一...
公牲15139503655问： 论语中的教育思想总结 - ？
泰宁县龙珠回答：[答案] 《论语》书中的教育思想 孔子作为我国古代著名的教育家,一生从事教育工作,教出了许多有才干的学生,在教育实践中取得了丰富经验,《论语》一书对此有较多的概括. 其一,关于教育指导思想.孔子主张“有教无类”(《卫灵公》),即受教育...
公牲15139503655问： 《论语十则》教案详细的教案 不要几个字打发我啊/ - ？
泰宁县龙珠回答：[答案] 《论语十则》教案 《论语》十则教案 教学目的 1.了解文言虚词“而”的用法. 2.学习古人勤学好问,把学习与思考结合起来的学习态度与学习方法. 教学设想 1.安排二课时. 第一课时,简介孔子,教学第一、二、三则. 第二课时,讲评练习,教学第四...
公牲15139503655问： 如何发挥教学反思的作用 - ？
泰宁县龙珠回答： 如何发挥教学反思的有效作用 《论语》中“吾日三省吾身”、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”、“见其过而自讼者也”等格言都强调了反思在道德修养中的作用.如今,当新一轮基础教育课程改革以崭新的姿态直面我们的教育之时时,老...
公牲15139503655问： 论语,学而第一(2)的启发,感悟 - ？
泰宁县龙珠回答： “有子”,孔子的弟子,名若.“孝弟”,善事父母为孝,善事兄长为弟. 此章大意是:有子说:“能尊敬、照顾好父母和兄长,而对上级不尊敬的人很少很少;对上级很恭敬,而去做叛逆争斗之事的人是怎么也不会有的.因此,君子做事都特...
公牲15139503655问： 《论语》中,孔子强调要定期复习才能有心得领悟,并且也要尽力吸收新知识的两句 - ？
泰宁县龙珠回答： 《论语》中,孔子强调要定期复习才能有心得领悟,并且也要尽力吸收新知识的两句:温故而知新,可以为师矣.孔子曰:“温故而知新,可以为师矣.”(《论语∙为政篇》)意思是说,在温习旧知识时,如能有新体会,新发现,就可以做老师了 .“温故而知新”,是孔夫子对做老师的条件与标准、境界与责任的一种最精辟也是最有远见的诠释.
公牲15139503655问： 有教无类教案(教学设计内容介绍) ？
泰宁县龙珠回答： 1、《有教无类》选自人教版普通高中语文选修课《先秦诸子选读》第一单元《论语》.这篇课文是一篇可选的阅读材料,只要学生能掌握这些材料,它就能丰富学生的阅...
公牲15139503655问： 关于论语的看法看了论语后的感受,或看了百家讲坛于丹读论语后的感受可以从论语的中的一句话进行分析,也可以是通篇的感受最好是600字以上,尽快~、 - ？
泰宁县龙珠回答：[答案] 一.请谈谈你学习《导读》这门课程的心得与体会. 《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作,许多篇章谈到做人的问题,这对当代人具有借鉴意义.对于每个教育者更是如此. 1、做人要正直磊落.孔子认为:“人之生也直,罔之生也...
